Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі? Ойлау қабілетінің жылдамдығы
Дарынды және талантты балаларды анықтауда жоспарлауға көп уақыт жұмсап, бірақ жоспарды тез жүзеге асыра алуымен ерекшеленетін оқушының өлшемі? Ойлау қабілетінің жылдамдығы
Дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдіру бойынша қызметтің бірінші кезеңі(Ренцулли мен Райс)? Жалпы зерттеу жаттығулары
Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай қажет кезінде пайдалана алады деп анықталған өлшем? Есте сақтау және білім
Дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша «Оқуда және проблемаларды шешуде балама шешімдерді көріп, қабылдай алады» деп анықтаған өлшем? Икемділік
Дарындыларды іздестіру, оқушылар контигентін қалыптастыру, интелектуалды және даралық қабілетін жетілдіру мен дамыту, логикалық ойлау принциптері бар- мектептер:АҚШ-да
Дарындылық:Адамның интеллектуалдық мүмкіндігімен байланысты қабілеттіліктер
Дәйектілікті дамытуда АКТ қолдану және оқыту аспектісінің мысалы? Талдау және бағалау
Дәріс бірліктерінің басымдылығын негізге алған арнайы сабақ типтері:жаңа материалды игеру; бектіу, қайталау; білімді бақылау тексеру;
Дәріс ерекшелігі:Материалдың логикалық бірізді, жүйелі баяндалуы*Жаңа ақпараттың делелдемелік баяндамасы *Жоғары танымдық белсенділікті қамтамасыз ету*
Дәріс оқу барысында оқытушы:Оратор*Ғалым*Бақылаушы*
Дәріс тақырыбын құруда төмендегілерді ескеру қажет :Мақсат*Бақылау мен тәжірибені қолдану*Тақтаны қолдану*
Дәріс:Пәнді, оқу материалын жүйелі түрде баяндау *Теорияларды түсіндіру *Белгілі тақырыпты, тарауды жүйелі түрде баяндау әдісі*
Дәстүрлі емес әдістемелерде сынып жетекшісінің негізгі қызметтері:баланың қабілетін дамытуға қамқорлық+баланың адамгершілігін дамыту+баланың денсаулығын сақтау
Дәстүрлі оқыту технологиясы+Сынып-сабақтық оқыту,
Дәстүрлі оқыту:Мұғалімнің іс-әрекеті,Сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе,Сабақ беру жүйесі.
