А. К. Нуркасымова теория и практика русского языка: научный стиль и культура речи учебное пособие
жүктеу/скачать 3,28 Mb. Pdf көрінісі
|
Часть 2. Функциональные стили речи
| 1.2.
Научно-учебный подстиль Научно-учебный подстиль – это подстиль, который используется в учебной литературе. Особенности научно-учебного подстиля: -основной функцией является обучающая; -научная информация ограничивается учебной программой; -введение и определение терминов; -жанры: лекция, учебное пособие, учебник, курсовая работа, дипломная работа, реферат; -ведущий тип речи — описание. В научно-учебном подстиле используются следующие грамматические конструкции: Что это что/Что (есть) что Чем называется что (И.п.)/ Чем называют что (В.п.) Что является чем/Чем является что Что состоит в чем (в том что) Что представляет собой что (В.п.) Задание 1. Прочитайте тексты и найдите в них типичные для данного подстиля грамматические конструкции. 1. Микробиология – наука о весьма малых по размерам, не видимых невооруженным глазом организмах (греч. микрос ‘малый’, биос ‘жизнь’, логос ‘наука’). Они называются микроорганизмами, или микробами, и могут быть отнесены к примитивным живым существам. Значительная часть микробов представляет собой одноклеточные, примитивные организмы. 2. Гумус служит резервом питательных для растений веществ, которые освобождаются в процессе минерализации. Стабилизация запаса гумуса в почве в основном определяется поступлением в нее органических веществ. При этом важную роль играют пожнивные и корневые остатки, органические удобрения – навоз, компосты, а также зелёные удобрения. 3. Ведущей отраслью современной техники является машиностроение. Решением проблем машиностроения занимается теория механизмов и машин. Теория механизмов и машин – это наука об общих методах исследования свойств механизмов и машин и проектирования их схем. жүктеу/скачать 3,28 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|