- иемдену керек:
теориялық білімдерді практикалық кәсіптік іс-әрекетінде ұйымдастыру білу біліктілігі және психологиялық-педагогикалық салада ақпараттық технологияларды жетік иемденуі керек.
3.5 Курстың пререквизиттері: педагогикалық мамандыққа кіріспе, әлеуметтану.
3.6 Курстың постреквизиті: әдіснама және музыкалық психология негіздері, этнопедагогика.
3.7 Оқу жұмыс жоспарынан көшірме:
Кесте 1
Курс
|
Семестр
|
Кредит
|
ДС сағ.
|
СТС
сағ.
|
ЗС
сағ.
|
ОСӨЖ
сағ.
|
СӨЖ
сағ.
|
Барлығы
сағ.
|
Бақылау түрі
|
2
|
3
|
2
|
15
|
15
|
-
|
15
|
45
|
90
|
Емтихан
|
4 ОҚУ ПӘНІНІҢ (МОДУЛЬДІҢ) МАЗМҰНЫ
Кесте 2
Тақырыптардың атауы мен мазмұны
|
Сағат саны
|
1
|
2
|
Дәріс сабақтар
|
|
Өзін- өзі танудың мәні.
|
1
|
Өзін- өзі тану тұлғаның өзін- өзі жүзеге асыруының шарты ретінде.
|
1
|
Адамның ішкі дүниесінің бірегейі.
|
1
|
Кәсіби өсу және өзіндік даму тұлғаның жетістігінің негізі ретінде.
|
1
|
Қарым- қатынас адамдар арасындағы өзара түсіністікке жетудің құралы ретінде.
|
1
|
Адам өмірінде отбасы және туыстық қатынастарының рөлі.
|
1
|
Адам өміріндегі достықтың мәні.
|
1
|
Дін рухани мәдениеттің бөлігі ретінде.
|
1
|
Адамның діни сеніміне құрмет оның таңдауына құрмет ретінде.
|
1
|
Тарих және мәдени мұраға деген құнды қатынас.
|
1
|
Азаматтық, қазақстандық елжандылық, этносаралық келісім туралы ұғым.
|
1
|
Қазіргі жастардың адамгершілік идеалдары: өзіндік ой-пікірлер, көзқарастар мен әрекеттер үшін жауапкершілік сезімі.
|
1
|
Адамның қоғам мен табиғаттың өзара тәуелділігі және әлемнің тұтастығы.
|
1
|
Педагогтың кәсіби өзін- өзі тануы және өзіндік дамуы.
|
1
|
Рефлексия педагогтың өзін -өзі тануының тетігі ретінде.
|
1
|
Тәжірибелік сабақтар
|
|
Өзін- өзі танудың мәні.
|
1
|
Өзін- өзі тану тұлғаның өзін- өзі жүзеге асыруының шарты ретінде.
|
1
|
Адамның ішкі дүниесінің бірегейі.
|
1
|
Кәсіби өсу және өзіндік даму тұлғаның жетістігінің негізі ретінде.
|
1
|
Қарым- қатынас адамдар арасындағы өзара түсіністікке жетудің құралы ретінде.
|
1
|
Адам өмірінде отбасы және туыстық қатынастарының рөлі.
|
1
|
Адам өміріндегі достықтың мәні.
|
1
|
Дін рухани мәдениеттің бөлігі ретінде.
|
1
|
Адамның діни сеніміне құрмет оның таңдауына құрмет ретінде.
|
1
|
Тарих және мәдени мұраға деген құнды қатынас.
|
1
|
Азаматтық, қазақстандық елжандылық, этносаралық келісім туралы ұғым.
|
1
|
Қазіргі жастардың адамгершілік идеалдары: өзіндік ой-пікірлер, көзқарастар мен әрекеттер үшін жауапкершілік сезімі.
|
1
|
Адамның қоғам мен табиғаттың өзара тәуелділігі және әлемнің тұтастығы.
|
1
|
Педагогтың кәсіби өзін- өзі тануы және өзіндік дамуы.
|
1
|
Рефлексия педагогтың өзін -өзі тануының тетігі ретінде.
|
1
|
Зертханалық сабақ
|
-
|
5 СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ
5.1 Өзін-өзі тану тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыруының шарты ретінде.
