5В010200 – «Педагогика және бастауыш оқыту әдістемесі» мамандығы үшін
жүктеу/скачать
237,11 Kb.
бет
19/44
Дата
07.02.2022
өлшемі
237,11 Kb.
#97155
1
...
15
16
17
18
19
20
21
22
...
44
Байланысты:
22b79329-b2d4-11e4-bd4b-f6d299da70eeказ умм
Бұл бет үшін навигация:
Бірінші тәсіл: «
Үшінші тәсіл
2.3.2.3 Шешу
жоспарын
құру
Шешу жоспары
- қандай да бір амалды орындау арқылы нені білетінімізді түсіндіру және арифметикалық амалдарды орындау ретін анықтау.
Мысалы, жаңа ғана келтірілген есепті
шығару жоспарын жасай отырып
, оқушы былай пайымдайды:
Бірінші тәсіл: «
Ержанның барлығы
неше дәптері болғанын білемін
, одан кейін Ержанда неше дәптер қалғанын білемін».
Екінші тәсіл:
«Егер Ержан тек
жолды дәптерлер сыйлаған болса
, неше
жолды дәптер қалғанын білемін
, одан кейін Ержанда неше дәптер қалғанын білемін».
Үшінші тәсіл:
«Егер Ержан тек тор
көз дәптерлер сыйлаған болса
, неше тор
көз дәптер қалғанын білемін
, одан кейін Ержанда неше дәптер қалғанын білемін».
жүктеу/скачать
237,11 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1
...
15
16
17
18
19
20
21
22
...
44
©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
Басты бет