іздеу: ойшыны

ii тарау. көне грек ойшылдарының
- Педагогика
Тақырыбы: ХХ ғасырдың басындағы қазақ ойшылдары мен қайраткерлерінің шығармаларындағы халықтық психология мәселелері
- Барлығы – 90 сағат
Ежелгі ойшылдардың халықаралық құқық мәселелері туралы айтқан ой- пікірлер
- Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлiгi
Қазақтың ескі даналығы мен, бүгінгі заман ойшылдығы!
- Байтасов Тоқберген Кескірұлы. Құлшылықтар құпиясы немесе намаздар мен амалдар
Балалар оқу мен әңгімелеуде «Түлкі, аю және қойшы» көрініс
- Қарқаралы аудандық модельді балалар кітапханасының 16 қыркүйек 16 қараша аралығында «Көк сандықтың саяхаты»
«Алты ойшыл қалпақ әдісі»
- Сабақтың тақырыбы: Ж. Молдағалиев «Ар- ұят туралы»
HODT3501 Қазақ ойшылдары дін туралы 2 кредит
- Исламтану кафедрасы
Мұсылман ойшыл ғұламаларының дипломатиялық өнер туралы пікірлері
- Мазмұны Кіріспе і-тарау. Ежелгі түркілердің дипломатиясы
Тоқтамысов Қойшыбек
- Сәтбаев қаласының орталықтандырылған кітапхана жүйесі Сәтбаев қаласының Құрметті азаматтары
Британдық ойшыл Лауренс Стенхауздың
- Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған тест жауаптарымен Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға »
Абылай ханның жәрдемші серігі, ойшыл ақын, жырау өнерінің көрнекті өкілі
- 1. Философия қай елде пайда болды
Х Хайуанаттар жайлы ертегілерге қайсылары жатады:*«Аю, түлкі және қойшы»*«Арыстан, қасқыр, түйе, түлкі»*«Қотыр торғай»
- «аааааақазақ әдебиетін оқыту әдістемесі «Абай – қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы»




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет