іздеу: ИСКУССТВО
 | Модуль 6 «Искусство воспитания: люби, разговаривай, играй, читай» Положительные взаимоотношения с родителями, лицами, обеспечивающими уход, и другими членами семьи, а также стимулирующая атмосфера в доме Реферат 5,92 Mb.  3 | оқу |
 | «Дипломатия» от а до Я С понятием диплома́тия связывают искусство ведения переговоров для предотвращения или урегулирования конфликтов, поисков компромиссов и взаимоприемлемых решений, расширения и углубления международного сотрудничества Диплом 219,69 Kb. 1 | оқу |
 | Учебно-методический комплекс Музыкальная культура и искусство Великобритании Часть IV история английской музыки Развитие английской музыкальной культуры в эпоху Возрождения Учебно-методический комплекс 1,35 Mb. 10 | оқу |
 | Методическая разработка «Ораторское искусство в разных стилях речи» Ораторская речь, её особенности. Публичное выступление Пусть зовётся оратором тот, кто умеет своей речью убеждать Методическая разработка 13,88 Kb. 1 | оқу |
 | Секреты счастливых жен Эту книгу следовало бы назвать «Искусство приручения мужей». Оказывается, даже столь странное и непредсказуемое существо, как мужчина, поддается дрессировке и способно стать Реферат 272,13 Kb. 20 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство» Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791) и итальянский композитор, дирижер, педагог Антонио Сальери (1750-1825) Литература 19,41 Kb. 2 | оқу |
| Ссуммативное оценивание за раздел «искусство» В далёком царстве, в предалёком государстве жил-был мальчик Витя. Но был у него один недостаток. Он с трудом просыпался по утром 199,41 Kb. 2 | оқу |
| Дизайн это искусство Дизайн часто черпает вдохновение в искусстве, используя его элементы, техники и идеи для создания новых продуктов, услуг и пространств Реферат 2,21 Mb. 1 | оқу |
| Продолжительность Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека 23,42 Kb. 3 | оқу |
| Урок № Тема года: «Музыкальное искусство и современность». Тема Ι семестра: «Отзвуки эпох в музыкальном искусстве» Цели: – продолжать знакомство с творчеством И. С. Баха, приобщая учеников к вершинам музыкальной культуры Урок 74,54 Kb. 1 | оқу |
| Тема Какова была картина мира в начале ХХ века? Какие научные открытия и новые технологии первой половины ХХ века являются наиболее значимыми? Как изменилось искусство в конце XIX начале ХХ веков? Цели обучения Тема Какова была картина мира в начале ХХ века? Какие научные открытия и новые технологии первой половины ХХ века являются наиболее значимыми? Как изменилось искусство в конце XIX начале ХХ веков? Анализ 22,24 Kb. 4 | оқу |
| Задания по суммативному оцениванию за 3 четверть суммативное оценивание за раздел «Литература и искусство» Подраздел Героями трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери» являются реальные люди: австрийский композитор Вольфганг Амадей Моцарт Литература 20,6 Kb. 1 | оқу |
| Тонкое искусство пофигизма: Парадоксальный способ жить счастливо Никакая часть электронного экземпляра данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая 0,78 Mb. 59 | оқу |
| Тонкое искусство пофигизма: Парадоксальный способ жить счастливо Никакая часть электронного экземпляра данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая 0,79 Mb. 61 | оқу |
| № недели /№ урока урок, неделя Название раздела Литература и искусство Тема урока В. М. Гаршин «Художники» Цели обучения Писать творческие работы (описания, повествования), используя знания из других предметных областей Урок 2,5 Mb. 4 | оқу |