5.2 Қарым-қатынас адамдар арасындағы өзара түсіністікке жетудің құралы ретінде.
5.3 Адамның діни сеніміне құрмет оның таңдауына құрмет ретінде.
5.4 Азаматтық, қазақстандақ елжандалақ, этносаралық келісім туралы ұғым.
5.5 Педагогтың кәсіби өзін-өзі тануы мен өзіндік дамуы.
6 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
Кесте 3
Тақырыптар
|
Көрнекі құралдар, плакаттар, лабораториялық стендтер
|
Өз бетімен дайындалу сұрақтары
|
Бақылау түрі
|
Дәріс сабақ
|
Тәжірибелік сабақ
|
Зерт. сабақ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
-
|
Өзін- өзі танудың мәні.
|
-
|
Кітап көрмесі, портрет, интерактивті тақта
|
Презентация
|
Жазбаша, әңгімелесу
|
-
|
Өзін- өзі тану тұлғаның өзін- өзі жүзеге асыруының шарты ретінде.
|
-
|
Сызба нұсқа
|
Тұлғаның дамуының әртүрлі жас сатылары
|
Жазба жұмыстарын тексеру, талдау
|
-
|
Адамның ішкі дүниесінің бірегейі.
|
-
|
Түрнұсқамен жұмыс, кесте
|
Адамның ішкі жан дүниесіне әсер ететін факторлар
|
Жазба жұмыстарын тексеру, әңгімелесу
|
-
|
Кәсіби өсу және өзіндік даму тұлғаның жетістігінің негізі ретінде.
|
-
|
Баспасөз материалдар, сын тұрғысынан ойлау технологиясы
|
Жеке тұлғаның кәсіби өсуі
|
Жазба
ша, әңгімелесу
|
-
|
Қарым- қатынас адамдар арасындағы өзара түсіністікке жетудің құралы ретінде.
|
-
|
Сызба нұсқа
|
Қарым-қатынас түрлері
|
Сызба нұсқаларын тексеру,
талқылау
|
-
|
Адам өмірінде отбасы және туыстық қатынастарының рөлі.
|
-
|
Суреттер, интерактивті тақта
|
Адам өміріндегі отбасының рөлі
|
Эсселерін тексеру, әңгімелесу
|
-
|
Адам өміріндегі достықтың мәні.
|
-
|
Түпнұсқамен жұмыс, кесте
|
Достықтың түрлері. Шығарма
|
Шығармаларын тексеру, әңгімелесу
|
-
|
Дін рухани мәдениеттің бөлігі ретінде.
|
-
|
Презентация
|
Діннің адамзат тарихында алатын орны
|
Жазба жұмыстарын тексеру,презентацияларын талдау
|
-
|
Адамның діни сеніміне құрмет оның таңдауына құрмет ретінде.
|
-
|
Түпнұсқамен жұмыс, сызба нұсқа
|
Дін-рухтық тәрбие
|
Жазба жұмыстарын тексеру, әңгімелесу
|
-
|
Тарих және мәдени мұраға деген құнды қатынас.
|
-
|
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы, баспасөз материалдары
|
Мәдени мұраға тарихи тұлғалардың рөлі
|
Жазба жұмыстарын тексеру, слайдтары
|
-
|
Азаматтық, қазақстандық елжандылық, этносаралық келісім тұралы ұғым.
|
-
|
Түпнұсқамен жұмыс, презентация
|
Мемлекеттік және ұлттық құндылық
тар
|
Жазба жұмыстарын тексеру, презентацияларын тлқылау
|
|
Қазіргі жастардың адамгершілік идеалдары: өзіндік ой-пікірлер, көзқарастар мен әрекеттер үшін жауапкершілік сезімі.
|
|
Түпнұсқамен жұмыс, кесте
|
Бұқаралық мәдениеттің адам өміріндегі рөлі
|
Жазба жұмыстарын тексеру, әңгімелесу
|
-
|
Адамның қоғам мен табиғаттың өзара тәуелділігі және әлемнің тұтастығы.
|
-
|
Түпнұсқамен жұмыс, сурет
|
Адам және табиғат өзара әрекеттестігі
|
Жазба жұмыстарын тексеру, суреттерін талдау
|
-
|
Педагогтың кәсіби өзін- өзі тануы және өзіндік дамуы.
