іздеу: БОЛМЫС
Аз қауіп: ● бақылау барысында төс артындағы ауырсынудың қайталанбауы ● бақылау барысында арнайы жүректік ферменттердің болуы ● SТ сегментінің депрессиясының болмауы ● Т тісшесі теріс, ЭКГ қалыпты бола- “Жедел коронарлы синдром ”
Есеп. Жиналысқа цех жұмысшыларының 69 адамы қатысты, ол барлық адам санының 92% құрайды. Жиналыста қанша адам болмады? 3
- «Математика» пәнінен 0104000 – «Кәсіптік білім беру» (салалар бойынша) мамандығы студенттеріне арналған қашықтықтан онлайн дәстүріндегі емтихан сұрақтары
Оңалту потенциалының болмауы
- Қазақстан республикасының денсаулық сақтау министрлігі
A) Болмыс құбылыстарын тану мен зерделеу тәсілдері
- Макишева аа шетел тілін оқыту әдістемесі
Құжаттардың қандай түрлерін қолмен жазып түзетуге болмайды
-
- Қарағым - ай, төрт жетімек немерем тырдай жалаңаш... тым болмаса бір
- Ќазаќстан Республикасы Білім жјне Єылым
Педагогикалық болмыс фактілерін талдаудың негізгі тәсілдері?
- «Келісемін» «Бекітемін»
Ж: сыңаржақтылықтың болмауы
- Өзара қарым-қатынас стилі бойынша
Пробиркалардағы ерітінділерді оның аузын саусақпен жауып араластыруға болмайды!
- Мұхтар Зертханалық құралдар мен ыдыстар
Аз қауіп: ● бақылау барысында төс артындағы ауырсынудың қайталанбауы ● бақылау барысында арнайы жүректік ферменттердің болуы ● SТ сегментінің депрессиясының болмауы ● Т тісшесі теріс, ЭКГ қалыпты бола
- Тақырыбы: “Жіті коронарлы синдром ”
А. Жауыржара болмау үшін
- Тоқпан жілігі сынған 78 жастағы науқас
А. Жауыржара болмау үшін
- D. Границу между средней и нижней трети грудины
Ж: сыңаржақтылықтың болмауы
- Ж: Дайв – одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин. Ж: оқыту
 | Ғылыми педагогикалық зерттеу әдіснамасы мен әдістері Мақсаты Адамзат қоғамның дамуы барысында ғылым сол қоғамның маңызы әлеуметтік институтына және тікелей өндірістік күшіне айналды. Ғылымның басты мақсаты – ғылым заңдарының негізінде ашылып отырған болмыс құбылысы мен процесін болжау Бағдарламасы 39,2 Kb.  9 | оқу |
| Ұлы баба есімі дәріптелді Жаңа кітап баспадан шықты Кітап тұсаукесеріне әзірлік «Көсем болмыс – көркем сөзде» атты екінші бөлімге Кетбұқа бабаның көркем бейнесін жасауды мақсат тұтқан әдеби көркем шығармалар топтастырылса, публицистикалық материалдар жинақталған үшінші бөлім «Ұлылықтан нәр алған ұран сөзі» 2,23 Mb. 13 | оқу |
 | Баяндама Тақырыбы: Абай философиясындағы адам мәселесі Орындаған: Анарбаева Аяжан Тобы: 1701-41 Қабылдаған: Күзембаева А. Жоспар Абай заманынан алыс кетсек те, даналық ойларын санамызға сіңіре отырып, оның рухани әлеміне жақындай береміз. Хәкім Абай өзінің азаматтық көзқарасын, халқының өмірін, болмыс тіршілігін, қара сөздері арқылы паш етті 67,5 Kb. 3 | оқу |
| Қажеттілігі 2 адамның сол объектітің тиісті қасиетін түсініп оны санада бейнелеу Сезім- адамның танымдық және қабылдау процесстерінің маңызды көрнісі. Сезім қоршаған ортаның болмыс,заттар мен құбылыстармен қарым – қатынас барысында туындайтын,әртүрлі көрініс беретін толғаныс, күйзелістер. Адам үшін сезім аса маңызды 21,78 Kb. 2 | оқу |
| Гүлмира Әшірбекова, ф.ғ. к., аға оқытушы Қорқыт Ата атындағы ҚМУ Сатира- нақты бір өмір елестерін, болмыс сәттерін суреттеп, жазып, айтып берудің әдіс-тәсілі. Ал сатираны көп зерттеген, бұл түрдің үлкен теоретигі Я. Эльсберг: «Сатира – болмысты әдебиет пен өнерде көрсетудің бір әдіс тәсілі» [1,3] 101,01 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Философия, оның пәні және функциялары. «Философия» пәнінің негізгі бөлімдері Онтология (болмыс туралы ілім); Гносеология (таным туралы ілім); Антропология (адам туралы ілім); Аксиология (құндылықтар туралы ілім) Этика (мораль туралы ілім) Логика (ойлау заңдары туралы ілім) Эстетика 144,83 Kb. 31 | оқу |
| Тақырып: Философия, оның пәні және функциялары. «Философия» пәнінің негізгі бөлімдері Онтология (болмыс туралы ілім); Гносеология (таным туралы ілім); Антропология (адам туралы ілім); Аксиология (құндылықтар туралы ілім) Этика (мораль туралы ілім) Логика (ойлау заңдары туралы ілім) Эстетика 144,83 Kb. 7 | оқу |
| Тапсырма: Нақты мысалдар негізінде мәдениет рәміздерінің әр түрлі түрлерін карастыру (миф рәміздер, діни рәміздер, өнердегі рәміздер, саясаттағы рәміздер және т б.) Орындаған: Төленді Диляра 013 Ер Елтаңба мемлекеттік Байрақ, Әнұранымызда айшықты көрініс тапқаны белгілі. Оларда ұлттық болмыс пен мәденидаму бағдарлары стратегиялық тұрғыдан түйінделген. Шексіз көкте самғаған қыран, кедергіге тоқтамайтын пырақ 18,33 Kb. 1 | оқу |
| Философия- адамзат баласының сонау ықылым заманнан басталған білімі, қоғамдық сананың формасы, болмыс пен танымның жалпы заңдылықтары туралы ілім Философия дүниегекөзқарастың бір түрі. Дүниегекөзқарас – дүние туралы және адамның әлемдегі орны жайлы пікірлер жиынтығы. Тарихи тұрғыда қарайтын болсақ, дүниеге көзқарасы. Дүниегекөзқарас үш негізгі типтен тұрады: мифологиялық, діни 69,1 Kb. 1 | оқу |
| Философияның негізгі зерттеу нысандарының бірі адам екені көне заманнан белгілі. Адам мәселесі философияда толық шешімін таппаған іргелі тақырып Абай заманынан алыс кетсек те, даналық ойларын санамызға сіңіре отырып, оның рухани әлеміне жақындай береміз. Хәкім Абай өзінің азаматтық көзқарасын, халқының өмірін, болмыс тіршілігін, қара сөздері арқылы паш етті 16,94 Kb. 1 | оқу |