Психодиогностика - Білім берудегі психологиялық қызмет жұмысының мазмұны
Общая психодиогностика Так, в отечественных работах мотив понимается и как осознанная потребность (Ковалев А. Г., 1965), и как предмет потребности (Леонтьев А. П., 1975) и отождествляется с потребностью 1,42 Mb. 17