«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Педагогиканың философиялық негіздері:неопозитивизм,диалектикалық материализм, прагматизм



бет213/315
Дата20.07.2023
өлшемі493,69 Kb.
#179515
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   315
Байланысты:
пед2

Педагогиканың философиялық негіздері:неопозитивизм,диалектикалық материализм, прагматизм

Педагогиканың философиялық негіздеріC) неопозитивизм E) диалектикалық материализмG) прагматизм

Педагогиканыңғылымретіндедамуынанықтайды:Объективті қажеттілік,Адамды дайындау,Адамдыөмірменеңбеккедайындаудыңобъективтіқажеттілігі

Педагогқа тән қасиеттер:саяси сауаттылығы, қызметті ұйымдастыра білуі,байқағыштық, этикалық мәдениеті, шығармашылдығы

Педагогтың іс-әрекетіндегі негізгі функция:басқарушылық функция

Педагогтың гностикалық іскерлігі дегеніміз+Мұғалімнің интеллектуалдық мүмкіндігі

Педагогтың жоспар құра білуі, ұйымдастыра білуі – бұл:A) Іс-әрекеттің соңғы нәтижелі моделін құру B) Нәтижені болжай білуC) Қарым-қатынасты басқара білу

Педагогтың жоспар құра білуі, ұйымдастыра білуі – бұл:А) іс – әрекеттің соңғы нәтижелі моделін құру В) Нәтижені болжай білу С) Қарыс қатынасты басқара білу

Педагогтың жоспар құра білуі, ұйымдастыра білуі-бұл:*нәтижені болжай білу,*қарым-қатынасты басқара білу,*іс-әрекеттің соңғы нәтижелі моделін құру.

Педагогтың жоспарлай білуі және ұйымдастыра білуі бұл; іс-әрекеттің соңғы нәтижесінің моделін құру

Педагогтың зерттеушілік қызметтеріне жататыны:+эксперименттік жұмыстары

Педагогтың зерттеушілік іскерлігі:+Мұғалімнің әрбір әлеуметтік-педагогикалық құбылысқа ғылыми тұрғыдан қарауы

Педагогтың кәсіби компонентінің құрылымына жатады +Толеранттылық

Педагогтың кәсіби қасиеттері:шыдамдылық және ұстамдылық

Педагогтың конструктивті іскерліктеріне жатады:+Мұғалімнің оқу-тәрбие жұмысын модельдеу қабілеті +Мұғалімнің оқу-тәрбие жұмысын алдын-ала ойластыру қабілеті +Мұғалімнің оқу-тәрбие жұмысын жоспарлау, жобалау қабілеттері

Педагогтың өз әрекеттеріне талдау жасауға бағытталған шығармашылық іс-әрекеті:Педагогикалық рефлексия

Педагогтың өзін-өзі тәрбиелеуі-+тұлғаның кәсіби дамуын қалыптастыруға мүмкіндік беретін механизм



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   315




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет