Тифлопедагогика ғылымы зерттейді:Соқыр, нашар көретін балаларды;Мүлдем көрмейтін балаларды; Жартылай немесе порциональды соқырлық
Тиімді тәрбие әдістерін таңдау үшін, алдымен : әр әдістердің мәнін анықтау, жағдайларды талдау, талапқа сай әдістерді сұрыптау
Тоқсанына бір рет сынып жетекшісі жұмысындағы циклограммаға сәйкес:Тоқсанда жүргізілген жұмыстарға талдау жасау*Ата-аналармен тоқсан қорытындысы жиналысын өткізу*Тоқсан қорытындысы бойынша сынып журналын толтыру*
Тоқтамға келгіш адамға тән қасиеттер:өз ісіне есеп беру
Топ бәсекелестікте болып, ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі? Әңгіме дебат
Топтыќ жұмыстарды ұйымдастыру проблемалары бойынша айналысќан зерттеушілер:И.Т. Волков.В. Оконь,А.М.Раевский.