Жаңа сабаққа дайындық.
|
Жаңа сабаққа кіріспе. Оқулықпен жұмыс істеу
(МК, Ұ): «Мені түсін» әдісі
Оқушылар мәтіннің бөлігін оқиды да, түйінді сөздерін дәптерлеріне жазып алады. Мұғалім оқушылардың кітаптарын жабуын, қолдарына парақ пен қарындаш алып, осы мәтіннің негізгі ойын білдіретін он шақты сөз жазуларын талап етеді. Соңынан мұғалім парақтарды жинап алып, өзі алдын ала даярлаған түйінді сөздермен салыстырады. Кімнің осы түпнұсқамен сәйкес келген сөздері көп болса, сол жеңімпаз деп танылады. /Бұл тапсырмадан оқушылар жаңа сабақтың негізгі ақпаратынан хабардар болады. Әрі жаңа сабақты түсінген немесе түсінбегені айқындалады/.
|
Сабақтың ортасы
(26 мин)
|
Практикалық жұмыстар:
1- тапсырма
Төмендегі командалық блоктар роботты қалай қозғалтады? Блоктардан қандай деректерді оқуға болады.
|
Дескриптор:
Жұптасып суреттегі команда-лық блоктармен танысады.
Командалық блоктың роботты қалай қозғалтатынын анықтайды.
Блоктардан қандай деректерді оқуға болатынын анықтайды.
|
ҚБ: Жұптық жұмыста белсенділік көрсеткен оқушыларды «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалайды.
Жасыл түс – «Жарайсың!»
Сары түс – «Жақсы!»
Қызыл түс – «Талпын!»
|
|
|
Жұмыс дәптеріндегі
№1-тапсырманы орында.
(EV3 программасының терезесімен танысып, бос орындарды өзінің тиісті сөздерімен толтырады)
|
EV3 программасының терезесімен танысамыз. Бос орындарды тиісті сөздермен толтыр.
|
|
