5В080500 «Су ресурстары және суды пайдалану» мамандығының студенттеріне арналған. Қазақстан Республикасы мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты Қр мжмбс 04

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

ЭжМ факультет деканының м.а.

___________________2014 ж.

КӘСІБИ ҚАЗАҚ ТІЛІ

Силлабус
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ

КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК

Силлабус

Оқу түрі: күндізгі

Курс: 2

Семестр: 3

Сағат саны: 90

Тәжірибелік сабақтар: 30

СОӨЖ: 30

Емтихан: 2семестр

Өскемен

Усть-Каменогорск

Силлабус Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Қазақ, орыс тілдері және ісқағаздарын жүргізу» кафедрасында дайындалып, 5В080500 «Су ресурстары және суды пайдалану» мамандығының студенттеріне арналған. Қазақстан Республикасы мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты (ҚР МЖМБС 5.04.019 - 2011) және «Қазақ тілі курсының типтік бағдарламасы» негізінде құрастырылған.

Қазақ, орыс тілдері және ісқағаздарын жүргізу кафедра отырысында талқыланды

Кафедра меңгерушісі А.Жанабилова
№ ___ хаттама ___ қыркүйек 2014 ж.

Экономика және менеджмент факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды

Дайындағандар Ф.Байбатанова

Норма бақылаушы Т.Тютюнькова

ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МАҒЛҰМАТ ЖӘНЕ СОҒАН БАЙЛАНЫСТЫ АҚПАРАТ

Пән жүргізетін оқытушы:

Байбатанова Фарида Ильясовна - қазақ, орыс тілдері және ісқағаздарын жүргізу кафедрасының аға оқытушысы.

Жұмыс телефоны: 540-392

Дәрісханалық сағат және консультацияға арналған уақыт: сабақ кестесі және оқытушының жұмыс кестесі бойынша.
1. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ
Курстың мазмұны кәсіби қазақ тілін мәдениаралық және болашақ кәсіптік қызметінде іскерлік қатынас құралы ретінде игеруді қамтамасыз етеді. Оқыту мамандыққа байланысты лексикалық тақырыптардан, сөйлесім әрекетінің барлық түрлерін дамытуға бағытталған грамматикалық тақырыптар мен сөздік жұмысынан тұрады.
1.1 Оқылатын пәнге сипаттама
Курс көлемінде студенттер сөйлесім әрекеті арқылы деңгейлік, коммуникативті-бағдарлы оқытуға негізделген жаттығулар мен тапсырмалар, мамандыққа байланысты мәтіндер, терминдер арқылы тілдік дағдыларын байытады. Оқытуда студенттердің мамандыққа байланысты сөздік қорын дамыту, жетілдіру негізгі мақсат болып табылады.
1.2 Пәнді оқытудағы мақсат
Кәсіби қазақ тілін оқытудың мақсаты :

Қатысымдық мақсаты: болашақ мамандардың күнделікті өз кәсіби әрекеттерінде тілді еркін қолдана білулеріне дағдыландыру; қатысымдық ұстанымға сәйкес меңгерту, қоғамдық саяси, әлеуметтік салаларға қажетті сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; мамандыққа қатысты көлемді мәтіндерді еркін оқып, ондағы қажетті ақпаратты тауып, оны сипаттауға, талдауға үйрету; теледидар, радио арқылы берілген ақпараттарды тіл иесінің табиғи айтылған сөзін, өз мамандығы бойынша сұхбаттарды түсіне білуін қалыптастыру; қазақ тіліндегі кәсіби бағдарлы жарнамаларды, іс-қағаздарды, нұсқауларды оқып, түсіну қабілетін қалыптастыру.

Танымдық мақсаты: мамандыққа сәйкес білімді игеруде студенттердің дүниетанымдық ой-өрісін кеңейту.

Тәрбиелік мақсаты : тіл үйренушінің мемлекеттік тілге деген құрмет сезімін күшейту, болашақ мамандығын жақын танып-білуіне көмектесу.

1. Студенттер қазақ тілінің типтік бағдарламасында қарастырылғандай қазақ тілінің грамматикалық және лексикалық жүйелерін білулері, берілген мәтіндерді мәнерлеп оқып, оны сөздіксіз аударып түсінулері қажет;

2. Өтілген тақырыптар бойынша шағын әңгімелерді, өзара сөйлесулерді құрастыра білулері керек;

3. Кез-келген жағдайда студенттер әр түрлі әрекеттерге байланысты берілген тілдік материалдарды пайдалана отырып, өз ойларын жүйелеп айтуға, сауатты жазуға дағдылануы қажет.

