іздеу: ойшыныii тарау. көне грек ойшылдарының- Педагогика Тақырыбы: ХХ ғасырдың басындағы қазақ ойшылдары мен қайраткерлерінің шығармаларындағы халықтық психология мәселелері - Барлығы – 90 сағат Ежелгі ойшылдардың халықаралық құқық мәселелері туралы айтқан ой- пікірлер - Қазақстан Республикасының Бiлiм және ғылым министрлiгi Қазақтың ескі даналығы мен, бүгінгі заман ойшылдығы! - Байтасов Тоқберген Кескірұлы. Құлшылықтар құпиясы немесе намаздар мен амалдар Балалар оқу мен әңгімелеуде «Түлкі, аю және қойшы» көрініс - Қарқаралы аудандық модельді балалар кітапханасының 16 қыркүйек 16 қараша аралығында «Көк сандықтың саяхаты» «Алты ойшыл қалпақ әдісі» - Сабақтың тақырыбы: Ж. Молдағалиев «Ар- ұят туралы» HODT3501 Қазақ ойшылдары дін туралы 2 кредит - Исламтану кафедрасы Мұсылман ойшыл ғұламаларының дипломатиялық өнер туралы пікірлері - Мазмұны Кіріспе і-тарау. Ежелгі түркілердің дипломатиясы Тоқтамысов Қойшыбек - Сәтбаев қаласының орталықтандырылған кітапхана жүйесі Сәтбаев қаласының Құрметті азаматтары Британдық ойшыл Лауренс Стенхауздың - Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған тест жауаптарымен Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға » Абылай ханның жәрдемші серігі, ойшыл ақын, жырау өнерінің көрнекті өкілі - 1. Философия қай елде пайда болды Х Хайуанаттар жайлы ертегілерге қайсылары жатады:*«Аю, түлкі және қойшы»*«Арыстан, қасқыр, түйе, түлкі»*«Қотыр торғай» - «аааааақазақ әдебиетін оқыту әдістемесі «Абай – қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы» |