|
Коучтың іс-әрекеті
|
Мұғалімдердің іс-әрекеті
|
І.Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу
(10мин)
|
Психологиялық тест «Өмір ағашы»
Қатысушыларға өз өмірлерінің ағашын төмендегі схема бойынша салуды ұсыну
Слайдта ағаш суреті бейнеленген.
Қатысушылар өз өмір ағашын салады
Сурет арқылы өздерінің ерекше қасиеттерін танытады.
|
Барлығы ағаш суретін салады. Салған суреттері бойынша талқылайды, тенденцияларын белгілейді және қорытынды жасайды.
|
Топқа бөлу
(10 мин)
|
Сөздердің бас әріптері бойынша топқа бөлінеді.Коучингке қатысушылар сөздер жазылған ситкерлерді таңдайды. Таңдаған сикерлердегі сөздің алғашқы әріптері бойынша топқа бөлінеді.
|
Стикелердегі сөздердің бас әріптері арқылытоп мүшелерін тауып, топтасады.
|
Видео көрсетілім арқылы топқа бөліну(5 минут)
|
« Құмырсқалар» видео көрсетілім арқылы коучинг тақырыбын ашу
|
Видео көрсетілім арқылы мұғалімдер өз ойларын айта отырып тақырыпты ашу
|
Қызығушылықты ояту
(20 минут)
Тапсырманы орындау 20 мин
Таныстыруға әр топқа 2 мин
|
1 тапсырма
Ой қозғау ретінде сұрақ қою:
Бірлескен оқу дегеніміз не? Сабағыңызда сыныпты топқа бөліп оқытасыз ба?
Топта қандай тапырмалар бересіз?
Топта жұмыс істеу үшін белгілі бір ережеге сәйкес жұмыс істеу керектігін түсіндіру.
Шағын топтарға топ ережесін құру және флипчартқа жазып, таныстырып шығуды тапсыру.
2 тапсырма Логикалық ойсергектер
1-топ Халық жұмбағы
2-топ Хирург
3-топ Сөз төркіні
|
Бірлесе отырып, топ ережесін құрады және ережемен таныстырады.
Топтың әрбір мүшесі өз көңіл-күйін смайлик арқылы бенелейді.
|
Сергіту сәті
3мин
|
«Ынтымақтастық шаңырағы» ленталар арқылы қатысушылармен жаттығу жүргізу
|
Қатысушылар бұл жаттығу арқылы ауызбірлікке, ынтымақтастыққа, бірін-бірі тыңдау кректігің үйренеді
|
Ақпарлама.
(5 мин)
|
Топтық жұмыс туралы Power point арқылы қысқаша мәлімет беру.
Топтық жұмысты ұйымдастыру туралы нұсқаулықтағы мәліметпен танысады.
|
Топтық жұмыс туралы мәліметпен танысады.
|
|
Топтық жұмыс жүргізу барысындағы мұғалімнің рөлі
|
Постер қорғау
|
«Мультик про мотивацию в команде»
видео көрсетілім арқылы
(5 минут)
|
«Мультик про мотивацию в команде» видео көрсетілім арқылы өзін-өзі бағалай білуге шақыру.
|
Видео көрсетілім арқылы мұғалімдер.
|
Сергіту сәті
|
Қатысушыларға алақан суретін салу тапсырылады. Суретті салу арқылы топ мүшелері алақан иесінің жақсы және алда көргісі келетін жақсы жақтарын жазып береді.
|
«Алақандар сөйлейді» қатысушылар алақан суретін салып, есімін жазып келесі адамға береді. Ол алақан иесінің жақсы жақтарымен алдағы уақыттарда қандай жақсы жақтарын көргісі келетінін жазады. Алақан топ ішінде айналып егесіне қайта келеді.
|
Рефлексия
(5 мин )
|
 Бағалау. «Ойлаудың бес гүлі» әдісімен коучинг барысын бағалау, кері байланыс
|
Коучинг барысын бағалау үшін, гүлдің суреттері таратылады, өз ойларын гүл жапырақтарына 
|
Сергіту сәті
|
Мұғалімнің бір жылы
|
Бейне көрсетілім арқылы
|