|
-
|
Түпнұсқамен жұмыс, презентация
|
Кәсіби даму
|
Жазба жұмыстарын тексеру, әңгімелесу
|
--
|
Рефлексия педагогтың өзін өзі тануының тетігі ретінде.
|
--
|
Түпнұсқамен жұмыс, презентация
|
Рефлексия өзін-өзі танудың механизмі ретінде
|
Жазба жұмыстарын тексеру, презентацияларын талқыл
ау
|
ӘДЕБИЕТТЕРМЕН_ҚАМТАМАСЫЗ_ЕТІЛУ_КАРТАСЫ'>7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
Кесте 4
Оқулық және оқу-әдістемелік құрал саны |
Кітап саны
|
Студенттер саны
|
% Қамту пайызы
|
1
|
3
|
4
|
5
|
1. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл
|
10
|
10
|
100
|
2. Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл
|
5
|
|
50
|
3. Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл
|
7
|
|
70
|
4. Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл
|
4
|
|
40
|
5. Абай. Дүниеде, сірә, сендей маған жар жоқ: Өлеңдер. Алматы: Жалын. 1990.- 128 бет
|
5
|
|
50
|
ӘДЕБИЕТТЕР
Неізгі әдебиеттер
Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Студент
дәптері. 1курс. Алматы, 2007 жыл
Нұркеева С.С, Нұрбекова С.Ж, Кашкарова Л.О. Өзін-өзі тану. Оқытушыларға арналған әдістемелік құрал. 1курс. Алматы, 2007 жыл
Құдышева Б.Қ, Жұманова Г.Ж, Нұркеева С.С, Серовайская Д.Е. Өзін-өзі тану пәніне кіріспе. Оқу құралы. Алматы, 2007 жыл
Өзін-өзі тану. Хрестоматия. Алматы, 2003 жыл
Абай. Дүниеде, сірә, сендей маған жар жоқ: Өлеңдер. Алматы: Жалын.
1990.- 128 бет
Абай. Қара сөздер. Поэмалар. –Алматы: Ел. 1993
Ақиқатты тани біл. Ғибрат толғамдары/ құраст. А. Сейтқанов.- Алматы, 2004-320 бет
Алтаев Ж.т.б Философия және мәдениет тану: Оқу құралы. Алматы: Литера, 2001- 272 бет
Асылов У., Нускабайулы Ж. Әдеп: инабаттық дәстүрлері. Оқу құралы –Алматы: Рауан, 1998-272 132-140 б
Әбдірахманқызы Т. Замана сазы: Өлеңдер, әдебиет туралы мақалар,
өмірбаяндық толғам –Алматы: Ана тілі, 2000, 400бет
Психология. Адамзат ақыл-ойының қазынасы. 10 томдық: Қазақтың психологиялық ой-пікірлері. 10-том7 жетекшісі –акад.Ә.Н.Нысанбаев.-Алматы: «Таймас» баспа үйі, 2006. -480бет.
Тарихи тұлғалар. Танымдық-көпшілік басылым. Алматы. «Алматыкітап» ЖШС, 2005.-368бет.
Қосымша әдебиеттер
8.2.1 Мақатаев М. Өлеңдер, поэмалар- Алматы: жазушы, 1982.Т.1.
8.2.2 Молдағалиев Т. Жиырма бесінші көктем: Өлеңдер мен поэма.- Алматы: Жазушы, 1980.-432бет.
8.2.3 Мырзабеков К. Менің мұңым – махаббат. Өлеңдер мен поэмалар.- Алматы: Атамұра, 2003.-192 бет.
8.2.4 Оңғарсынова Ф. Дауа. өлеңдер.- Алматы: Атамұра, 2002.-288бет.
8.2.5 Шаханов М. Эврестке шығу. өлеңдер, балладалар, поэмалар. Алматы:
Атамұра, 2003.-272 бет.
8.2.6 Ерментаева А.Р. Жоғары мектеп психологиясы. Алматы, 2012
8.2.7 Дүйсембінова Р.Қ. Кәсіби педагогика. Алматы, 2012
Достарыңызбен бөлісу: |