472 бұйрығы бойынша жасалған Қмж келесі бетте



бет40/42
Дата15.06.2022
өлшемі1,98 Mb.
#146649
түріСабақ
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42
Рефлексия Мұғалім тапсырманың орындалу деңгейін талқылай отырып, сабақ мақсатына оралады. Келесі сабақты жоспарлау үшін оқушыларға сұрақтар қойылады:
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмысты жалғастыру қажет
Үйге тапсырма: қайталау

Оқушылар сабақта жеткен нәтижесіне орай берілген сұрақтарға жауап береді.






Қысқа мерзімді жоспар


Сабақтың тақырыбы: Нанотехнологияның негізгі жетістіктері, өзекті мәселелер және даму кезеңдері. Наноматериалдар

Білім беру ұйымының атауы




Бөлімі:

11.3.F Нанотехнология және наноматериалдар

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Нанотехнологияның негізгі жетістіктері, өзекті мәселелер және даму кезеңдері. Наноматериалдар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.9.1.1 - наноматериалдардың физикалық қасиеттерін және оларды алудың жолдарын түсіндіру;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: наноматериалдарды алудың жолдарын біледі және түсінеді;
Көптеген оқушылар істей алады: наноматериалдарды алу жолдарының артықшылықтары мен ерекшеліктерін түсінеді;
Кейбір оқушылар істей алады: наноматериалдардың не үшін және қайда қолданылатынын түсінеді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
2мин.

«Өткенге шолу» әдісі


5 мин



Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Мұғалім үй тапсырмасын сұрау мақсатында дайын оқушыларға сұрақтар береді.

Оқушылар ядролық реактор құрылымы бойынша берілген үй тапсырмасын айтады.

Дескриптор:
-ядролық реактордың қолданылу аймағын біледі;
Жалпы балл-2

ДЭ,
11 сынып оқулығы

Сабақтың ортасы.
«Ғажайып суреттер» әдісі

15 мин


Білім дағдысы: Түсіну (Д)
Белсенді оқыту: «Ғажайып суреттер» әдісі арқылы оқушыларға талқылауға суреттер беріледі және тақырып мақсатын ашу үшін сұрақтар беріледі. Нанаотехнологияның қолданылу аймағына байланысты ютуб желісінен бейнекөрсетілім көрсетіледі.

Оқушылар мұғалім ұсынған сурет бойынша өз ойларын айтады.

Дескриптор:
-суреттегі нанобөлшектерді таниды.



ДЭ
Презентация
Оқулық 11-сынып.
ДМ қосымша 1
https://youtu.be/5M4tah7-j10

Жеке жұмыс
«Қызықты интернет»-әдісі
10 мин

Білім дағдысы: Қолдану
Белсенді әдіс:
1-тапсырма (W) «Қызықты интернет» әдісі бойыншаоқушыларға қалта телефондарын пайдаланып нанотехнология тақырыбында мәлімет іздеуге тапсырма беріледі.

Оқушылар нанобөлшектердің түрлерімен және олардың бір-бірінен айырмашылығыбойынша мәлімет іздейді.

Дескриптор:
- Нанотехнологияның артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттайды;
Жалпы балл -4

ДК экраны
11-сынып оқулығы
Қалта телефондары
ДМ қосымша 2

«Кім жылдам» әдісі
Жеке жұмыс
10 мин



Білім дағдысы: Қолдану (І)
Белсенді оқыту: «Кім жылдам» әдісі арқылы 2-тапсырмада, алдыңғы тапсырмада алған мәлімет бойынша сұрақтар құрастыру беріледі.

Оқушылар нанотехнология тақырыбында сұрақтар құрастырып бір – біріне қояды.

Дескриптор
-нанотехнологияның қолданылу маңызын біледі;
Жалпы балл -4

ДК экраны
11-сынып оқулығы.



Сабақтың соңы.
Рефлексия
3 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет