Пояснительная записка
Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура» (далее РПУП) разработана в соответствии с требованиями Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (статьи 11, 12, 13, 48 часть 1 п.1), Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 года № 373, на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования (одобрена Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию, протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/15), «Положением о рабочей программе учебного предмета на уровне начального общего образования», утвержденным приказом по школе от 31.05.2017 №04/431, Основной образовательной программой начального общего образования МОУ «СОШ № 30» г. Сыктывкара (утвержденной приказом по школе от 30.08.2017 № 04/574), на основе «Федеральной комплексной программы физического воспитания» под редакцией д.п.н. В.И. Ляха и к.п.н. А.А. Зданевича. – М.: Просвещение, 2012.
Целью реализации РПУП «Физическая культура» является формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха.
Задачами изучения учебного предмета «Физическая культура» на уровне начального общего образования являются:
укрепление здоровья, улучшение осанки, профилактика плоскостопия, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению;
формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры;
овладение школой движений;
развитие координационных (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы, согласования движений, ориентирования в пространстве) и кондиционных (скоростных, скоростно-силовых, выносливости и гибкости) способностей;
формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья, работоспособность и развитие физических (координационных и кондиционных) способностей;
выработка представлений об основных видах спорта, снарядах и инвентаре, о соблюдении правил техники безопасности во время занятий;
формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни;
приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми, использование их в свободное время на основе формирования интересов к определённым видам двигательной активности и выявления предрасположенности к тем или иным видам спорта;
воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости, смелости во время выполнения физических упражнений, содействие развитию психических процессов (представления, памяти, мышления и др.) в ходе двигательной деятельности;
подготовка к выполнению норм ВФСК «ГТО».
Программа разработана с учетом этнокультурной составляющей, целью использования которой является приобщение учащихся к ценностям: традициям, истории развития физической культуры и спорта Республики Коми, коми-национальным играм. Реализация этих целей в дальнейшем поможет учащимся с уважением и интересом относится к Республике Коми, ее культуре, истории других народов. Этнокультурная составляющая включёна в содержание уроков в календарно-тематическом плане: в 1 классе на 11 уроках, во 2 классе на 12 уроках, в 3 классе на 14 уроках, в 4 классе на 14 уроках (в соответствии с инструктивно-методическим письмом МО РК «О реализации этнокультурной составляющей содержания образовательных программ общего образования» от 11.03.2014. № 03-05/1).
Достарыңызбен бөлісу: |