іздеу: жетуге
 | Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер 24,91 Kb.  17 | оқу |
| Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер 25,65 Kb. 17 | оқу |
| Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер 32,37 Kb. 17 | оқу |
| Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер 30,55 Kb. 17 | оқу |
| Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер 25,47 Kb. 17 | оқу |
| Мұғалімнің негізгі міндеттерінің бірі Ынтымақтастық оқу дегеніміз өзара іс-әрекет жасау философиясы, ал бірлескен жұмыс соңғы нәтижеге немесе мақсатқа жетуге ықпал етуге бағытталған өзара әрекеттің құрылымы болып табылады 33,35 Kb. 4 | оқу |
| «Ғылым және технологиялар» факультеті «іргелі ғылымдар» кафедрасы Сондай-ақ кіріспеде тағылымдамадан өту мақсатын және шешуі мақсатқа жетуге бағытталған міндеттерді көрсету қажет. Кіріспенің көлемі шамамен 1-2 бет болуы керек Диплом 29,02 Kb. 3 | оқу |
| 1 Бейіндік оқытудың мақсаты мен міндеттері Бейіндік оқыту Оқушылардың әлеуметтену мүмкіндігін кеңейтіп, Қазақстан азаматтарының сындарлы ролі ретінде базалық құзыреттер түріндегі білім беру жүйесінің ұлттық мақсаттарына жетуге мүмкіндік туғызу 9,12 Mb. 58 | оқу |
| тақырып. Қоғамдық өндіріс негіздері – (1 сағат) апта Дәрістің мақсаты Осы арқылы эконмиканың ең түпкі мақсаты – адамдардың қажеттіліктерін толық қанағаттандыру үшін, шектеулі ресурстарды тиімді пайдаланудың мүмкіндіктеріне қалай жетуге болатындығын көрсету 26,4 Kb. 3 | оқу |
| 1 Бейіндік оқытудың мақсаты мен міндеттері Бейіндік оқыту Оқушылардың әлеуметтену мүмкіндігін кеңейтіп, Қазақстан азаматтарының сындарлы ролі ретінде базалық құзыреттер түріндегі білім беру жүйесінің ұлттық мақсаттарына жетуге мүмкіндік туғызу 9,12 Mb. 56 | оқу |
| Бұл басқарудың түрлі тәсілдері мен тактикаларын пайдалана отырып, ұйымды мақсатқа жетуге апаратын маман Неджмент (top management) – басқарудың жоғарғы буыны, оған директорлар кеңесi төрағасын, президенттi, вице-президенттердi жатқызады 12,49 Kb. 1 | оқу |
| Өртті сөндіруді ұйымдастыру Жетуге қиын аумақтарда және ірі орман өрттері шыға қалған жағдайда оларды сөндіру үшін ормандарды авиациямен күзету және орман шаруашылығына қызмет көрсету базасының 19,05 Kb. 1 | оқу |
| Топтық ЖҰмыс туралы нұСҚаулық Ынтымақтастық оқу – өзара іс-әрекет жасау философиясы, ал бірлескен жұмыс соңғы нәтижеге немесе мақсатқа жетуге ықпал етуге бағытталған өзара әрекеттің құрылымы болып табылады 0,79 Mb. 6 | оқу |
| Сабақ мақсаты: Студенттерге тек еңбек арқылы барлық жетістікке жетуге болатындығын түсіндіру Мұғалім: Студенттер, бүгінгі ашық тәрбие сағатының тақырыбы: Әлемнің әміршісі-еңбек. Балалар, еңбек сөзін естігенде ойларыңа не келеді? Сабақ 46,45 Kb. 1 | оқу |
| Бөлім: қазақ Азиева Бекзат Базарбайқызы Топ – бұл ортақ мақсатқа жету үшін құрылған адамдар тобы. «Топтық жұмыс» термині-өзара іс-әрекет жасалып,соңғы нәтижеге немесе мақсатқа жетуге бағытталған іс-әрекеттің құрылымы 50,53 Kb. 4 | оқу |