«Қолайлы» сөзіне мағынасы жақын сөзді табыңыз
$$ тиімді
$ жанды
$ белгілі
$ керекті
$ үлгілі
#1. Егер шаршының а см қабырғасы мына аралықта жатса 0,9 < a < 1,2; онда периметірі қай аралықта жатады?
$$ 3,6 < P < 4,8
$ 1,8 < P < 2,4
$ 2,7 < P < 3,6
$ 3,9 < P < 4,2
$ 4,5 < P < 6
#2. Егер 3х – 4 ≤ 5 болса, х -тің ең үлкен бүтін мәні
$$ 3
$ 1
$ 2
$ 4
$ 5
#3. Барлық оң а мен b бүтін сандар үшін a=b мынадй өрнекпен анықталса, 2*5 мәнін есептеу керек
$$ 1/25
$ 2/7
$ 1/8
$ 60,5
$ 8
#4. 55 шар теңқабырғалы үшбұрыш қалыпында орналастырылған. Шарлар неше қатарға жайылғанын анықтаңыз
$$ 11
$ 8
$ 9
$ 10
$ 12
#5. Кестеде жердегі жан жануарлар саны көрсетілген.
|
Атауы
|
Саны (миллион)
|
1
|
Сүт қоректі
|
4
|
2
|
Құстар
|
8,6
|
3
|
Бауырмен жорғалаушылар
|
6
|
4
|
Қос мекенділер
|
3,4
|
5
|
Балықтар
|
20
|
|
Барлығы
|
42
|
Осы мәліметтерді дөңгелек диаграммаға салу керек болса, балықтарға сәйкес келетін бөліктің ең жуық градустық өлшемі
$$ 171◦
$ 134◦
$ 150◦
$ 162◦
$ 195◦
#6. Өрнектің мәнін табыңыз
$$ -2,5
$
$ -6
$
$ 2,5
#7. Үш қасқыр екі қойды 40 минутта жесе, алты қасқыр бір қойды жейтін уақыт.
$$ 10 минут
$ 4 минут
$ 20 минут
$ 80 минут
$ 240 минут
#8. 5; 25◦ сандарының ішіндегі ең кішісі
$$ 25◦
$
$
$
$ 5
#9. Жүзім кебу барысында мейізге айналатыны белгілі. Жүзімнің құрамында 86 пайыз су бар екені белгілі болса, 60 кг жүзімнен алынатын мейіз мөлшері
$$ 8,4 кг
$ 8,2 кг
$ 8,5 кг
$ 8,8 кг
$ 8,6 кг
#10. Егер 3х – 2 ≤ 4 болса, х-тің ең үлкен бүтін мәні
$$ 2
$ 3
$ 4
$ 5
$ 6
#11. Диаграммада мұхиттардың ауданы (млн кв.км) көрсетілген
Дұрыс тұжырымды табу керек
$$ Солтүстік мұзды мұхит пен Үнді мұхиттың аудандарының қосындысы Атлант мұхитының ауданынан кем
$ Солтүстік мұзды мұхитының ауданы Үнді және Атлант мұхиттарының аудандарының қосындысынан артық
$ Солтүстік мұзды мұхит пен Үнді мұхитының аудандарының қосындысы Атлант мұхитының ауданынан артық
$ Үнді және Атлант мұхиттарының аудандарының қосындысы Тынық мұхитының ауданынан артық
$ Мұхит аудандарының қосындысы 370 млн кв.км артық
#12. Қате шығарылған есепті табу керек
$$
$
$
$
$
#13. теңдеуінің шешімі
$$ 2
$ -2
$ 0
$ 1
$ -1
#14. Лабороторияда қандай да бір сұйықты 200 милилитрлік құтыға құятын екі өлшеуіш прибор бар. Екі прибордың қаншалықты дәл жұмыс істеуін тексеру мақсатында, әрқайсымен 10 реттен алып өлшегенде нәтиже төмендегідей болған
Бірінші прибор көрсеткіші
|
200,1
|
199,8
|
200
|
200,2
|
199,9
|
199,8
|
200,2
|
199,7
|
200
|
200,3
|
Екінші прибор көрсеткіші
|
200
|
199,8
|
200
|
200
|
199,9
|
199,9
|
200,2
|
200
|
200,2
|
200
|
А шамасы
|
В шамасы
|
Бірінші прибор көрсеткіші орташа мәні
|
Екінші прибор көрсеткішінің орташа мәні
|
$$ А шаммасы В шамасына тең
$ А шамасы мен В шамасын салыстыруға мәлімет жеткіліксіз
$ Екі еселенген А шамасы В шамасына тең
$ А шамасы В шамасынан кіші
$ А шамасы В шамасынан үлкен
#15. Көлемдері 105 см3 және 30 см3 қораптың табан аудандары бірдей және барлық өлшемдері жай сандар. Қораптардың биіктіктері қандай?
$$ 7 см, 2 см
$ 5 см, 2 см
$ 5 см, 3 см
$ 7 см, 3 см
$ 7 см, 5 см
#16. Мәтіндегі бос орынды толтырыңыз.
Бүгінде Жайық жағасы демалыс орнына […].
$$ айналды
$ келді
$ барды
$ көрді
$ жүрді
#17. Сөйлемді сәйкес сөз тудырушы жұрнақ арқылы жасалған зат есімдермен толықтырыңыз
Қайын жұрты – (....);
Өз жұрты – (....);
Нағашы жұрты – (....);
$$ міншіл, күншіл, сыншыл
$ мінеп, күндеп, сынап
$ міншіл, күндес, сынау
$ міншілдік, күндеу, сынау
$ мін, күнде, сына
#18. Сөйлемді мағынасына сай толықтырыңыз
Зерттеу барысында алынған нәтижелер аталған тайпаның (рудың) өткені мен басқа жұрттармен байланысына арқау болатындығы .......
$$ ақиқат
$ сәйкес
$ мүмкін
$ танымал
$ таныс
#19. Келесі тапсырмалар төмендегі мәтін бойынша:
XIX ғасырдың II жартысында қазақтың байырғы ауызша әдеби тілінің жаңа кезеңі басталды. Бұл кезең ұлттық жазба әдеби тілдің негізін қалады. Қазақтың ұлттық жазба тілі Ыбырай мен Абайдың мол әдеби, педогогикалық, публицистикалық, текстологиялық шығарммаларында қолданылды. Жаңа жазба әдеби тіл өзінің әлеуметтік қызметі, стилдерге тарамдалуы жағынан аузша дамыған байырғы әдеби тілден де, кітаби тілден де өзгешеленіп тұрды. Байырғы ауызша әдеби тіл, негізінен көркем әдебиетке, оның ішінде көбінесе поэзияға қызмет етіп келсе, жаңа жазба әдеби тіл әдебиеттің өзге салаларында: қоғамдық-публицистикалық, тіпті діни әдебиет үлгілеріне де қызмет етуге бағыт алды. Ауызша әдеби тілдің стильдік тармақтарға бөлінуі жазба тілге мүлде тең келмейді. Алғашқысы, негізінен, көркем поэзия мен шешендік сөздер стилінде ғана өмір сүріп келсе, ұлттыққ жазба тілдің көркем поэзиядан басқа көркем проза, публицистика, ресми іс қазаздары стильдеріндегі алғашқы үлгілері пайда болды. Жартылай ғылыми стильдің де нышаны байқалды. Қазақтың жазба әдебиетінің қалыптасып, даму барысында ұлттық поэзияның орны ерекше.
Достарыңызбен бөлісу: |