А А. Райымбергеновтың телехабардағы бағдарламасы домбырада ойнап үйренеміз А.С.Макаренко мұғалімдерді....сақтандырған ата-аналарды мектепке шақырудан баласына щағымданудан Абайдың 38-ші қара сөзінде айтылады / Надандық, еріншектік туралы Абсолюттік күштің табиғи өсуі ер балаларда: 16-17 жас Автомобиль модельін жасауда қолданылатын жазық бейнелі көрнекілік автомобиль сызбасы Ағаш бөліктерін біріктіргенде қолданылатын материал в)шуруп Ағаш түрлері коллекциясы оқушылардың көмектеседі ағаш түрлерімен танысып, айырмашылықтарын көріп, түсінуіне Ағаштан жасалған бұйым\жүк аяқ Ағашты кескенде қолданылатын құрал е)ара Ағзадағы белгілі бір мөлшердегі жаттығудың әсер етуі/Күш түсіру Ағзаларға ықпалын тигізетін табиғи ортаның әрбір жеке құрамды бөліктерінің жиынтығы / экологиялық факторлар Ағзалардың тіршілік ету мүмкіндігін анықтайтын климаттық әсер: жарық Ағзамыздың сыртқы ортының әсерінен жауабы рефлекстер Ағзаны алдағы күрделі жұмысқа дайындайтын жаттығу түрі \ жалпы дамыту Адам тәжірибесін түрлендіруші және өзгеріске келтіруші тосын бейнелерге негізделген психиологиялық процесс Қиял Адам бейнесінің кеудеге дейін орындалған мүсіні: бюст Адам денесінің бөлек бөліктері өлшемдерінің арақатынасы а)пропорция Адам денесінің өлшемін алатын құрал:сантиметрлік таспа Адам деңгейінінің әр түрлі деңгейде дамуының түпкі себебі: мінез ықпалы Адам жанын марқайтатын, көзін қуантатын,тамсантып,таңырқататын, сүйсіндіретін көрініс, қимыл-әрекет, пішін немесе ой-қимылдың жемісі.../Сұлулық Адам құндылықты тұлға деп тану оның құқығымен еркін дамуы жіне өзіндік қабілеттерінің пайда болуы, адам әлеуметін қоғамдық қатынастар тұрғысында бағалау\Ізгілендіру Адам мен қоғам арасындағы қатынасымен айналасатын психолгияның саласы/ әлеуметтік психология Адам мен қоғамның өзара қатынасы, тұлғаның әлеуметтік ортаға интеграция процесі, яғни бейімделуі / социализация Адам организмі формалары мен қызметінің жеке өмір барысындағы өзгеру процесі: дене дамуы Адам өміріне пайдалы қимыл қозғалыстарды үйреніп ,өмірде қолдана білу е)қоғамдағы дене тәрбиесінің қажеттілігі Адам психикасының дамуы тәуелді биологиялық заңдылықтар мен қоғамдық шарттарға Адам психикасының дамуын және ондағы жұмысты ұйымдастыруды және білім берудің мазмұны мен әдістерін зерттеуді мақсат еткен педагогика ғылымының саласы: Мектептану Адам психикасының дамуын және оның жас тұрғысынан әр түрлі кезеңдердегі ерекшеліктерін зерттейтін психология саласы: жас ерекшелік психологиясы Адам санасының бір мезгілде бірнеше әрекетті атқара білу мүмкіншілігін көрсететін зейіннің қасиеті бөлінушілігі Адам санасының жануар психикасынан басты айырмашылығы рефлекс- жауап беретін Адам санасының негізгі қызметі терең заңдылықтарды тану Адам сезімдерінің әртүрлі деңгейінде дамуына түпкі себебі: мінез ықпалы Адам табиғаттың перезенті, ол тіршілік қажеттерін табиғаттан алады Адам тәжірибесін түрлендіруші және өзгеріске келтіруші тосын бейнелерге негізделген психологиялық процесс қиял Адамгершілік қасиеттің жоғарғы түрі ар-ұят ождан сақтау Адамгершілік мазмұнды нақты фактілер мен оқиғаларды жарқын, эмоционалды баяндау эстетикалық әңгіме Адамгершілік тәрбиесі-бұл мораль туралы білімдерді беру процесі Адамгершілік тәрбиесінің ең көп тараған формалары этикалық әңгіме, пікірталас, кездесу, оқырмандар конференциясы Адамгершілік тәрбиесінің негізгі міндерттері отаншылдық. еңбекқорлық, ізгілік, парасаттылық Адамгершілік туралы айтылады.Байланысу тәсілін табыңыз шылау Адамгершілік, әлеуметтік және мәдени құндылығын анықтайтын құбылыс іс-әрекеті категориялық көрсету: бағалылық адамгершілікке тәрбиелеу принциптері / ізгілендіру Адамгершіліктің алғашқы үлгісі ,баланың адамгершілігінің дамуына үлкен ықпал жасайтын әлеуметтік фактор е)отбасы Адамға өз тіршілігін сақтау, қуаттау және ұрпақ жалғасымен байланысты қажеттілік: табиғи Адамдар алдында өз іс-әрекетіне жауапкершілікпен қарайтын адами сезім: ұят Адамдар арасындағы қатынастардың өзгеруіне ықпалды себебі: Әлеуметтік психологиялық орта Адамдардың интелектуалдық дамуын, кәсіби біліктілігін қамтамасыз етуге бағытталған оқу-тәрбие процесі: білім беру Адамды әректке бағыттайтын қажетін өтеуге талпындыратын түрткі\мотив Адамды жан-жағынан қоршаған нәрселердің барлығы деп аталады\Дене Адамды өте жоғары бағалаудың маңызды сапасы: ешқашан алдамау, турасын айту әділдік Адамды сипаттайтын сапалар:сенімділік , белсенділік , адамилық Адами құндылықты тұлға деп тану оның құқығы мен еркін дамуы және өзіндік қабілеттерінің пайда болуы, адам әлеуметін қоғамдық қатынастар тұрғысында бағалау: ізгілендіру Адамның әлеуметтік болмысына себепші қажеттілік: мәдени Адамның бағыт-бағдарының ең жоғарғы психологиялық формасы: наным Адамның белгілі бір уақыт ішінде жылдам қозғалыс әрекеті / жылдамдық Адамның даму заңдары мен оның жасампаздық мүмкіндіктерін зерттеуші ғылым психология Адамның дене қуатын және психологиялық жетілуіне бағыталып , оқып-үйрену және меңгеру процесі: қимыл әрекетке үйрету Адамның ең алғагқы еститін әні әлди әні Адамның жақындарына, туыстарына ,достарына ,табиғатқа ,отанына деген ең күшті әрі жылы сезім бұл – қамқорлық, көмек, қолдау, қуаныш:махаббат Адамның жан дүниесін зерттейтін ғылым Психология Адамның кемелденген жетістік деңгейі тәуелді Өмірлік обьектив мақсатқа Адамның көпшілік арасында қандай да тұлғалық,әлеуметтік әрекетке келетінін жаңылмай,дәл болжауға мүмкіндік беретін психикалық қасиеттер жиынтығы мінез Адамның қабілеттіліктерін дамыту және жетістіктерге қол жеткізу үшін қажетті және міндетті жағдай: адам белсенділігі Адамның қоршаған дүние қатысынан болатын психологиялық толғаныс құбылысы*сезім Адамның мақсатқа орай кедергілерді жеңуімен өз қылық –әрекеттерін қолдап , реттей білу қасиеті: ерік Адамның мотивтік аймағының сипатына жат құбылыс тұрақты,нақтылық Адамның мұқтаждықтарын қанағаттандыру үшін белсенділіктері іс – әрекет Адамның мінез-құлқын бояумен көрсетіп,жағымды, жағымсыз жақтарын суреттеу ойыны: түспен ажырату Адамның нақты іс-әрекетті орындауға талпыну қасиеті: бейімділік Адамның негізгі беталысын және оның өзіндік әрекетінің айырмашылығын сипаттайтын сапалық өзгешеліктері:мінез Адамның өз басына ықпал жасаушы өзіндік рухани күштеріне қатынасы көбіне сезбейді Адамның өз борышын орындауы тәуелді:ерікке Адамның психикасын қалыптастыруда шешуші роль атқаратын әрекеттің бірі: еңбек Адамның сыртқы орта әсерлерін сезіну,бастан өткізу,қабылдау қабілеттері сезім Адамның танымдық жақтарын кеңейтуші психикалық әрекет: ойлау Адамның тұлға болып қалыптасуының басты шарты орта: әлеуметтік қатынастар Адамның үй-іші, әке-шеше, тума-туысқандарына қатысты туындайтын қасиет / борыш пен жауапкершілік Азайғыштан айрманыңмәнін азайтқанда ... шығады азайтқыш Айналадағы ортаны қорғау, оны жақсарту жөнінде адамзат алдында тұрған негізгі міндет: айналадағы дүниені жақсы біліп, бағдарлап, табиғат байлықтарын пайдалану мәселелерді дұрыс шешу керек Айтқанда өкпеден шыққан ауа кедергісіз, еркін шығатын дыбыстар: дауысты дыбыстар Айша бибі кесенесінің орналасқан жері: Жамбыл облысында -Ак,-еу жұрнақтармен келетін сан есімнің түрі/ жинақтық сан есім Акварель бояумен араластырады / сумен Акварель бояуымен жұмыс істеуге қажетті құрал қылқалам Акварель бояуымен жұмыс істеуде қолданылатын қағаз кедір – бұдырлы, қалың қағаз Аккордттар дегеніміз не: бір уақытта естілетін бірнеше дыбыс үйлесімі Акрополь дегеніміз \ ежелге грек қаласының биік жерге орналасқан орталық бөлігі