11, 12 тақырып. Әкімшілік (басқармалы) этика. Басқарушы этикасы

Принциптері Принциптердің мәні

жүктеу/скачать 35,04 Kb.

бет	2/2
Дата	25.03.2022
өлшемі	35,04 Kb.
	#136826

1 2

Байланысты:
Дәріс 12

Принциптері
Принциптердің мәні
1	2
Ғылыми дәйектеме	Бұл қазіргі заман ғылымының жетістіктерін кадрлық саясат пен әлем тәжірибесінің кадрлық менеджментінде қолдануын көздейді.
Экономикалық	Бұл нақты қаржы мүмкіндігін есептеу, себебі әрбір еңбек күші белгілі бір шығындарды қажет етеді.
Мақсаттық	Мақсаттың таңдауы мен қалыптасуы – басқарушылық әсерінің алғашқы қадамы.
Теория мен тәжірибенің бірлігі	Әрбір басқарушылық шешім менеджменттің принциптері мен тәсілдеріне сай болу керек және бір шешімге келуі керек.
Демократиялық	Кадрлар мәселесі жөнінде орталықтанған шешімдер әділетті болуы шарт.
Жоспарлық	Дайындау, қайта дайындау, мамандануының жоғарылауы, кадрларды кәсіпорынның дамуындағы экономикалық және әлеуметтік жоспармен сәйкестілігі.
Теңділік	Жұмысқа қабылдау кезіндегі қызметкерлердің жыныс, жас, нәсіл, ұлт, дін бойынша шектеулілік енгізу.
Кадрларды таңдау және орнықтыру.	Бұл қызметкер адамның өзінің қызмет ету орнына кәсіби, іскерлік қабілеттілік, білім мен тәжірибе бойынша сай келуі.
Болжаулық	Кадрларды олардың болжаулары бойыншаорнықтыру.
Икемділік	Бір жағынан бұл тұрақтылық, ол қызметкерлердің белгілі бір күтімді жағдайы, ал екінші жағынан кәсіпорындағы саясат пен экономикалық жағдайындағы өзгертулер.
Заңдылық	Бұл мемлекеттік нормалар мен талаптарға сәйкестілік.

Қазіргі заманғы ғалымдардың пікірінше төмендегідей басқару принциптері болады:

1) нәтижелі менеджмент үшін жауапкершеліктің негізі;
2) төменнен жоғарыға, жорарыдан төменге көлденең өтетін комуникациялар;
3) қоршаған факторлардың өзгеруіне мерзімді реакциясы;
4) адамдарды қанағаттандыратын жұмыс істеу тәсілдерін құру;
5) менеджердің тыңдай білу қасиеті;
6) кәсіпкерлік этикасы;
7) адамдарға сенімділік менеджердің фунламентальды негізі болып табылатын: сапа, шығын, қызмет ету, ұйымдастыру, яғни оның қандай болу керек екендігін елестете білу;
8) жеке жұмыстың сапасы өзгеруі.
Ұйымның даму тарихында жұмыс істейтін Адамның түрлі стереотиптері, экономды адам, функционалды адам,психологиялық адам,этикалық адам, психосараптама теориясы, оқыту теориясы (өзіне қатынасты моральдік тұрғыдан бағалайтын және өзіде басқа адамдарға қатынасы да олардын қатынасынан құралады).
Осы төрт стереотиптер персонал мінез-құлқында және санасында бірігіп, жұмыс істейтін адамның жағдайын анықтайтын ұйымдық мінез-құлықтың төрт сегментін құрайды: ригористикалық (қызмет міндетіне бағыну); автономды (ұйымдық маневр еркіндігі); мобилизациялық (жұмысқа психологиялық дайындық); прессингтік (кеңістікте және уақытта жұмыс операцияларына бағыныштылық).
Әлеуметтік топтармен жұмыс олардың тұлғасын құраушыларымен жұмыста негізделген. Бірақ тұтас топтың мінез-құлық заңдарын, оның пайда болу себебін, динамикасын, мүшелер мінез-құлқына әсерін түсіну қажет.
Адамдарды танып, олармен жұмыс істейтін қазіргі менеджерге ыңғайлы психологиялық мектептер, теориялар және концепциялар бар.
Психосараптама теориясы (Зигмунд Фрейд). Психосараптама екі негізгі гипотезалардан негізделген. Біріншісінде әр психологиялық құбылыстын өзінде белгілі бір себебі болады.
Екінші негізгі психосараптама гипотезасында: санасыз процесстер саналылыққа қарағанда ойлау мен мінез-құлықтың құрылуында маңызды рөл атқарады.
Оқыту теориясы.
И.П.Павлов (шартты рефлекстерді зерттеді), У.Бродеса (белгілі бір ынтамен қайтарымды реакция арасында байланыс бар). Оқыту теориясы персоналдың тілектелінетін мінез-құлқын құруға және тілекті емесін жоюға қолдану қажет.
Хорс Рюкле мінез-құлықтың келесі түрлерін ашады:
- инстинктік мінез-құлық;
- алынған мінез-құлық;
- адекватты және адекватсыз мінез-құлық;
- символды мінез-құлық;
- агрессивті мінез-құлық.
Еңбек қор ұжым – қоғамның бастапқы ұяшығын, әлеуметтік құрлымның элементі болып табылатын әлеуметтік топ.
Ұжым басшысы алдында туындайтын мәселе ол: қиың өндірістік және әлеуметтік міндеттердібірігіп және тиімді шешетін, ойлары бір ұжымды әр-түрлі адамдардан ұйымдастыру. Сөз біріккен ұжым туралы жүруде.
Біріккен ұжымды келесі ерекшеліктер айрықшалындырады: оның мүшелерінің сезімдері мен тілектерінің жалпылығы, бірге болуға ұмтылыс, бірге еңбек ету, жалпы топтық нормалардың, құндылықтарының және жалпы міндеттерінің болуы; ұжым мүшелеріне тәрбиелі әсер ету мүмкіндігі, кез-келген жағдайдағы тәртіпке салынғандығы, өзар жауапкершілік және озара көмек сезімдері.

жүктеу/скачать 35,04 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2