№200 орта мектебі (білім беру ұйымының атауы)


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер



бет2/6
Дата17.11.2023
өлшемі55,5 Kb.
#191770
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
БЖБ,ТЖБ талдау1-токсан 21-22ж
Развитие Я концепция в младшем школьном возрасте, ауаның ластануы, Тренировочный тест к экзамену 250 winter 2022, Аглшн, 1581070021, етістік
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
І тоқсан Информатика пәні бойынша

Сынып: 5 Оқушылар саны: 11 Педагог: Бекенова Э.


Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау.





Пән бойынша

Орындаған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерімі %

төмен
0-39%

орта
40-64%

жақсы
65-84%

жоғары
85-100%

БЖБ 1



11




-













100%





Меңгерген мақсаттар

Қиындық тудырған тақырыптар

БЖБ 1










  1. ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

1. ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (А): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету) Аралбайқызы П, Ұлықпанов Ұ, Лепесова М, Төремұрат Е, жоғары (В): 65-84% (С): (білім алушылардың аты жөнін көрсету), орта (С): 40-64% (білім алушылардың аты жөнін көрсету) Абилтаев Абдунур ,Амантурилев М, Базаров З, Бірлік Ш,Джакуп Н, Жанболатұлы Ж,Қойшыбай А, Миркасимов Б, Смағұл Ж,Тухтасын А
төмен (Н): 0-39% (білім алушылардың аты жөнін көрсету) -жоқ
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Асқорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен сәйкес ферменттерді салыстыруда
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:
Ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен оларды ыдырататын ферменттермен
сәйкестендіргенде қателескен.

4.Жоспарланған түзету жұмысы: Ас қорыту үдерісіндегі органикалық заттар мен оларды ыдырататын ферменттермен сәйкестендіруде көп көңіл аудару.




2023 педагог Бекенова Э.

№200 орта мектебі
(білім беру ұйымының атауы)




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет