Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Сауат ашу 1-сынып Аталған тапсырмалар жинағы мұғалімге 1-сынып білім алушыларына

жүктеу/скачать 10,76 Mb.

бет	39/45
Дата	21.11.2019
өлшемі	10,76 Mb.
	#52171

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 45

Байланысты:
ҚБ сауат ашу (1)
ҚБ сауат ашу (1), математика кб 1-сын

Бөлімше 2.2 «Оқу түрлерін қолдану»
Спорт алаңы

Бөлім «Оқылым»

Бөлімше 2.1 «Оқу түрлерін қолдану»

Оқу мақсаты	1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.
Ойлау дағдыларының деңгейі:	Қолдану
Бағалау критерийі:	Білім алушы  Буындап немесе тұтас сөздермен оқиды.

 Түсініп оқиды.

Тапсырма

Мәтінді түсініп оқыңыз. Сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалбыз

Жалбыз – денсаулыққа пайдалы өсімдік. Оның иісі жақсы.

сулы жерлерде өседі.

Кейбір , беті-қол жуатын сабында, тіс пастасында жалбыздың иісі бар. Жалбыздан дәрі жасалады.

Мәтін не туралы?
Жалбыз қайда өседі?
Жалбыздан не жасайды?

Дескриптор: Білім алушы

мәтінді тұсас сөздермен және қатесіз оқиды;
мәтінді түсінгенін сұрақтарға жауап беру арқылы көрсетеді.

Бөлімше 2.2 «Оқу түрлерін қолдану»

Оқу мақсаты	1.2.2.1 Мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну.
Ойлау дағдыларының деңгейі:	Қолдану Анализ
Бағалау критерийі: Тапсырма	Білім алушы Мәтіннің тақырыбын анықтайды. Автордың ойын болжап айтады.

Мәтінді оқыңыз. Сұрақтарға жауап беріңіз.

Спорт алаңы

Мектептің жанында спорт алаңы бар. Спорт алаңы аса кең. Онда балалар доп ойнайды, жарыстар болады. Жақында футболдан жарыс өтті. Біздің сынып командасы бірінші орынды иеленді.

Спортпен шұғылдану – денсаулыққа пайдалы. 1. Мәтінде не туралы айтылған?

А) футбол туралы

В) команда туралы

С) спорт туралы

D) жарыс туралы 2. Спорт алаңы қандай?

А) тар

В) жасыл

С) кең

D) әдемі

3. Мәтін арқылы автор не айтқысы келді деп ойлайсыз?

Дескриптор: Білім алушы

- мәтіннің не туралы екенін айтады; - автордың ойын тұспалдайды.

Бөлімше 2.3 «Мәтіннің құрылымдық бөліктерін ажырату»

Оқу мақсаты:	1.2.3.1 Мұғалімнің көмегімен оқыған мәтіннің тақырыбын, басын, ортасын, соңын анықтау.
Ойлау дағдыларының деңгейі:	Білу және түсіну Қолдану
Бағалау критерийі:	Білім алушы Мәтіннің құрылымдық бөліктерін ажыратады. Мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды. Мәтінге ат қояды.

Тапсырма

Берілген сөйлемдерді мұқият оқыңыз. Мәтіннің басын, ортасын және соңын анықтаңыз. Оларды мәтіннің бөліктерінің атауымен сәйкестендіріңіз.

Бала лардың бәрі Бүгін оған Алмас пен Ермектің сабақта. Ал Ермек болса Нұрлан келді. Хал- осындай ауырып, үйде қалды. жағдайын сұрады. Олар достары Жалғыз өзі әбден зерікті. Ермекке әдемі суретті бар.

кітап әкеліпті.

Мәтін не туралы?
Мәтіннің басында не туралы айтылған?
Мәтіннің ортасында қандай оқиға баяндалады?
Мәтіннің соңғы бөлігін оқыңыз. Ермектің достары қандай деп ойлайсыз?
Мәтінге ат қойыңыз.

Дескриптор: Білім алушы

- мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды; - мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді; - мәтінге ат қояды.

жүктеу/скачать 10,76 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 45