4. Қазақ тілін оқыту тәжірибесінде сөйлесім әрекетінің барлық түрлері (оқылым, жазылым, тілдесім, айтылым, тыңдалым) қамтылуы тиіс.
1.4 Пререквизиттер
Қазақ тілі пәнін оқу үшін студентке келесі пәндер бойынша білім қажет: қазақ тілінен орта мектеп бағдарламасы бойынша алынған білімі, орыс және шет тілінен, мамандықтану пәнінен.
1.5 Постреквизиттер
Қазақ тілі бойынша алған білімі өзге тілдерді үйренуде, мамандық бойынша пәндерді, «Кеңселік және құжаттамалық жұмыс негіздері», «Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу» пәндерін оқытуда қажет болады.
2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
2.1 Тақырыптық жоспар

Тақырып атауы, оның мазмұны	Көп еңбекті қажет ететін пән, сағат	Ұсынылған әдебиеттер
1	2	3
Семинарлық (тәжірибелік) сабақтар
1 семестр
Тақырып 1 Су (мәтін). Мақсаты: Аталған тақырып көлемінде қарым-қатынас жасай білуі, терминдерді орнымен қолдана алуы қажет. Тыңдалым: естіген мәліметтің негізгі мазмұнын есте сақтау арқылы айта білу. Оқылым: мәтінді оқу, жалпы мазмұнын түсіну. Жазылым: мамандық бойынша мәтін құрастыру. Айтылым: мәтін бойынша өз ойын айта білу, хабарлау, суреттеу, пікірлесу түріндегі мәтіндерді құрастыра білу.	1 апта, 2 сағат	2,3
Тақырып 2 Су – баға жетпес табиғат байлығы (мәтін). Мақсаты: Кәсібіне байланысты мәтінді оқып, түсінуге үйрету. Тыңдалым: естіген мәліметтің негізгі мазмұнын есте Сақтау.	2 апта, 2 сағат	2,3
Тақырып 3 Судың да сұрауы бар (мәтін). Мақсаты: Мамандыққа байланысты терминдерді түсініп, оларды орнымен қолдана білу. Тыңдалым: мамандыққа байланысты сөздерді сөзжасам, контекст арқылы тану. Оқылым: Мәтіндегі деректерді бағалау, өз ойын білдіру. Жазылым: Оқыған мәтінді конспектілеу. Айтылым: мәтін бойынша өз ойын айта білу.	3 апта 2 сағат	2,3
Тақырып 4 «Галилео» телехабары. Мақсаты: Теледидардан болған хабарды тыңдап, не жайында екенін айта білу. Тыңдалым: Мәтінді тыңдап, түсіне білу. Айтылым: Тақырып төңірегінде еркін сөйлей білу. Жазылым: телехабар негізінде аңдатпа жазу. Оқылым: Жазған аңдатпаны оқып, ондағы термин сөздермен жұмыс жасау.	4 апта 2 сағат
Тақырып 5 Ертіс және Үлбі өзеніне ағынды сулардың құйылуы (мәтін). Мақсаты: Болашақ мамандықтарына сәйкес лексикалық материалды меңгерту. Тыңдалым: Мәтіннен мамандыққа байланысты сөз тіркестерін айыра білу. Оқылым: мәтінді оқу, өз ойын білдіре алу. Жазылым: тақырыпқа байланысты пікірлерін жаза алу. Айтылым: мәтін бойынша қойылған сұрақтарға тез жауап беру.	5 апта, 2 сағат	1,3
Тақырып 6 Жаңбыр – су буы (мәтін). Мақсаты: Мамандыққа байланысты сөздерді түсініп, оларды дұрыс қолдана білу. Тыңдалым: естіген мәліметтің негізгі мазмұнын есте сақтау арқылы айта білу. Оқылым: мәтінді оқу, таныс емес сөздердің мағынасын сөз құрамы, сөздік арқылы анықтау. Жазылым: оқыған мәтінді конспектілеу. Айтылым: мәтін бойынша қойылған сұрақтарға тез жауап беру.	6 апта, 2 сағат	1,3
