1.Наблюдение за созданием в группах благоприятных условий для комфортного пребывания детей в дошкольном учреждении
2. Интеллектуальных способностей детей по экспресс-диагностике МЭДИС (под редакцией В.Г.Колесниковой)
Цель: выявление уровня интеллектуальных способностей дошкольников
3. Диагностика эмоциональной сферы детей по методикам «»Кактус», «Лесенка» (автор М.А.Панфилова), «Два дома» (авторы И.Вандвик, П.Экблад), «Рисунок семьи», «Рисунок несуществующего животного» Цель: определение степени позитивного и негативного психического состояния ребёнка, отклонений в эмоционально – личностной сфере для коррекционной работы.
4. Диагностическая работа с родителями: определение степени адаптации в ДОУ
«Анкета адаптации ребёнка в детском саду»
5.Диагнотическая работа с педагогами:
- Оценка особенностей развития ребёнка,
-Анкета «Оценка особенностей развития ребёнка дошкольного возраста» М.М. Семаго, Н.Я. Семаго
|
разновозрастные группы «А», «З»
подготовительная группа
дети 5-6 лет
для родителей вновь поступивших детей
педагоги ДОУ
|
|
