А. Н. Тесленко педагогика учебное пособие
жүктеу/скачать 2,53 Mb. Pdf көрінісі
|
ГЛАВНАЯ removed
| теории
внутришкольного менеджмента (Ю.А.Конаржевский, Т.И.Шамова и др.). Характерной и привлекательной чертой данного подхода к управлению является её личностная направленность, когда деятельность менеджера (управляющего) строится на основе подлинного уважения, доверия к своим сотрудникам, создания для них ситуаций успеха. Любая деятельность, в том числе управленческая, строится на общих закономерностях, которыми руководствуется организатор и руководитель при выполнении всех управленческих функций. К числу основных закономерностей специалисты внутришкольного управления и менеджмента относят: - зависимость эффективности функционирования системы управления учебно-воспитательной работой от уровня структурно- функциональных связей между субъектом и объектом управления; - обусловленность содержания и методов управления учебно- воспитательной работой характером содержания и методов организации педагогического процесса в школе. 96 В числе ведущих закономерностей внутришкольного менеджмента называют также аналитичность, целесообразность, гуманистичность, демократичность управления и готовность 96 См.: Орлов А.А. Управление учебно-воспитательной работой в школе.- М., 1991. - С. 34 - 35. школьных руководителей к различным видам управленческой деятельности. 97 Вытекающие из закономерностей управления принципы управления выступают в качестве основных положений, ориентирующих руководителя, директора, менеджера в практической деятельности. К основным принципам относятся: - жүктеу/скачать 2,53 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|