Кредиттік оқыту жүйесінің мақсаты мыналар

• 
  ұлттық білім бағдарламасының халықаралық дәрежеде танылуын қамтамасыз ету:
  
• 
  білім сапасын әлемдік дәрежеге көтеру;
  
• 
  студенттердің өз іс-әрекетін ұйымдастыра алу және білімін жетілдіру қабылетін дамыту.
  

• 
  оқу жоспарында қамтылған пәндерді студенттер еркін таңдай алады;
  
• 
  жеке оқу жоспарын жасауға студент тікелей қатыса алады;
  
• 
  бірізді емес оқыту жүйесінде білім алушы кейбір қосымша кредитті өздерінің қалаған уақыттарында алуға құқығы бар. Білім алушы өзі қалаған ғалымдардан дәріс ала алады;
  
• 
  кредиттік технология бойынша оқытуда әр оқытушының оқу жүктемесін есептеу өткізілген материалдардың көлеміне, яғни кредитке байланысты болады.
  

Оқу жоспары үш түрлі формада қамтылады: 1) типтік оқу жоспары; 2) жұмыс оқу жоспары; 3) жекелей оқу жоспары – әрбір жеке студенттің білім траекториясын анықтайды.

• 
  оқытушының студентпен жұмысы:
  
• 
  студенттің оқытушының басшылығымен жүргізілетін өз бетінше жұмысы;
  
• 
  студенттің өз бетінше жұмысы.
  

1. 
   тұрақты (тақырып, тақырыпқа кіріспе, мақсат пен міндет, практикалық маңыздылығы, материалдың негізгі бөлімдерімен өзара байланысы, оқу-әдістемелік құралдармен жұмыс істеуге ұсыныстар қамтылады);
   
2. 
   бақылау (жекелей кеңес беру арқылы студенттің өз бетінше жұмыс істеудегі оқу іс-әрекетін іске асыруды қамтамасыз ету);
   
3. 
   бағалау (студенттің білімі мен біліктілігін бағалау, сабақ процесінде кездескен қиындықтан шығу жолдарына ақыл-кеңес беру).
   

• 
  СОӨЖ оқытушының оқу жүктемесіне енеді.
  

• 
  студенттің оқытушыны еркін таңдауы;
  
• 
  студент жекелей оқу жоспарын өзінің тікелей араласуымен, эдвайзердің басшылығымен жасауы.
  

• 
  оқытушының аты-жөні, байланыс телефоны, кафедрада болатын уақыты;
  
• 
  курстың тақырыбы, кредит және сағат саны;
  
• 
  курстың болатын уақыты мен өткізілетін жері;
  
• 
  курсты меңгеру үшін керек білім, білік, дағды;
  
• 
  курстың қысқаша сипаттамасы (мақсаты мен міндеттері, мазмұны);
  
• 
  курс және семинарды өткізу графигі (күні, уақыты, әр адамның тақырыбы, күнтізбелік-тақырыптық жоспар, лекция және семинарлардың жоспары, өзіндік білімін көтеруге бақылау сұрақтары, негізгі әдебиеттер);
  
• 
  оқытушының талаптары;
  
• 
  қосымша материалдар тізімі (қосымша оқу әдебиеттер тізімі, нормативті-құқықтық база, баспасөз материалдары, интернет желісі);
  
• 
  көрнекілік материалдардың тізімі, техникалық құралдар, т.б.
  
• 
  студенттің өз бетінше жұмысына арналған тапсырмалар;
  
• 
  консультация уақыттары;
  
• 
  аралық бақылау және білімді қорытындылауға арналған тест тапсырмалары;
  
• 
  емтихан сұрақтары;
  
• 
  білімді бағалау, есептеу әдісі.
  
• 
  курстың саясаты.