Тақырып 7 Тасқыннан аман-саумысың (ғылыми мәтін). Мақсаты: Студенттердің сөздік қорын дамыту, техникалық терминдерді және сөздерді меңгерту. Тыңдалым: Мәтінді тыңдап, мағыналық жағынан бөлімге бөліп, ат қою. Оқылым: Мәтінді оқып, аудару, тірек сөздерді жазып алу. Берілген сұрақтарға жауап беру. Айтылым: Жоспар бойынша мәтінді әңгімелеу. Баспасөз материалдарымен жұмыс. Жазылым: Мәтін негізінде тезис жазу. Мамандыққа арналған реферат жазу және оны қорғау	7 апта, 2 сағат	1,5
Тақырып 8 Ертіс өзенінің табиғи жағдайлары (мәтін). Мақсаты: Студенттердің сөздік қорын дамыту, техникалық терминдерді және сөздерді меңгерту. Тыңдалым: Мәтінді тыңдап, мағыналық жағынан бөлімге бөліп, ат қою. Оқылым: Мәтінді оқып, аудару, тірек сөздерді жазып алу. Берілген сұрақтарға жауап беру. Айтылым: Жоспар бойынша мәтінді әңгімелеу. Баспасөз материалдарымен жұмыс. Жазылым: Мәтін негізінде тезис жазу.	8 апта, 2 сағат	қосымша материалдар
Тақырып 9 Ауыз су – кешегі, бүгінгі, ертеңгі проблема (ғылыми мәтін). Мақсаты: Студенттердің сөздік қорын дамыту, техникалық терминдерді және сөздерді меңгерту. Тыңдалым: Мәтінді тыңдап, мағыналық жағынан бөлімге бөліп, ат қою. Оқылым: Мәтінді оқып, аудару, тірек сөздерді жазып алу. Берілген сұрақтарға жауап беру. Айтылым: Жоспар бойынша мәтінді әңгімелеу. Баспасөз материалдарымен жұмыс. Жазылым: Мәтін негізінде тезис жазу.	9 апта, 2 сағат	1,6
Тақырып 10 Жер асты сулары (мәтін). Мақсаты: Мамандыққа байланысты сөздерді түсініп, оларды дұрыс қолдана білу. Тыңдалым: естіген мәліметтің негізгі мазмұнын есте сақтау арқылы айта білу. Оқылым: мәтінді оқу, таныс емес сөздердің мағынасын сөз құрамы, сөздік арқылы анықтау. Жазылым: оқыған мәтінді конспектілеу. Айтылым: мәтін бойынша қойылған сұрақтарға тез жауап беру.	10 апта, 2 сағат	3,1,2
Тақырып 11 Су қауіпсіздігі қатер алдында (мәтін). Мақсаты: Мамандыққа байланысты сөздерді түсініп, оларды дұрыс қолдана білу. Тыңдалым: естіген мәліметтің негізгі мазмұнын есте сақтау арқылы айта білу. Оқылым: мәтінді оқу, таныс емес сөздердің мағынасын сөз құрамы, сөздік арқылы анықтау. Жазылым: оқыған мәтінді конспектілеу. Айтылым: мәтін бойынша қойылған сұрақтарға тез жауап беру.	11 апта, 2 сағат	1,3
Тақырып 12 «Іле - Балқаш» регетасы (мәтін.) Тыңдалым: Мәтінді тыңдап, негізгі мазмұнын анықтау. Оқылым: Мәтінді оқып, аудару, терминдерді жазып алу. Берілген сұрақтарға жауап беру. Айтылым: мәтін бойынша өз ойын айта білу, хабарлау, суреттеу, пікірлесу түріндегі мәтіндерді құрастыра білу. Жазылым: Мәтін негізінде тезис жазу.	12 апта, 2 сағат	2,3
Тақырып 13 Арал тағдыры – адам тағдыры (сұхбат). Мақсаты: Өз ойларын еркін және түсінікті жеткізулеріне көмек көрсету. Тыңдалым: Сұхбатты тыңдап, аудару. Оқылым: Құрылған сұхбатты оқу. Айтылым: Сұхбат бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру. Жазылым: Сұхбаттан мамандыққа байланысты терминдерді теріп жазып, құрмалас сөйлемдер құрастыру.	13 апта, 1 сағат	1,2
Тақырып 14 Алакөл көлінің мәселесі. Балқаш көлі (мәтін). Тыңдалым: Мәтінді тыңдап, аудару. Оқылым: Мәтінді оқып, жоспар құру. Айтылым: Мәтінді мазмұндау. Қойылған сұрақтарға жауап беру. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға жаттығу. Жазылым: Мәтіннен мамандыққа байланысты терминдерді теріп жазып, сөйлемдер құрастыру.	13 апта, 1 сағат	1,3
Тақырып 15 Су ресустарының сарқылуы және ластануы (мәтін). Тыңдалым: Мәтінді тыңдап, аудару. Оқылым: Мәтінді оқып, негізгі идеясын табу. Мамандыққа байланысты сөздерді игеру. Айтылым: Тақырып жайлы өз пікірін жүйелі баяндау. Жазылым: Берілген жаттығуларды орындау.	14 апта, 1 сағат	3
Тақырып 16 Атлант мұхитының климаты (мәтін). Тыңдалым: Мәтінді тыңдап, түсіне білу. Оқылым: Мәтінді оқып, мамандыққа байланысты сөздерді игеру. Айтылым: Тақырып төңірегінде еркін сөйлей білу. Жазылым: Мәтін негізінде сұхбат құрастырып жазу.	14 апта, 1 сағат	1,3
Өткен материалдарды қайталау. Аралық бақылау.	15 апта, 2 сағат
СТУДЕНТТІҢ ОҚЫТУШЫ ЖЕТЕКШІЛІГІМЕН ОРЫНДАЙТЫН ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ
Тақырып атауы, оның мазмұны	Аптасы	Қолданылатын әдебиеттер
Су (мәтін). Тілдік және қатысымдық жаттығулар. Мәтіндермен жұмыс. Берілген тақырып бойынша өз жеке көзқарасын жазу.	1 апта, 1 сағат	2,3
Бурабай көлдері (мәтін). Мәтінде берілген термин сөздер арқылы жұмыс түрлерін жүргізу.	2 апта 1 сағат	1,3
Жер асты сулары (мәтін). Мәтінмен жұмыс. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасау. Тақырыпқа сай газет, журнал материалдарымен танысу. Жаттығулар орындау.	3 апта, 1 сағат	1,3
Жаңбыр – су буы (мәтін). Тақырып көлемінде әңгіме, дискуссия өткізу.	4 апта, 1 сағат	1,2,3
Тасқыннан аман-саумысың (ғылыми мәтін). Жазылған тезис бойынша жұмыс.	5 апта, 1 сағат	1,5
Мамандыққа байланысты сөздік диктант жазғызу.	6 апта, 1 сағат	қосымша материалдар
Менің болашақ мамандығыма уақыттың қатысы (сұхбат). Сұхбат бойынша жұмыс жүргізу.	7 апта, 1 сағат	1,2
Ертіс және Үлбі өзеніне ағынды сулардың құйылуы (мәтін). Мәтін негізінде сұхбат құрастыру.	8 апта, 1 сағат	1,3
Су қауіпсіздігі қатер алдында (мәтін). Жаттығу жұмыстарын орындау.	9 апта, 1 сағат	1,3
«Іле - Балқаш» регетасы (мәтін.) Мәтінде берілген термин сөздермен жұмыс.	10 апта, 1 сағат	2,3
Алакөл көлінің мәселесі (мәтін). Мәтінде берілген термин сөздер арқылы жұмыс түрлерін жүргізу.	11 апта, 1 сағат	3,2,1
Мамандыққа арналған реферат жұмыстарын қорғау Берілген тақырыпқа студенттердің өздері іздестіріп әкелген материалдарымен жұмыс жүргізу.	12 апта, 1 сағат
Арал теңізі (мәтін). Мәтінде берілген термин сөздер арқылы жұмыс түрлерін жүргізу.	13 апта, 1 сағат	3
Су тапшылығының зардаптары (мәтін). Мәтінмен жұмыс. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасау. Жаттығулар орындау.	14 апта, 1 сағат	3
Өткен материалдарды қайталау.	15 апта, 1 сағат

