Байланысты: Теория и технологии инклюзивного образования
Критерии оценки эффективности технологии: • Включенность учащихся в различного рода социальную деятельность • Успешная самореализация ребенка • Повышение педагогической культуры родителей в вопросах
социального развития ребенка Инновационность технологии заключается в ориентации на успешную
социализацию учащихся
Технология психологического сопровождения педагога
Обоснование: профессиональная деятельность педагога представляет
собой процесс многочисленного решения сложных ситуаций взаимодействия
с детьми, родителями, коллегами. Опрос педагогов показывает, что
многочисленные затруднения в ситуациях профессионального общения
связаны с недостаточными знаниями и умениями оценивать и учитывать
психологические особенности участников образовательного процесса,
специфику развития познавательной деятельности детей, умениями
учитывать в работе индивидуальные особенности семейного воспитания и
др. В связи с этим возникают проблемы в определении способов и позиций
взаимодействия.
Технология психологического сопровождения педагога призвана
помочь участникам образовательного процесса строить отношения на основе
диалога, предотвращать конфликтные ситуации, находить конструктивные
способы решения возникающих трудных ситуаций общения.
