«Жаңа сөздер сандығы»
Орманбет би – Орта жүздің биі
«Есіңе түсір» айдары
- 3-сыныпта оқыған Әйтеке бидің ағайын-туыс, мінез-құлық
туралы сөздерін есіңе түсір.
ТЖ. Шешеннің пікірін оқып, топтастыру сызбасын құраңдар.
«Дәлелде» айдары
«Бұрыс па, дұрыс па?» ойыны барысында Асан тақтаға
жазған нақыл сөздердің дұрыс-бұрыстығын дәлелдейді. Яғни,
шамның жанатынын, балдың сұйық болғандықтан ағатынын
айтады.
Жақсылардың үлгісі –
Жанып тұрған шамдай.
Шешендердің сөзі –
Ағып тұрған балдай.
Дескриптор: Өлеңге түзету жасайды.
| |
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
Белсенді оқу тапсырмалары.
|
Сабақтың соңы
|
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
Өтілген сабақтың нәтижесі туралы сұрақтар қойылады.
«Тұжырымда» айдары
Шешендердің сөздерінен өзің үшін үлгі болатын сөзді
анықтап, тұжырым жасайды.
Үй тапсырмасы: Өзіңе ұнаған шешендік сөзді жаттап ал.
ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.
Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)
Кері байланыс.
Оқушылар «Еркін микрофон» әдісі бойынша сабаққа кері байланысты ауызша айтады.
|
Түрлі түсті
суреттері бар
журналдар,
флипчарт, желім
Оқушылар «Еркін микрофон» әдісі бойынша сабаққа кері байланысты ауызша айтады.
|
Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
