135 бұйрық 7-қосымшасына сай Қмж келесі бетте



бет49/56
Дата01.09.2023
өлшемі3,08 Mb.
#180065
түріСабақ
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   56
Байланысты:
10 сынып 472 бұйрық қмж жмб

Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:


Бөлімі:




Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тұтқыр сұйықтың қозғалысы. Стокс формуласы. Денелерді қапталдай ағуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.2.5.3 - Торричелли теңдеуін эксперименттік, сандық және сапалық есептерді шығаруда қолдану;

Сабақтың мақсаты:

  • Торричелли теңдеуін есептер шығаруда қолдану;

Бағалау критерийлері



Оқушылар:

  • Тұтқыр денелерді салыстырады

  • Стокс формуласын есептер шығаруда қолданады

  • Соңғы жылдамдықты анықтайды

Кері итеруші күш

Құндылықтарға баулу

1.Тұжырымдамалар мен қорытындыларды экспериментальды дәлелдеуді қарастыратын зерттеу дағдыларын қалыптастыру және логикалық ойлауды дамыту;
2. Топта жұмыс істей білуге, сондай-ақ рольдік ойындарды жүргізе білуге көмектесетін дағдыларды дамыту. Сынды құрметпен және байсалды қабылдай отырып, басқалардың жұмысын сынай білу қабілеті;



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   56




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет