Академическая свобода
|
Совокупность полномочий субъектов образовательного процесса, предоставляемых субъектам образовательного процесса для самостоятельного определения содержания образования по их выбору из совокупных дисциплин, дополнительных видов обучения и организации образовательной деятельности с целью создания условий для творческого развития обучающихся, преподавателей и применения инновационных технологий и методов обучения.
|
Академический уровень
(Academic Degree)
|
Степень, присваиваемая организациями образования обучающимся, освоившим соответствующие учебные программы, по результатам итоговой аттестации.
|
Академический долг
|
Оценка знаний обучающегося при аттестации на «неудовлетворительно". Студент должен погасить задолженность в течение установленного срока.
|
Академический календарь (Academic Calendar)
|
Календарь проведения учебных и контрольных мероприятий, профессиональных практик с указанием выходных дней (каникул и праздников) в течение учебного года.
|
Академическая мобильность
|
Перевод обучающихся или преподавателей-исследователей на определенный академический период: семестр или учебный год в другое высшее учебное заведение (внутри страны или за рубежом) для продолжения обучения или проведения исследований в своем вузе или ином вузе с обязательной сдачей освоенных образовательных программ в качестве зачета в кредит.
|
Академический период
(Term)
|
Период теоретического обучения: семестр, триместр, квартал.
|
Академический кредит
(Credit, Credit-hour)
|
Унифицированная единица измерения объема научной и (или) учебной работы обучающегося/преподавателя.
|
Академический рейтинг
(Academic rating)
|
Количественный показатель уровня освоения обучающимся дисциплины учебной программы, составляемый по результатам промежуточной аттестации.
|
Академический час
(Academic hour)
|
Единица измерения объема учебных занятий или других видов учебной работы, равная 1 академическому часу 50 минут, используется при составлении академического календаря (графика учебного процесса), расписания учебных занятий, планировании и учете пройденного учебного материала, а также при планировании педагогической нагрузки и расчете работы преподавателя
|
Активные раздаточные материалы (АРМ) (Hand-оuts)
|
Наглядно иллюстрированный материал, который раздается на учебных занятиях для успешного творческого освоения обучающимся темы (тезисы лекций, ссылки, слайды, примеры, глоссарии, задания для самостоятельной работы).
|
Апелляция
(Appeal)
|
Процедура, проводимая для оценки условий выявления и устранения объективной оценки знаний обучающихся.
|
Балльная рейтинговая буквенная система оценки учебных достижений
|
Система оценки уровня учебных достижений в баллах, соответствующая принятому в международной практике цифровому эквиваленту в буквенной системе и позволяющая установить рейтинг обучающихся.
|
Бакалавр (Bachellor)
|
Академическая степень, присуждаемая лицам, освоившим программу бакалавриата.
|
Бакалавриат
(Bacсalaureate)
|
Уровень высшего образования, направленный на подготовку кадров с присуждением степени "бакалавр" по соответствующей образовательной программе, по которой обязательно осваивается не менее 240 академических кредитов.
|
Выпускающая кафедра
|
Подготовив выпускника в соответствии с профилем специальности.
|
Высшее специальное образование (специалитет)
|
Уровень высшего образования, направленный на подготовку кадров с присвоением квалификации специалиста по соответствующей образовательной программе, по которой обязательно осваивается не менее 300 академических кредитов.
|
Компонент высшего учебного заведения (ВК)
|
Перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов академических кредитов, определяемых вузом самостоятельно для освоения образовательной программы;
|
Дескрипторы (deskriptors)
|
Описание уровней и объема знаний, умений, навыков и компетенций, осваиваемых студентами при завершении образовательных программ соответствующего уровня (ступени) высшего и послевузовского образования; дескрипторы основываются на результатах обучения, сформированных компетенциях, а также общем количестве кредитов (зачетных единиц).
|
Двудипломное образование
|
Возможность обучения по двум образовательным программам и учебным планам с целью получения двух равноценных дипломов или одного основного и второго дополнительного
|
Дифференцированный зачет
|
Процедура, проводимая для оценки качественного выполнения дисциплины физическая культура, профессиональных практик, расчетно-схематических работ, лабораторных работ в соответствии с утвержденной программой.
|
Дипломный проект
|
Выпускная работа студента, представляющая собой самостоятельное решение прикладных задач, соответствующих профилю образовательной программы, выполненных с применением элементов проектирования и (или) в виде подготовки бизнес-проектов, моделей, а также проектов творческого характера;
|
Дипломная работа
|
Выпускная работа, представляющая собой обобщение результатов самостоятельного изучения студентом актуальной проблемы в соответствии с профилем образовательной программы;
|
ДОТ
|
Дистанционная образовательная технология с использованием информационно-технических средств
|
Программа дополнительного образования (Мinor) (минор)
|
Совокупность дисциплин и (или) модулей и других видов учебной работы, определенных обучающимся для обучения с целью формирования дополнительных компетенций.
|
Европейская накопительная система трансферта (перевода) и кредитования (ЕСTS)
|
Способ перевода кредитов, полученных студентом за рубежом, в кредиты, начисляемые для получения степени по возвращении в организацию образования, где он обучается, а также для сбора кредитов в рамках образовательной программы.
|
Оқу пәніне жазылу (Enrollment)
|
Процедура регистрации обучающихся на учебные дисциплины.
|
Индивидуальный учебный план (ИУП)
|
Учебный план, составляемый студентом самостоятельно на каждый учебный год с помощью эдвайзера на основе образовательной программы и каталога элективных дисциплин.
|
Итоговая аттестация обучающихся (Qualification Eхamination)
|
Процедура, проводимая с целью определения степени освоения обучающимися объема учебных дисциплин и (или) модулей и других видов учебной деятельности, предусмотренных образовательной программой в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования.
|
Итоговый контроль
|
В период промежуточной аттестации в форме экзамена проводится контроль качества оценивания программы учебной дисциплины, контроль учебных достижений обучающихся; если в течение нескольких академических периодов изучаются дисциплины, то в конкретный академический период проводится итоговый контроль по разделам на дисциплины.
|
Интернет (Intranet)
|
Индивидуальная внутренняя сетка образовательной организации.
|
Каталог элективных дисциплин
|
Каталог элективных дисциплин систематизированный аннотированный перечень учебных дисциплин, входящих в вузовский компонент и компонент по выбору в рамках установленных академических кредитов и внедряемых организацией образования, отражающий индивидуальную подготовку обучающихся, учитывающий особенности и потребности социально-экономического развития конкретного региона
|
Компетенции
|
Способность обучающихся применять полученные в процессе обучения знания, умения и навыки в профессиональной деятельности с практической точки зрения.
|
Компонент выбора
|
Перечень учебных дисциплин и соответствующих минимальных объемов академических кредитов, предоставляемых вузом, выбираемых самими студентами в любой академический период с учетом пререквизитов и постреквизитов.
|
Кредитная мобильность
|
Кредитная мобильность перемещение обучающихся в рамках продолжения обучения в вузе, в котором они обучаются-на определенный ограниченный период обучения или стажировки за рубеж с целью накопления академических кредитов (после фазы мобильности студенты возвращаются в организацию образования, в которой обучаются для завершения обучения.
|
Кредитная технология обучения
|
Изучение последовательности изучения дисциплин и (или) модулей обучающимися на основе их выбора и самостоятельного планирования с накоплением академических кредитов.
|
Контроль учебных достижений обучающихся
|
Проверка уровня знаний обучающихся через различные формы контроля и аттестации (текущий, рубежный, итоговый), определяемые вузами самостоятельно.
|
Магистратура
|
уровень послевузовского образования, направленного на подготовку кадров с присуждением степени "магистр" по соответствующей образовательной программе с обязательным освоением не менее 60-120 академических кредитов
|
Магистрант
|
Лицо, обучающееся в магистратуре.
|
Магистерская диссертация
|
Выпускная работа магистранта научно-педагогической магистратуры, состоящая из самостоятельного научного исследования, включающего теоретическую и/или практическую разработку актуальной проблемы в области выбранной образовательной программы, основанной на современных теоретических, методических и технологических достижениях науки и техники;
|
Магистрский проект
|
Выпускная работа магистранта профильной магистратуры, состоящая из самостоятельного научного исследования, включающего теоретические и(или) экспериментальные результаты, позволяющие решить прикладную задачу актуальных проблем выбранной образовательной программы
|
Массовый открытый онлайн-курс ( МООК)
|
Обучающий курс с применением технологий электронного обучения, с массовым интерактивным участием и открытым доступом через Интернет.
|
Модуль
|
Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся являются четко сформулированным, самостоятельным, завершенным с точки зрения образовательных результатов структурным элементом образовательных программ, соответствующим критериям оценки.
|
Образовательная программа
|
Целостный комплекс основных характеристик образования, включающий цель, результаты и содержание обучения, организацию образовательного процесса и способы и методы их реализации, критерии оценки результатов обучения.
|
Модульное обучение
|
Способ организации учебного процесса, при котором образовательные программы, учебные планы и учебные дисциплины составляются на модульной основе.
|
Составление образовательных программ на модульной основе
|
Содержание и структура образовательной программы как средства достижения цели профессионального обучения на основе концепции организации учебного процесса, являющейся совокупностью профессиональных компетенций обучающегося в соответствии с целью обучения.
|
Мультимедиа
|
Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих пользователю работать с разнородными данными (графика, текст, голос, видео).
|
Неформальное образование
|
Вид образования организаций, осуществляющих образовательную деятельность, с выдачей документа, подтверждающего результаты обучения, без учета срока и формы обучения.
|
Образовательный портал
|
Линейно-организационная взаимосвязанная совокупность информационных ресурсов и сервисов Интернета, содержащая административно-академическую и учебно-методическую информацию, позволяющую организовать образовательный процесс по ДОТ.
|
Обучающийся
|
Лицо, обучающееся по программам бакалавриата, магистратуры.
|
Обязательный компонент
|
Перечень учебных дисциплин и минимального объема соответствующих академических кредитов, установленных в ОМС и в обязательном порядке изучаемых студентами по образовательной программе.
|
Онлайн прокторинг
|
Верификация личности и ойнлайн-система, подтверждающая результаты прохождения экзаменов.
|
Описание дисциплины (Course Description)
|
Пәннің мазмұнын, мақсаттары мен міндеттерін, қысқаша нысанды қамтитын пәннің қысқаша сипаттамасы (5-8 сөйлемнен тұрады).
|
Неделя ориентирования
|
Неделя, организуемая в начале учебного года для ознакомления обучающихся с основными правилами обучения по кредитной технологии.
|
Основная образовательная программа (Major) (мажор)
|
Образовательной программы, определенной обучающимся с целью формирования ключевых компетенций.
|
Офис регистрации
(Office of the Registrar)
|
Академическая деятельность, занимающаяся регистрацией всей истории учебных достижений обучающихся и обеспечивающая организацию всех видов контроля знаний и составления отчета о его академическом рейтинге.
|
Период перерегистрации
|
Период, когда обучающийся может отказаться от одного предмета и изменить свой индивидуальный учебный план, чтобы записаться на другой предмет.
|
Переучивание дисциплины (Retake)
|
Повторное изучение дисциплины в случае оценки «неудовлетворительно» («F») в итоговой оценке.
|
Пререквизиттер (Рrereguisite)
|
Изучаемые и (или) модули и дисциплины, содержащие знания, умения и навыки, необходимые для освоения изучаемой дисциплины.
|
Программа DBA
|
Программа DBA предназначена для подготовки управленческих кадров, менеджеров высшего звена, имеющих практический опыт, а также заинтересованных в проведении прикладных исследований для освоения и развития современных концепций и моделей менеджмента с присуждением степени доктора по профилю.
|
Еxecutive программа MBA (бұдан әрі – ЕМВА (экзекютив ЭмБиЭй)
|
Это программа МВА, ориентированная на подготовку топ-менеджеров с учетом особенностей целевой аудитории.
|
Программа МВА
|
Программа подготовки управленческих кадров, владеющих современными знаниями и навыками в области бизнеса, способных управлять процессами и кадровыми активами, разрабатывать стратегии компании, определять стратегические и оперативные задачи и достигать их с помощью научных инструментов.
|
Постреквизиттер (Роstreguisite)
|
Дисциплины (модули) и другие виды учебной работы, для изучения которых требуются знания, умения, навыки и компетенции, осваиваемые по окончании изучения данной дисциплины;
|
Программа дисциплин (Syllаbus)
|
Учебная программа и список литературы, включающие описание, цели и задачи изучаемой дисциплины, ее краткое содержание, тему и продолжительность ее изучения, задания для самостоятельной работы, время консультаций, график проверки знаний обучающихся, требования преподавателя, критерии оценивания.
|
Промежуточная аттестация обучающихся
|
Процедура, проводимая с целью оценки качества освоения обучающимся в период экзаменационной сессии после завершения полного объема или содержания части одной дисциплины
|
Рабочий учебный план
|
Учебный документ, разрабатываемый вузом самостоятельно на основе образовательной программы и индивидуальных учебных планов студентов.
|
Результаты обучения
|
Аргументированная оценка объема полученных знаний, умений, навыков, отражающих усвоение обучающимся образовательных программ и сформированных ценностей и отношений.
|
Рубежный контроль
|
Контроль учебных достижений обучающихся при завершении крупного раздела (модуля) одной учебной дисциплины.
|
Самостоятельная работа обучающихся (СРО)
|
Работа по определенному перечню тем, направленных на достижение результатов обучения, контролируемая в виде тестов, контрольных работ, коллоквиумов, рефератов, сочинений и отчетов, предоставленная на самостоятельное изучение, обеспеченная учебно-методической литературой и рекомендациями; в зависимости от категории обучающегося это самостоятельная работа студента (далее - СРС), самостоятельная работа магистранта (далее - СРС); весь объем СРО подтверждается заданиями, требующими от обучающегося ежедневной самостоятельной работы;
|
Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (СРСП)
|
Внеаудиторная работа обучающегося под руководством преподавателя по утвержденному графику; в зависимости от категории обучающегося она подразделяется на: самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП), самостоятельная работа магистранта под руководством преподавателя (СРСП).
|
Средний балл успеваемости
(Grade Point Average - GPA)
|
Средневзвешенная оценка уровня знаний, достигнутых обучающимся за определенный период обучения по выбранной программе (отношение общей суммы кредитов в цифровом эквиваленте баллов оценок промежуточной аттестации по предметам к общему количеству кредитов за данный период обучения).
|
Текущий контроль успеваемости обучающихся
|
Систематическая проверка знаний обучающихся в соответствии с учебной программой на аудиторных и внеаудиторных занятиях, проводимых преподавателем в течение академического периода.
|
Типовой учебный план
|
Учебный документ, разрабатываемый на основе классификатора специальностей высшего и послевузовского образования Республики Казахстан и стандарта высшего и послевузовского образования, регламентирующий структуру и объем образовательной программы по циклу дисциплин с указанием перечня дисциплин обязательного компонента и минимального объема кредитов и всех видов практики, итоговой аттестации, утверждаемый уполномоченным органом в области образования.
|
Типовая учебная программа (ТУП)
|
Учебный документ дисциплины обязательного компонента образовательной программы, определяющий содержание, объем, рекомендуемую литературу в соответствии с подпунктом 5-2) статьи 5 Закона.
|
Транскрипт (Тrаnsсrірt)
|
Документ, содержащий перечень пройденных дисциплин и других видов учебной работы за соответствующий период с указанием кредитов и оценок.
|
Тьютор
(Tutor)
|
Преподаватель, выполняющий роль академического консультанта по освоению студентом конкретной дисциплины и (или) модуля.
|
Успешность обучающихся в обучении
|
Знания, умения и навыки, компетенции обучающихся, приобретаемые в учебном процессе и отражающие достигнутый уровень развития личности;
|
Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД)
|
Пакет основных учебно-методических документов, способствующих полному освоению дисциплины.
|
Учебный модуль
|
Структурный элемент образовательной программы, направленный на усвоение обучающимися конкретных результатов обучения, компетенции которых формируются целостно или частично.
|
Формы обучения
(Forms of training)
|
Дневные, вечерние, заочные.
|
Цифровой контент
|
Информационное наполнение цифровых учебных материалов (тексты, графика, мультимедиа и другие важные дополнения).
|
Цифровые образовательные ресурсы (бұдан әрі – СБР)
|
Дидактические материалы по учебной дисциплине, обеспечивающие интерактивное обучение: фотографии, видеофрагменты, статистические и динамические модели, объекты виртуальной реальности и Интерактивного моделирования, аудиозаписи и другие цифровые учебные материалы.
|
Эдвайзер
(Advisor)
|
Преподаватель, занимающий должность академического наставника обучающегося по соответствующей специальности, способствующий выбору траектории обучения (формированию индивидуального учебного плана) и освоению образовательных программ в период обучения;
|
Экзаменационная сессия
|
Период проведения промежуточной аттестации обучающихся в вузах.
|
Элективные дисциплины (Elective Courses)
|
Учебные предметы, входящие в компонент, учитывающий особенности социально-экономического развития и потребности конкретного региона, в высших учебных заведениях, возникающие в научной школе, отражающие индивидуальную подготовку обучающихся, по выбору, вносимому организацией образования в рамках установленного кредита.
|
