А. К. Нуркасымова теория и практика русского языка: научный стиль и культура речи учебное пособие
жүктеу/скачать 3,28 Mb. Pdf көрінісі
|
Часть 2. Функциональные стили речи
|
Задание 1. Прочитайте слова и определите их стилистическую принадлежность. Выделите морфемы слова. Водица, кисонька, дождик, бродяга, достоинство, болтун, беленький, толстенный, сестрица, ножик, толстенький, говорунья, нажарить, поговорить, билетерша, ночевка, кусачий, нарвать, лгунишка, голосище, развеселый, премиленький, добряк, хвастун, вечерка, дворняга, сорвиголова, головушка, светелка, нисходить, передатчик, перелет, антисанитарный, договоренность. Задание 2. Дайте свое толкование слов, поясните их стилистическую окраску по отношению к кому и в какой ситуации их можно употребить. Симпатяга, забияка, кривляка, старикан, баловень, громила, крикун. Задание 3. Прочитайте диалог по ролям. Какие признаки разговорного стиля есть в этом диалоге? - Ю (Юрий): Здорово, это Юрка! - Т (Тимур): Привет! - Ю: Ты чё такой сонный? - Т: Да… всю ночь не спал, зуб болел. - Ю: А чего не был вчера-то? - Т: (пожимая плечами) Да, так как-то… - Ю: Что? - Т: Так как-то. - Ю: Не слышу! - Т: Ну, так просто. - Ю: Так просто? А позавчера? Тоже так просто? - Т: (задумчиво, растягивая слова) Позавчера-а? - Ю: Да. - Т: Я у зубного был. Я ж… - Ю: (иронически) А-а-а, ну, у тебя справка есть, да? - Т: Справка? Есть, конечно! - Ю: (иронически, недоверчиво покачивая головой) Справка-а-а есть? - Т: Что? - Ю: Ты… это самое… физикой-то будешь заниматься? - Т: Обязательно. - Ю: Что? - Т: Обязательно! - Ю: Надо бы лабораторную сделать нам. Восьмую. - Т: Да сделаем, ерунда. - Ю: Слушай, давай я к тебе сейчас приеду, может, успеем сегодня? - Т: А, может, завтра? - Ю: Не, я завтра договорился на каток с Наташкой. - Т: Серьёзно? Ну, ты даёшь! Ладно, давай, подъезжай. - Ю: Часа за полтора успеем? - Т: Не вопрос. - Ю: Ну, давай, минут через двадцать буду. - Т: Давай, пока, жду. Да, конспекты возьми, а то я не писал тогда. - Ю: Хорошо, пока. жүктеу/скачать 3,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|