| Күтілетін нәтижелер:
- психология ғылымының теориялық ережелері негізінде түрлі типтегі ұйымдардың педагогикалық үрдісін құрастыру,
- тұлға дамуының заңдылықтарын, жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып тұлғаны қалыптастыру қабілеттілігі,
- кәсіби әрекетінде тәрбие туралы теориялық білімдерді пайдалану,
- тұлғаны қалыптастыру үрдісін жобалау және ұйымдастыру,
-оқыту мен тәрбие үрдісінің негізгі идеяларын, заңдарын, заңдылықтарын, ұстанымдарын білу және тәжірибеде қолдана алу;
-оқыту мен тәрбиенің тиімді әдістері мен формаларын кәсіби әрекетінде таңдауға үйрену;
- білім алушылардың ойлау әрекетін белсендірудің тәсілдерін, сонымен қатар оқушылардың өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру тәсілдерін меңгеру;
-оқыту мен тәрбиенің қазіргі технологияларын білу және кәсіби әрекетінде пайдалану;
-оқыту әрекетінде білім беру бағдарламасын баланың меңгеру нәтижесін бақылау біліктілігі, оның жетістіктері мен мәселелерін анықтау;
Бағалау:
- психологиялық жағдаяттарды модельдеу және талдау,
- білім беру ұйымдарында психологиялық үрдісті жетілдіру бойынша шығармашылық тапсырмаларды орындау,
- педагогикалық міндеттерді шешу,
- эссе дайындау,
- педагогикалық тақырыптағы мәтіндерді аналитикалық өңдеу,
- хабарлама дайындау,
- зерттеу жұмыстарын және жобаларды қорғау,
-мультимедиа-презентациялар
- кестелер мен сызбалар құрастыру,
- психологиялық жағдаяттарды құрастыру,
- сабақтың жоспар-конспектісін жасау
Құзыреттіліктер
2.2.8, 2.2.11, 2.3.2, 2.3.3, 2.3.4, 2.3.6
| 
