23 Т. Рысқұлов атындағы орта мектебі
жүктеу/скачать 30,97 Kb.
|
0-срез анықтамасы Сегизбаева
|
№23 Т.Рысқұлов атындағы орта мектебі Тарих пәнінен 9 «А», «Ә», 11 «А», «Ә» сыныптар арасындағы
Пән мұғалімі: А. Д. Сегизбаева 2022 – 2023 оқу жылы Өтілген тақырыптар бойынша биология пәнінен 7,8 сыныптарынан 0-дік бақылау жұмысы алынды. Бақылау жұмысы тест түрінде болды. 7 сыныбына арналған «биология» пәнінен өткен оқу жылдарындағы «жаратылыстану» пәнінен оқу бағдарламасының оқу мақсаттары бойынша 10 тест сұрақтары және 5 тапсырма құрастырылды. 1. 6.2.3.1 жер қабықтарының өзара байланыс тәсілдерін түсіндіру Заттардың құрылысы мен қасиеттері 2. 6.3.1.1 атом мен молекулаларды, қарапайым және күрделі заттарды айыра білу; Заттардың жіктелуі; 3. 6.3.2.1 заттарды органикалық және бейорганикалық заттар күйінде жіктеу; Тірі табиғаттағы үдерістер 4. 6.4.2.1 жасуша компоненттерін анықтау; 5. 6.4.2.8 ағзадан бөлініп шығатын өнімдерді атау; Тест қорытындысы бойынша: 7 сынып барлығы 30 оқушы «5»-3, «4»-15, «3»-12, «2»-0 білім сапасы – 59 %; 7 сыныбында ең жоғарғы ұпайды алған Бөрібаева Динара, ең төменгі ұпайды алған Сакибай Серікжан. Оқушылардың көбісі мынадай сұрақтарға дұрыс жауап бере алмаған: өсімдіктің тіршілік циклін сипаттауда,заттың қасиетіне байланысты қолдану аясын анықтауда, жекелеген ғарыш денелерін сипаттауда. Жіберілген қателер бойында жұмыстар жүргізіліп, тақырыптарды қайталау тапсырмасы берілді. 8 сыныбына арналған «биология» пәнінен өткен оқу жылдарындағы оқу бағдарламасының оқу мақсаттары бойынша 25 тест сұрақтарынан құрастырылды. 7.2.1.1 - өсімдіктердің жынысты және жыныссыз көбеюін сипаттау 7.2.1.3 - өздігінен және айқас тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттау 7.2.3.4 - жануарлардағы тура және тура емес онтогенез типтерінсалыстыру 7.4.3.4 - вирустардың тіршіліктің жасушасыз формасы екендігін түсіндіру 7.1.3.4 - тамыр және сабақтың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты сипаттау Тест қорытындысы бойынша: 8 сыныпта барлығы 8 оқушы «5»-2, «4»-13, «3»-12, «2»-0 білім сапасы – 55 %; 8 сыныбында ең жоғарғы ұпайды алған Ералы Айханым, ең төменгі ұпайды алған Утепбергенов Қосберген. 8 сыныбында ең жоғарғы ұпайды алған Мақсұтхан Альмира, ең төменгі ұпайды алған Сәрсенбай Асқар. Оқушылардың көбісі мынадай сұрақтарға дұрыс жауап бере алмаған: өсімдіктердің жынысты және жыныссыз көбеюін сипаттау. Жануарлардағы тура және тура емес онтогенез типтерін салыстыру. Вирустардың тіршіліктің жасушасыз формасы екендігін түсіндіру. Жіберілген қателер бойында жұмыстар жүргізіліп, тақырыптарды қайталау тапсырмасы берілді. 9 сыныбына арналған «биология» пәнінен өткен оқу жылдарындағы оқу бағдарламасының оқу мақсаттары бойынша 25 тест сұрақтарынан құрастырылды. 8.4.1.1 биологиялық мысалдарды пайдаланып, полимерлер мен мономерлер арасындағы айырмашылықты сипаттау 8.4.1.3 нәруыздардың қасиеттері мен биологиялық қызметтерін сипаттау 8.1.1.2 саңырауқұлақтардың ерекшелік белгілерін сипаттау 8.1.3.1 қан құрамы мен қызметін сипаттау 8.1.4.2 тыныс алу және тыныс шығару механизмін түсіндіру 8.1.6.2 сүйектің химиялық құрамын, макро және микроскопиялық құрылысын зерттеу 8.1.7.3 көру және есту рецепторларының құрылымы мен қызметтерін сәйкестендіру 8.2.1.3 ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклінің ерекшеліктерін түсіндіру 8.3.2.3Қазақстан аумағындағы экологиялық проблемалардың туындау себептері мен оларды шешу жолдарын түсіндіру 8.1.7.5 эндокринді, экзокринді және аралас бездердің орналасқан жерлерін анықтау Тест қорытындысы бойынша: 9 сыныпта барлығы14 оқушы «5»-2, «4»-13, «3»-12, «2»-0 білім сапасы – 55 %; 9 сыныбында ең жоғарғы ұпайды алған Ералы Айханым, ең төменгі ұпайды алған Утепбергенов Қосберген. 9 «Ә» сыныбында ең жоғарғы ұпайды алған Мақсұтхан Альмира, ең төменгі ұпайды алған Сәрсенбай Асқар. Оқушылардың көбісі мынадай сұрақтарға дұрыс жауап бере алмаған: сүйектердің байланыс түрлерін салыстыруда, лимфа жүйесін және қан, ұлпа сұйықтығы мен лимфа арасындағы өзара байланысты сипаттауда, қан құрамы мен қызметін сипаттауда. Жүйке импульсінің туындауы мен өтуін сипаттауда, ДНҚ молекуласының қос шиыршықты құрылымын сипаттауда, митоздың кезеңдерін сипаттауда. Жіберілген қателер бойында жұмыстар жүргізіліп, тақырыптарды қайталау тапсырмалары берілуде. жүктеу/скачать 30,97 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|