ІІІ бөлім. Теңдеу құруға есептер шығару (10сағат)

1. Білімділік: оқушылардың алған білімдерін өмірде, математикалық есептеулерде практикалық іс-әрекеттерде қолдана білу.

2. Дамытушылық: Қабілетті оқушыларды шығармашылыққа баулу, олардың ізденушілік қасиеттерін, ойлау қабілеттерін дамыту.

3. Тәрбиелік: Еңбек сүйгіштікке, өзін - өзін басқаруға, ұйымшылдыққа және дәлдікке тәрбиелеу.

1-жүргізуші: Армысыздар, ұстаздар мен оқушылар! 

2-жүргізуші: Әркімнің өз бақыты талғамы да

Қасиетті де, бойдағы арманы да

Дана халқым қабыл ал сәлемімді

Математика сүйер жас қауым алдарыңызда!

Сайысуға келдік біз қуанышпен,

Өнер, білім көрсетіп жарысуға

Сынау үшін өздерінің бақтарын

Шықсын кәне, өнерімен ортамызға. Ортаға 5-ші сынаптар топтарын шақырамыз. Қошеметпен қарсы алыңыздар!

1-жүргізуші:

Мінеки залда тыныштық,

Естілмейді дыбыс түк,

Мұны бізде қоштаймыз,

Кешіккенді тоспаймыз.

Ғылымдардың ғылымы

Математика жайында

Сайысты біз бастауға,

Әділ қазы сайлаймыз.

1.      __________________________________________

2.      __________________________________________

3. __________________________________________

Сайыс барысы:

1. Шырпымен ойын.

2. Сөз құрастыру

3. «Адымда - ойлан» ойыны (математикалық терминдер)

1. Сиқырлы сандар.

2. Сиқырлы шаршылар.

3. Көңілді көбейту.

1-жүргізуші: Бүгінгі шәкірт ертеңгі азамат. Сол азамат бойында тапқырлықты, алғырлықты  қалыптастыру мектеп қабырғасынан басталады.

2-жүргізуші: «Білімді азамат –ел ертеңі», «Білікті бірді, білімді мыңды  жығар» деген халықтың даналық сөзі бар- дей отырып сіздерге Ақ жол тілейміз.

1-жүргізуші:

Енді бірінші сайысымызда топтарға сәттілік тілеп, таныстыру сайысын бастаймыз. (Әр топ өздерін таныстырады)

2-жүргізуші:

ІІ-тур. «Кім алғыр?» ойыны:

1. Шырпымен ойын.

2. Сөз құрастыру.

3. «Адымда - ойлан» ойыны. Математикалық терминдер.

1. Шырпымен ойын.

а)11 шырпыны қолданып үш тең шаршы және 12 шырпымен екі шаршы құрастыру.

ә) 10 шырпыны қолданып үш тең шаршы және 12 шырпымен бес шаршы құрастыру .

2. Сөз құрастыру.

а) осуқ, аузйта, ретат, өйбутек, уөбл. (артық сөздің астын сызу)

ә) бершең, тремдиа, усиадр, тренц, тепмек. (артық сөздің астын сызу)

3. « Адымда - ойлан» ойыны. Математикалық терминдер.

а) П әрпінен басталатын математикалық термин сөздерді адымдап айту керек.

ә) С әрпінен басталатын математикалық термин сөздерді адымдап айту керек.

1-жүргізуші:

Өз ойыңды жүйелейтін,

Алған білімді түйіндейтін,

Әр нәрсенің жауабын тез

Есте сақтап күлімдейміз.-дей отырып, келесі сайысымызға көшелік.

Ойнайық та, ойлайық.

ІІІ-тур «Мақал-мәтелді жалғастыр» ойыны (әр топқа кезекпен мақал-мәтелдердің бастамасы оқылады).

1.      Екі жақсы қас болмас, екі жаман дос болмас.

2.      Бес бармақ жиналса, жұдырық болады.

3.      Отыз тістен шыққан сөз, отыз рулы елге тарайды.

4.      Бір кісі қазған құдықтан, мың кісі су ішеді.

5.      Досыңды үш күн сынама, үш жыл сына.

6.      Бір түйір дәнде, бір тамшы тері бар.

7.      Алты аға бірігіп әке болмас, жеті жеңгең бірігіп ана болмас.

8.      Ер бір рет өледі, қорқақ мың рет өледі.

9.      Қырық кісі бір жақ, қыңыр кісі бір жақ.

10.  Жеті рет өлшеп, бір рет кес.

11.  Бір тал кессең,он тал ек.

12.  Алдыңа бір қарасаң, артыңа он қара.

2-жүргізуші:

Шыққанша құмардан

Талмай есеп шығарған

Дәл бүгінгі кездесуде

Білімменен сыналған деп, келесі сайысымызға  көшелік.