Активное преподавание и обучение



Pdf көрінісі
бет116/153
Дата08.02.2022
өлшемі1,91 Mb.
#124394
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   153
Байланысты:
Актив. методы обуч.для учит.


раздел о подкастинге, согласованный с родителями и учениками. 
Возможные способы использования подкастинга в условиях класса 
Аудиотуры 
Музеи, специальные выставки предлагают аудиотуры по различным экспонатам, 
одновременно обучая и развлекая людей. Так же, ученики могут создать аудио, как способ 
изучения содержания и демонстрирования полученных знаний, придавая, таким образом, 
процессу преподавания и обучения активный режим функционирования. В настоящее 
время немало вариантов использования аудиотуров, в качестве проектной работы 
учеников: 
школьные туры учеников, тур по художественной выставке учеников, тур 
местного ориентирования учеников, тур по местной истории, цивилизации прошлого 
и т. 
п
.
Биографический очерк 
Ученики могут выбрать объект для исследования (возможно – литературного героя) и 
создать драматический диалог от лица объекта, описав действия, сюжет. 
Рецензия на книгу 
Аудиоподкаст рецензии на книгу может стать действительно полезным для учеников при 
выборе новых книг для чтения. Дополнительная выгода состоит в том, что рецензенты 
должны подготовить свои рецензии, с целью привлечения соответствующей аудитории. 
Рекомендуется совместная работа старшеклассников с учениками младших классов для 
обобщения опыта по составлению рецензий.
Дебаты 


 
72 
 
Запишите пример дебатов для конструктивной критики с целью улучшения практики 
дебатов или самооценки. 
 
Объяснение и обучение
Использование подкастов для объяснения идеи и распространения учебных материалов. 
Это означает, что обучающиеся возвращаются и слушают или смотрят вновь и вновь, если 
они не поняли сразу.
Публицистический стиль – национальные/международные новости 
Понятие публицистического подкаста встречается регулярно и в достаточной степени 
адаптировано к журналистике. Студенты могут записать свои собственные версии 
новостей, или сделать свои репортажи по темам, которые действительно происходят в 
мире. 
Музыкальный прогресс 
Было бы весьма эффективно записать динамику развития навыков игры на выбранном 
музыкальном инструменте. 
Изучение лабораторий 
Продолжая работу над экспериментом, ученики могут записать свои наблюдения, или же, 
учителя могут записать этапы эксперимента для студента, с целью прослушивания на 
лабораторных планшетах. 
Проект для одаренных и талантливых учеников 
Подкастинг предназначен для всех, но может стать эффективной основой проектов для 
более способных учеников в любой учебной сфере. 
Материалы для контроля 
Предложите своим ученикам сделать свое собственное видео- или аудио-записи вещей, 
которые им понадобятся для тестов или экзаменов и затем раздать их всем для 
прослушивания. Чем больше аудитория, тем более тщательно они займутся подготовкой, 
содержанием и производством. 
Изучение языков 
Запись подкастов чисто на иностранном языке является хорошей инициативой для 
студентов для шлифования своих иностранных языков. Подкастинг может оказать 
огромную помощь, когда дело касается изучения языков. 
Мнения студентов 
Запишите реакции студентов на местные, национальные или международные новости, 
предлагая им обратить внимание на текущие события. 
Программа для летнего чтения 
Если вы ищете способ мотивирования учеников в ходе программы летнего чтения, вы 
можете установить RSS-канал и публиковать еженедельные подкасты для них. Вы можете 
включить диалоги из книги, определить мини-цели и отпраздновать достижения 
плодотворных читателей. 
Видео-подкасты пъесы 
Многие постановки в школах оканчиваются без записи энтузиазма и восторга от 
проделанной работы. Было бы отличной идеей записать видео-подкасты ряда 
драматических постановок, так что ученики могут взаимно оценить свою технику и стили. 
Видео-подкаст уроков физической культуры 
Техника в спорте зачастую являются ключом для большей радости и вовлеченности. Это 
очень хорошая идея для записи видео разучивания упражнений и распространения их, 
чтобы студенты могли оценить, что они сделали и возможно сопоставить себя со своим 
восприятием хорошего и плохого. 


 
73 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   153




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет