6-сыныпта оқытудың міндеттері
IV Оқушылардың жаңа материалды игеру деңгейін анықтау
жүктеу/скачать 14,01 Mb.
|
6 synyp 204 sag
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексия: Күн сәулесіндегі менің сабағым
| IV Оқушылардың жаңа материалды игеру деңгейін анықтау:
Тура пропорционал шамалар дегеніміз не? Тура пропорционалдың қасиеті. Рефлексия: Күн сәулесіндегі менің сабағым Не білдім? Не ұнады? Не білгім келеді? Өзімді қалай сезіндім? Бірін-бірі бағалау? Ұстазға ұсынысым, тілегім. Қорытындылау: Оқылған тақырыпты бір сөйлеммен жалпылауларын сұрау. Бұл сөйлем «кім?, не? қайда? және қалай?» деген сұрақтарына жауап беруі керек.Не білеміз? Не білдік?Не білгіміз келеді? Үй жұмысы: №99, №101, п.1.4 №20-сабақ. Тура пропорционалдық тәуелділік. Пән: математика Сынып: 6 Күні: ___________ Сабақтың тақырыбы: Тура пропорционал шамалар. Сабақтың мақсаттары: Білімділік: Өзара байланысты шамалардың мәнінің өзгеру жағдайлары. Дамытушылық: Есеп шығару қабілеттерін дамыту. Өз бетінше еңбектену белсенділіктерін арттыру. Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: бекіту сабағы Сабақтың әдістері: Сабақтың көрнекілігі: Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатымен таныстыру. ІІ Өткен тақырыпты қайталау: Тура пропорционал шамалар Үй тапсырмасының орындалуының барын тексеру, сұрақтарына жауап беру. ІІІ Дамыту кезеңі. Есептер шығару: Тақтада орындалатын тапсырмалар: №132, №133, №142 Орындарында орындалатын тапсырмалар: №144 Сабақты бекіту кезеңі: Тура пропорционал шамалар Не білдім, не үйрендім, не білдік Ауызша рефлексия Топ жетекшілері класстерге тілек жазып, бағалайды, оқиды Қорытындылау: Оқылған тақырыпты бір сөйлеммен жалпылауларын сұрау. Бұл сөйлем «кім?, не? қайда? және қалай?» деген сұрақтарына жауап беруі керек.Не білеміз? Не білдік?Не білгіміз келеді? Үй жұмысы: . №100, №103), №108 21-сабақ. Кері пропорционалдық тәуелділік жүктеу/скачать 14,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|