|
іздеу: учащихсяНаучные основы разработки норм оценок учебных достижений учащихся - Система критериального оценивания учебных достижений учащихсяАктуализация опорных знаний учащихся - Вводный урок. Общий обзор средневековой истории Казахстана Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Рассмотрим некоторые из приведенных выше функции решения задач. Вводно-мотивационная функция заключается в том, что решение задач позволяет формировать внутреннюю мотивацию учебной деятельности учащихся Процесс решения некоторых, наиболее значимых задач следует завершать обсуждением, цель которого выяснить, что нового узнали учащиеся в результате проведенного решения, какие особенности задачи и ее решения наиболее важны Решение 1,25 Mb. 1 | оқу | | Формирование фУнкциональной грамотности учащихся на уроках казАхского языка и литературы Кудашева Анара Назымбекқызы «Павлодар қаласының №13 жалпы орта білім беру мектебі» Мен қарым-қатынас жасай алу деңгейінің көрсеткіші. Олай болса, функционалдық сауаттылық тұлғаның белгілі бір мәдени ортада өмір сүруі үшін қажетті деп саналатын және оның әлеуметтік қарым-қатынас жасауын қамтамасыз ететін білім, білік 109,66 Kb. 1 | оқу | | Инструкция для учащихся на выполнение работы отводится 40 минут. В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая Инструкция 299,39 Kb. 5 | оқу |
|
|