іздеу: штастыруы

Қазақ зиялылары үшін оңтайлы жол ретінде М. Шоқай «батыс білімін» «шығыс рухымен» ұштастырып отырған қай елдің тәжірибесін ұсынады?
- Р. М. Таштемханова Мұстафа Шоқайдың тарихи бейнесі
Ы Ы. Алтынсарин әңгімелерінің ерекшелігі:*Өмір шындығына құрылуы*Еңбек пен тәрбиені ұштастыру *Қоғамдық міндетке баулиды
- «аааааақазақ әдебиетін оқыту әдістемесі «Абай – қазақтың классикалық поэзиясының шұғылалы шыңы»
Білім дағдыларын тәжірибемен ұштастыру
- Макишева аа шетел тілін оқыту әдістемесі
Спорттық сабақтарда қимыл - қозғалыс ойындарын ұштастыру
- Г. Н. Волков жаттықтырушылар жоғары қарым қатынасшылдықпен, айрықша мимикамен аффектілердің көрінуімен ерекшеленеді
F)Еңбек пен білімді ұштастыруы
- Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі пәні бойынша тест топтамалары
Даралық пен ұжымдылықты ұштастыру принципі
- Монография түркістан, 2010 жыл Пікір жазғандар: Ә. Жолдасбеков- педагогика ғылымдарының докторы,профессор
Бұл құрылымның басты артықшылығы — шешімдер әзірлеген кезде дара басшылық білікті (компетентті) мамандар қызметімен ұштастырылады
- 9 лекция. Ұйымдастыру менеджмент функциясы ретінде
Халықтың ұдайы өсуі мен күнделікті бала тәрбиелеу жөніндегі мәселелерді бір-бірімен ұштастыратын орта — отбасы
- 6 Апта. Отбасы және қазіргі заман
Қоғам және мәдениет ұғымдарың жиi ұштастырады, бiр мағынада қолданады. Бiрақ бұл дұрыс емес, өйткенi бұлар әр-түрлi екi ұғым болып табылады. Қоғам
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Өмірзақ Сұлтанғазин атындағы
Қытайдың Йүннан балауыз бояуында сурет салу мен бояу беруді ұштастырылғандықтан, бұл өнер «Шығыстың маңдайалды бояуы» аталып кетті
- Кіріспе зерттеудің жұмысының өзектілігі
Әр түрлі экономикалық жүйлердегі ұштастыру мәселелері. Айналым моделі
- Дәріс 1 Микроэкономика пәні және әдістері
Мақсаты: Алдыңғы білім мен жаңа білімді ұштастыру мақсатында жетелеуші және түрткі сұрақтарды талқылау. Тиімділігі
- Әдістемелік нұсқау
Мазмұны: 1. Сабақта экологилық білім мен тəрбиені ұштастыру СОӨЖ
- Бағдарламасы негізінде дайындалды. Биология жəне экология кафедрасының 9
Оқушылардың өзіндік жұмысын оқу жұмысының басқа түрлерімен дұрыс ұштастыра білу
- деңгей Қазақстан Республикасы Конституциясындағы білім беру мазмұнының мәселелері