Білім беру ұйымының атауы
|
№42 Қ.Баймағанбетов атындағы мектеп-лицейі
|
Пәні:
|
Физика
|
Бөлім:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
9.3 А Сақталу заңдары
|
Күні:
|
24.01.2022
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Энергияның сақталу және айналу заңы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
9.2.3.7- энергияның сақталу заңын тұжырымдау және есептер шығаруда қолдану
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар істей алады: энергияның сақталу заңын біледі
Көптеген оқушылар істей алады: энергияның сақталу заңын тұжырымдайды
Кейбір оқушылар істей алады: энергияның сақталу заңын есеп шығаруда қолданады
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Сабақтың басы
10 минут
Өткен білімді еске түсіру
Жаңа білім
10 минут
Бекіту
10 минут
Кері байланыс
Сабақтың соңы
10 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу. Психологиялық ахуал
«Сөйлемді толықтыр» жеке орындау
1) Күш пен оның әрекет ету уақытының көбейтіндісі ----------- деп аталады.
2) Кг* м/с --------------- өлшем бірлігі.
3) Өлшем бірлігі Дж (джоуль) физикалық шамалар:
4) Е= mgh --------- энергия формуласы.
5) Импульстің сақталу заңы ----------------- жүйеде орындалады.
1. Дене импульсі дегеніміз не?
2. Күш импульсі дегеніміз не?
3. Импульстің сақталу заңы қалай тұжырымдалады?
4. І және І ғарыштық жылдамдық неге тең?
5. Зымыранның құрылысы және олардың қозғалуы.
6. Энергия, энергия түрлері.
6. Энергия мен жұмыс арасында байланыс қандай?
7. Энергияның сақталу және айналу заңы қалай тұжырымдалады?
Белсенді оқыту әдісі: «Түйінді байланысын тап!» Тапсырма:(G)Мына берілген суреттердің ортақ байланыстарын атаңдар.
Мына берілген суреттерде ортақ қандай іс-қимыл байланыстырып тұр.
|
