Ұйымдастыру-
Ізденушілік
Рефлесифті-
түзетушілік
|
Балалар,біздің топқа мынандай жеделхат келді.Мен сендерге оқып берейін!
«Қымбатты Бауырсақ тобының бүлдіршіндері,мен сендерді туған күнімді бірге тойлауға шақырамын.Бірақ,қу түлкі менің туған күніме шақырылғандардың тізімінде болмағанын естіп,сендерге неше түрлі кедергі жасады!Абай болыңдар!Менің мекен-жайым:Көктемгі орман,Аюжанның үйіне шақырамын!
-Балалар,Машеньканың туған күніне барамыз ба?Түлкінің жасаған кедергілерінен біз қорықпаймыз!
-Міне,балалар,біз көктемгі орманға келдік!Жан-жақтарыңа қараңдаршы,көктемгі орман қандай тамаша!Ауасы қандай таза!Қысқы оман мен көктемгі орманның айырмашылығы бар ма?Қандай?
-Мінеки,түлкінің бізге жасаған 1-ші тапсырмасы.Мен сендерге оқып берейін!
«Бауырсақ тобының бүлдіршіндері,мына себеттегі алмаларды тура және кері санаңдар.Түсін,пішінін,дәмін, және өсетін жерін айтып беріңдер!»
-Мына себетте не жатыр?
-Бұл жеміс па,әлде көкөніс пе?
-Алмалар қайда өседі?
-Түстері қандай?
-Тағы қандай түсті болады?
-Пішіні қандай?
-Дәмі қандай?
-Ал енді,тура және кері санайық!
-Міне балалар,екінші тапсырмаға да келдік.Оқимын!
«Балалар,Мына фасольді түсіне қарай екіге бөліңдер!»
-Мында фасольдар араласып келген,маған түстерін айтып беріңдерші?!
Қанеки,ақ түсті фасольді бір ыдысқа,ал қара түсті фасольді екінші ыдысқа бөлейік!
-Міне тағы да тапсырма жатыр!
«Мына жаңғақтардан және ермексаздан үйректер құрастырыңдар!»
Алмат,айтшы,жаңғақ қандай ағашта өседі?
Енді,ермексазды алып,екі алақанның ортасына салып,уқалап,таяқша жасаймыз,таяқшаны алып,жаңғаққа жапсырамыз да,екінші шетін үш саусақпен майыстырамыз!Ол үйректің тұмсығы болады!Және қара түсті ермексаздың шетінен кішкене үзіп,екі саусақтың ортасына салып,домалатамыз,бұл үйректің көзі болады!Содан соң екі қанатын жасап,жапсырамыз!
-Қараңдаршы,біздің үйректердің көңіл-күйлері жоқ екен!Біз оларға «Үйректер» биін билеп берейік.Өзіміз де бір дем алайық!
Би: «Билеп тұрған үйректер»
-Сендер естідіңдер ме біреу жылап жатқан сияқты?!Мынау не?!
-Айтыңдаршы,бұл жануар ма,әлде...
-Тағы қандай жәндіктерді білесіңдер?
-Құмырсқа құлағыма бірдене деп сыбырлап жатыр.
Ол маған қатты жел соққада илеуінің бұзылғаны туралы айтты!Ол бізден көмек сұрап тұр!Балалар,біз құмырсқаға көмектесеміз бе?
Барлығымыз мына шашылып жатқан таяқшалардан құмырсқаға илеуін жасап берейік!
Құмырсқа сендерге рақмет айттып қуанып жатыр.Құмырсқамен қоштасып,саяхатымызды ары қарай жалғастырайық!
Құмырсқамен қоштасу!
Түлкінің келесі тапырмасы: «Мына қысқыштарды күннің көзіне тағыңдар!»
-Мынау не?
-Күннің көзі қашан шығады?
-Күннің түсі қандай,және пішіні қандай?
-Мына қысқыштарды алып күн көзіне тағайық!
-Қараңдаршы,біздің күннің көңіл-күйі көтерілеп,сендерге жымыйып тұр!Күннің көзін біз аспанға жіберейік.Ол бүкіл жерге шуағын шашып,барлығын қуантсын!
Түлкінің келесі тапсырмасы: «Мына жаңғақтарды шыршаға іліңдер.
-Мансұр,мынау қандай ағаш?
-Тағы қандай ағаштарды білесіңдер?