2.3 Өздік жұмыс тапсырмалары (СӨЖ)

Тақырып	Тапсырманың мазмұны және мақсаты	Ұсыныла тын әдебиет тер	Да йын дау мерзімі	Бақылау түрі	Тапсыру уақыты
1	2	3	4	5	6
Су (мәтін).	Мақсаты: Мамандыққа байланысты терминдерді меңгерту. Мәтін мазмұны негізінде әңгіме өткізу.	2,3	1 апта	пікірталас	1 аптаның соңғы сабағы
Бурабай көлдері (мәтін).	Мақсаты: Мәтін арқылы кәсіптері туралы көптеген мәліметтер беру. Тақырыпқа байланысты мәтіндермен жұмыс.	2,3	1 апта	әңгіме	2 аптаның соңғы сабағы
Жер асты сулары (мәтін).	Мақсаты: Студенттерді сұхбат құрауға және ізденуге бағыттау.Мәтінмен жұмыс. Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасау. Тақырыпқа сай газет, журнал материалдарымен танысу. Жаттығу-лар орындау.	1,3	2 апта	реферат	3 аптаның соңғы сабағы
Жаңбыр – су буы (мәтін).	Әңгіме, дискуссия өткізу.	2,3	1 апта	пікірсайыс	4 аптаның соңғы сабағы
Тасқыннан аман-саумысың (ғылыми мәтін).	Тақырып көлемінде әңгіме, дискуссия өткізу.	1,5	1 апта	пікірсайыс	5 аптаның соңғы сабағы
Судың да сұрауы бар.	Қосымша мәліметтермен жұмыс жасауға үйрету.	1,3	1апта	тезис	6 аптаның соңғы сабағы
Менің болашақ мамандығыма уақыттың қатысы.	Мақсаты: Студенттердің уақытты үнемдеуге, қадірін білуге үйрете отырып, ізденімпаздыққа баулу. “Менің мамандығым – менің болашағым” атты дискуссия өткізу.	1,2	1апта	пікірсайыс	7 аптаның соңғы сабағы
"Мен – болашақ су ресурстары саласының маманымын" (шығарма).	Мақсаты: Студенттерге мамандығы туралы мәлімет бере отырып, сөздік қорларын байыту.	1,3	1апта	шығарма	8 аптаның соңғы сабағы
Су қауіпсіздігі қатер алдында (мәтін).	Жаттығу жұмыстарын орындау.	1,3	1апта		9 аптаның соңғы сабағы
«Іле - Балқаш» регетасы (мәтін.)	Мақсаты: Ауызша өз ойларын жеткізе білуге дағдыландыру. Тақырып бойынша термин сөздермен қарым-қатынас жасауға жаттықтыру.	3	1апта	пікірталас	10 аптаның соңғы сабағы
Алакөл көлінің мәселесі (мәтін).	Мәтінде берілген термин сөздер арқылы жұмыс түрлерін жүргізу.	3	1апта	пікірталас	11 аптаның соңғы сабағы
Мамандыққа арналған реферат жұмыстарын қорғау.	Берілген тақырыпқа студенттердің өздері іздестіріп әкелген материалдарымен жұмыс жүргізе алуға үйрету.		3 апта	реферат	12 аптаның соңғы сабағы
Арал теңізі (мәтін).	Мақсаты: Тақырып көлемінде қарым-қатынас жасауға дағдыландыру.	2,3	1апта	мәтін құрастыру	13 аптаның соңғы сабағы
Су тапшылығының зардаптары (мәтін).	Мақсаты: Қарым-қатынас жасауға үйрету арқылы сөйлесу дағдыларын қалыптастыру.	2,3	3апта	реферат	14 аптаның соңғы сабағы
Өткен материалдарды қайталау.	Мақсаты: Студенттерді білім алуға баули отырып, саналылыққа, ізденімпаздылыққа шақыру. Өткен тақырып көлемінде қарым-қатынас жасау. Жаттығулар орындау	1,2,3	1апта	әңгіме	15 аптаның соңғы сабағы

4. 
   Пән тапсырмаларының орындалу және тапсыру кестесі*
   

2. 
   ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
   

1. 
   Қазақ тілі терминдерінің салалық ғылыми түсіндірме сөздігі.–Алматы: Мектеп, 2003.
   
2. 
   Қазақша-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздіктер. –Алматы: Рауан, 2000.
   
3. 
   С.Симбаева, Б.Жақсылықова «Қазақ тілі».-Өскемен,-2011.
   
4. 
   Водное хозяйство Казахстана.-№2, 2012ж.,-37-39бет.
   
5. 
   Водное хозяйство Казахстана.-№3, 2012ж.,-16бет.
   
6. 
   Водное хозяйство Казахстана.-№4-5, 2012ж.,-42-43бет.
   

4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ

• 
  Сабақ кестесіндегі дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;
  
• 
  студенттердің қатысылуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент тыныш дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;
  
• 
  сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;
  
• 
  балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;
  
• 
  қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;
  
• 
  орташа рейтингі Р_ср = (Р₁ + Р₂)/2 50% кем, студенттер емтиханға енгізілмейді;
  
• 
  сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;
  
• 
  студент сабаққа іскерлік киімімен келу қажет.
  

Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.

Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:

Аттестациялау кезеңі	Бақылау түрі, меншікті салмақ, %
	Қатысу	Конспекті дәрістер	Ауызша сұрау	Монолог	Бақылау жұмысы	баяндама	Эссе	Ағымдағы тестілеу	Барлығы
Рейтинг 1	5	5	10	20	15	5	10	30	100
Рейтинг 2	5	5	10	20	15	5	-	40	100

*Ескерту: Ағымдағы бақылаудың меншікті салмағы және түрі оқылатын пәннің өзгешелігіне байланысты оқытушы зерттеп дайындайды.

Қорытынды әріптік баға және балл түріндегі сандық эквивалент: