Использование блога в классе

 
70 
1.
Управление 
классом
Блоги класса могут служить в качестве портала для укрепления сообщества 
обучающихся. Поскольку их легко создавать и ежедневно обновлять, они могут 
быть использованы для информирования учеников по вопросам требований, 
установленных в классе, публикования материалов, уведомлений и домашних 
заданий или служить тематической рубрикой «вопрос-ответ». 
2.
Сотрудничество
Блоги предоставляют место, где учителя и ученики могут работать по решению 
вопроса дальнейшего развития навыков письма и других навыков с преимуществом 
прямой публики. Учителя могут предложить учебные рекомендации, а ученики 
практиковать и извлекать выгоду из взаимопроверки. Они также предлагают 
услуги онлайн-менторства: к примеру, старшеклассники могут помочь 
младшеклассникам укрепить уверенность в своих навыках письма. Кроме того, 
ученики могут участвовать в совместных учебных занятиях, призывающих их к 
обмену результатами исследований, идеями или предложениями. 
3.
Обсуждения 
Блог класса открывает перед учениками возможность обсудить темы вне школы. В 
блоге у каждого человека есть равные возможности для высказывания своих 
мыслей и мнений. У учеников есть время среагировать и продумать. Учителя также 
могут собрать для учащихся компетентных людей по данной теме изучения для 
связи и участия в конференции в блоге. 
4.
Портфолио 
студентов
Блоги представляют, организовывают и защищают работу учеников как цифровое 
портфолио. После того, как записи заархивируются, можно более тщательно 
проанализировать развитие навыков и динамику прогресса. К тому же, поскольку
ученики знают, что их усилия будут опубликованы, они, как правило, более 
мотивированы к написанию качественной письменной работы. Учителя и 
сверстники могут лично разговаривать с учеником, касательно прорабатываемой 
работы, и менторство со стороны эксперта или сверстника может храниться для 
использования в дальнейшей работе.

жүктеу/скачать 1,91 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: