Анализ работы мо начальной школы за 2021 2022 учебный год

жүктеу/скачать 40,37 Kb.

бет	2/2
Дата	17.08.2022
өлшемі	40,37 Kb.
	#148132
түрі	Анализ

1 2

Байланысты:
АНАЛИЗ РАБОТЫ МО 2022г.

Анализ учебного процесса.
За год подлежали аттестации 2-4 классы – 254 учащихся. Учащиеся 1-х классов не оценивались. Освоение базового содержания образовательных программ за год составило 100 % при качестве знаний 56 % (оптимальный уровень).
Результаты качества знаний и успеваемости за год

Класс	Всего учащихся	кол-во отличников	кол – во хорошистов	кол – во неусп-щих	% кач. зн.	% успев.	Уровень кач.знаний
1 «А»	25	-	-	-	-	-	-
1 «Б»	27	-	-	-	-	-	-
1 «В»	26	-	-	-	-	-	-
2 «А»	25	7	8	-	60	100	достаточный
2 «Б»	25	4	9	-	52	100	достаточный
3 «А»	24	8	11	-	79	100	достаточный
3 «Б»	22	2	9	-	50	100	достаточный
3 «В»	24	4	10	-	58	100	достаточный
3 «Г»	28	4	11	-	54	100	достаточный
3 «Д»	27	4	9	-	48	100	достаточный
4 «А»	29	3	10	-	45	100	достаточный
4 «Б»	21	3	13	-	76	100	достаточный
4 «В»	19	3	8	-	38	100	низкий
Итого	332	42	98	-	56	100	достаточный

Организация и проведение предметной недели в начальной школе.
С 15 ноября по 19 ноября была проведена неделя начальных классов.
Цель проведения недели:
- Обеспечение активного, интеллектуального и эмоционально насыщенного отдыха во внеурочное время;
- Создание условий для раскрытия способностей каждого ребенка;
- Воспитание осознания важности знаний в жизни каждого человека;
- Развитие интеллектуальных, творческих и физических способностей детей.
Показать методические приёмы и формы организаций урочной и внеурочной деятельности учащихся, обеспечивающие повышение мотивации и познавательного интереса.
Результативность учащихся и учителей начальных классов за 1 полугодие
2021– 2022 учебного года.
Победители олимпиад и конкурсов
1. 4Б класс Мауль Матвей – 2 место «Ақ бота»
2. 4Б класс Халилова Рамина - 2 место «Бастау», 1 место в городском конкурсе чтецов «Туған тіл- адамның байлығы»
3. 4Б класс Печенкина Есения - 2 место, областной этап «Зерде»
4. 3В класс Мухамеджанова Элиника– 3 место «Адал және сатылмайтын еңбек бейнесі» городской дистанционный конкурс
5. 3В класс Кузьменко Ярослав - 2 место «Ақ бота»
6. 3А класс Простосердова Валерия– 3 место «Адал және сатылмайтын еңбек бейнесі» городской дистанционный конкурс
7. 3А класс Жақсылықұлы Абылайхан - 1 место в областном дистанционном конкурсе рисунков «Мәңгілік ел»
8. 4А класс Подберезко Маргарита– 2 место «Ақбота» -республиканская олимпиада
9. 3Д класс Кадешова Алика - 2 место «Ақбота» республиканская олимпиада
10. 3В класс Дубовик Роман – 3 место «Зерде»
11. 3А класс Козлова Александра – 3 место «Білімпаз» городской конкурс
12. 2Б класс Прокопенко Мария – 2 место школьный уровень
13. 2Б класс Хажмұрат Мұхаммад, Лысенкова Злата, Прокопенко Мария – публикация в газете «Твой мир»
14. 3Б класс Белоусов Илья – 2 место республиканская олимпиада
15. 1 «А»класс Шилов Илья занял 3 место - «Әліппе атасы» қалалық шығармашылық сурет байқауының жүлдегерлері.
Чобан Алина- 2 место «Адал және сатылмайтын еңбек бейнесі» городской дистанционный конкурс
16. учащиеся 1 «А» класса Республиканской олимпиада «Кенгуру»
Сокрута Артём 1 место
Паноян Артем 1 место
Неверов Дмитрий 2 место
Ахметова Дарина 3 место, 1 место в художественном творческом конкурсе «Образы Родной природы»
17. 1А класс Неверов Дмитрий, Жестовский Матвей - публикация в газете «Твой мир»
Достижения учителей
1. Тарасова И.А. – сертификат за участие в Международной педагогической онлайн-конференции «Профессиональный стандарт педагога»; сертификат за участие в межрегиональном семинаре «Организационно-педагогические аспекты инклюзивного образования»
2. Жартовская Ю.С. – 1 место, победитель II Республиканской дистанционной олимпиады
3. Оралова Б.Е. – сертификат за участие в республиканском онлайн семинаре «Требования к организации и разработке заданий СОР и СОЧ», участие в конкурсе методических пособий.
4. Садвакасова Л.А. – участие в конкурсе методических пособий
5. Мурат Д.С.- сертификат за участие в областном конкурсе на лучшее дидактическое пособие по формированию функциональной грамотности.
Целенаправленную работу ШМУ по наставничеству с молодыми специалистами на протяжении года вели Садвакасова Л.А.(Амангелді Ә.Т), Оралова Б.Е.( Жамбаева З.К., Тарасова И.А.).
Выводы:
Анализируя работу, следует отметить, что задачи, стоящие перед МО выполняются.
Проблемы:
- Недостаточна работа учителей по организации работы со способными учащимися, низкий процент участия.
- Не все учителя МО применяют в своей деятельности элементы современных пед.технологий, низкий уровень использования ИКТ на уроках.
- Слабо организовано взаимопосещение уроков членами МО
- Отсутствует сбор материала и выпуск печатной продукции.
- Отсутствует обобщение передового педагогического опыта.
Задачи на 2022 -2023 уч.год.
В следующем учебном году планируется продолжить работу по следующим направлениям:
- Внедрять современные инновационные технологии в процесс обучения, обновление содержания среднего образования РК.
- Продолжить работу по созданию пакета дидактического материала.
- Совершенствовать систему мониторинга обученности учащихся с целью повышения качества образования;
- Продолжить работу по использованию ИКТ на уроках
- Систематизировать материал по темам самообразования, с целью создания печатной продукции.
-Усилить и систематизировать индивидуальную работу по подготовке учащихся к интеллектуальным конкурсам, олимпиадах
- Обновлять формы работы по внедрению и пропаганде передового педагогического опыта.
Рекомендации:
Наряду с успехами необходимо решать следующие задачи: учителям начальной школы необходимо более активно применять новые технологии на уроках, уделять больше внимания вопросам самообразования.
Итоги работы за 1 полугодие 2021-2022 учебного года позволяют признать деятельность МО удовлетворительной.
Рук. МО ____________ Оралова Б.Е.

жүктеу/скачать 40,37 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2