-Ал енді,барлығымыз мына жатқан
жаңғақтарды шыршаға ілеміз.
-Қараңдар,балалар,мында тағы бір тапсырма жатыр: «Мына түрлі-түсті макарондарды сымға іліңдер»
-Ал,қанеки балалар,мына түрлі-түсті макарондарды біз сымға тізейік!
-Балалар,қараңдаршы біз қандай тамаша моншақ жасадық!Мына моншақтарды біз
Машенькаға туған күніне сыйлаймыз!
-Балалар,қараңдаршы біз Аюжанның үйіне де жеттік!
Мен есекті қағайын.Тук-тук-тук!
Аю:
-Бұл кім екен?
-Сендер қай бақшадан келдіңдер?
Аю мен Машеньканың балалармен танысуы.
Аю:
-Сәлеметсіңдер ме?!Мен Аюжанмын.
Машенька:
-Ал мен Машенькамын!Менің туған күніме қош келдіңдер!
Аю:
-Біз сендерді күтіп отырмыз!
-Машенька,біз бос келген жоқпыз.Біз сенің туған күніңе сыйлық әкелдік!
Сыйлықтарды сыйлау.
-Ал,Аюжан мынау саған!
Біз тағы сендерге ән,өлең,және би сыйлаймыз!
Ән: «Туған күн»
Би: «Көңілді би»
Аю:
-Рахмет,балалар,көңіл-күйлерімізді көтердіңдер.Жақсы ән айтып,билейді екенсіңдер!
Машенька:
-Рахмет сендерге!Енді жазда бізге қонаққа келіңдер!Саңырауқұлақ тереміз!
Машенька:
-Жоқ,білмеймін.
Машенька:
-Қандай ақылдысыңдар сендер,балалар!
Аю:
-Келіңдер,балалар,дастарқанға жайғасыңдар!
-Жоқ,Аюжан мен Машенька,түскі уақыт та келді.Бізге бақшамызға тобымызға оралуымыз керек!Айтыңдаршы,қысқа жол бар ма екен?
Аю:
-Әрине бар,мен сендерге жол көрсетейін!
-Көріскенше күн жақсы болсын,сау болыңдар!
Қоштасу!
|
-Иә,барамыз!
Біз түлкіден қорықпаймыз.
-Иә,бар!
-Қысқы орман ақ қар жамылған,ауасы суық,ал көктемгі орман ағаштар бүршік жарып,құстардың әндері естіледі.
-Алмалар!
-Жеміс!
-Ағашта!
-Қызыл!
-Сары,жасыл!
-Дөңгелек!
-Қышқыл,тәтті!
-1-10...10-1
-Мында екі түстер бар...Олар-ақ және қара!
Қарағайда,
шыршада өседі!
Музыка әуенімен балалар «Билеп тұрған үйректер» биін орындайды.
-Бұл құмырсқа!
-Бұл-жәндік!
Ара,маса,қоңыз,көбелек,
өрмекші,сона..
Иә,көмектесеміз!
Барлығы ұжымдап құмырсқаның илеуін жасап береді!
Сау бол,құмырсқа!
-Бұл күннің көзі!
-Таңертен шығады.
-Бар,ол ай!
-Түсі сары,пішіні дөңгелек!
Балалар қысқыштарды алып,күн көзіне тағады!
-Шырша
-Аққайын,терек,қарағай,емен.
Балалар жаңғақтарды шыршаға іледі.
Балалар макарондарды сымға тізеді.
-Біз «Бауырсақ» тобының бүлдіршіндеріміз.
-№7 «Айша» мектеп-бақшасынан келдік.
Амандасу,танысу.
Алмат:
Қонжық-аю баласы,
Әрекетін қарашы,
Бал деген де есеп пе?
Салды қолды-кеспекке.
Әділет:
Аю отыр партада,
Екі қолы қалтада,
А деді,Б деді,
Р-ға тілі келмеді.
Айзада:
-Машенька,сен саңырауқұлақтарың түрлерін білесің бе?
Мансұр:
-Саңырауқұлақтың екі түрі болады.Олар:болымды және болымсыз!
Алмат:
-Болымдылар
ға жатады:түлкіжем,ақ саңырауқұлақ,қозықұйрық.Ал жеуге жарамсыз олар:улы саңырауқұлақ,және шыбынжұт.
Балалардың Аюжан мен Машенькамен қоштасуы!
|
+
=
