6В01510-Математика, 6В01511-Математика-информатика, 6В01582-Физика, 6В01513-Физика-информатика, 6В01721-Қазақ тілі мен әдебиеті, 6В01723-Шетел тілі
-аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары
жүктеу/скачать 1,36 Mb.
|
umkd tarbie zhum s n n teoriyas men adistemesi 2021-2022
| 2 -аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары.
1. Сынып жетекшісінің қиын балалармен жұмысының жүйесі 2. Балаларды тәрбиелеудегі қиындықтардың көріністері, факторлары мен психология-педагогикалық ерекшеліктері 3. Балалар тәрбиесіндегі қиындықтардың жіктелуі 4. Қиын балаларды тәрбиелеуде коррекция жұмыстарының түрлері 5. Қиын балалармен жұмыс жасаудың кезеңдері 6. Қиын балаларды тәрбиелеуде сынып жетекшісінің жұмыс бағыттары 7. Байланыс өзара іс-қимыл жұмысының әдістері 8. Тиімділікке қол жеткізу әдістері 9. Дарынды балалармен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының жүйесі 10. Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстарының педагогикалық қағидалары мен заңдылықтары 11. Мектеп аясындағы педагогикалық ұжымның дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстарының жүйесі 12. Педагогикалық ұжымның мектептен тыс дарынды балалармен жүргізілетін жұмыстарының жүйесі 13. Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтына құндылық қатынасын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің іс-әрекеті 14. Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтының негізгі бағыттары 15. Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтының негізгі компоненттері 16. Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтын қалыптастырудағы әлеуметтік-педагогикалық технологиялар 17. Оқушылардың денсаулық пен салауатты өмір салтын қалыптастырудағы педагогикалық іс-әрекет 18. Наркомания мен маскүнемдікке қарсы насихаттау әдістемесі 19. Конфликт жағдайын алдын алуда психологиялық-педагогикалық әдістемелер 20. Оқушылармен кәсіптік бейімделу жұмысының әдістері 21. Кәсіптік бейімделу жұмысының сипаты (мақсат,міндеттері,мазмұны) 22. Кәсіптік бейімделу жұмысының бағыттары 23. Кәсіптік бейімделу жұмысының түрлері 24. Ата-аналармен педагогикалық өзара байланыстың технологиясы 25. Отбасы сынып оқушыларын тәрбиелеуші және дамытушы фактор ретінде 26. Мұғалім мен ата-аналардың қарым-қатынас ерекшеліктері 27. Мектеп пен сыныптың оқушылардың отбасымен өзара байланыс ұйымдастырудың әдістемесі 28. Оқушылардың ата-аналарымен педагогикалық ынтымақтастық болу жұмыстарының формалары 29. Ата-аналар жиналысы-оқушының отбасымен жұмыс ұйымдастырудағы негізгі формасы 30. Балалар мен жасөспірімдердің бастамашылдығын дамытудағы тәрбиелік жұмыстар 31. Балалар бірлестігі-әлеуметтендіру және тәрбиелеу институты 32. Балалар бірлестігінің типтері 33. Балалар шығармашылық бірлестігінде тәрбие жұмысын ұйымдастырудың әдістемесі 34. Балалар бірлестігі тәрбие жұмысының нәтижесін диагностикалау 35. Тәрбие үдерісінің тиімділігін зерттеуде сынып жетекшісі іс-әрекетінің қағидалары 36. Тәрбие үдерісі тиімділігінің негізгі критериялары 37. Оқушылардың тәрбиелік диагноятикасының мазмұны 38. Тәрбие жұмысын өлшеуде әр түрлі әдістерді қолданудың ерекшеліктері 39. Оқушылар мен оқушылар ұжымының психологиялық-педагогикалық тұрғыдан сипаттау 40. Тәрбие үдерісін ғылыми-әдістемелік қамтамасыздандыру жүктеу/скачать 1,36 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|