Лебедева Л.Д. Арт-терапевтические занятия в начальной школе.// Школьные технологии
Лебедева Л. Лечение с увлечением.//Школьный психолог, январь 2000г., №4 С.12-13
Лебедева Л., Лебедева О. Жила-была рябина.// Школьный психолог, август 2001, № 32, С.4-5
Маджуга А.Г., Маджуга Л.Г. Арт-терапия как одно из приоритетных направлений современной коррекционной психологии и педагогики.// Вопросы ментальной медицины и экологии. -Том IX .-2003.-№3.- Москва – Павлодар С.21-24
Маджуга А.Г., Шоманбаева А.О., Кабылбекова З.Б. Теория и практика инновационных технологий. Шымкент, 2004
Маслоу А. Мотивация и личость. – СПб, 1999
Немов Р.С. Психология. Т. 2 – М.: Владос, 2000
Немов Р.С. Психология. Т. 3 – М.: Владос, 2000
Нестеренко А.А Страна загадок //Школьные технологии, 2000г №5, С.208-214
Никитин В.А. Энциклопедия тела: психология, психотерапия, педагогика, театр, танец, спорт, менеджмент. М.: Алетейа, 2000
Обухова Л.Ф. Возрастная психология, М., 1996
Осухова Н. Между войной и миром.//Школьный психолог, март 2002,№12
Подласый И.П. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, - М.:, 1996
Полянский В.С.Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения обучаемых.// Инновации в образовании. 2001, № 3
Практикум по психодиагностике/ Сост. Э.В. Маруга – Балашов, 1997
Практическая психология образования. М., 1997
Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. – СПб.: Издательство «Питер», 2000. –1024с.
Столяренко Л.Д. Основы общей психологии. 4-е изд., перераб. и доп. (Серия «Учебники, учебные пособия».) – Ростов н/Д: Феникс, 2001. –672с.
Смирнов А.Г. Практикум по общей психологии: Учебное пособие. – М.: Изд-во института Психотерапии, 2001. –224с.
Степнова Л.А. О некоторых подходах к психотерапии смысложизненных ориентаций личности.//Мир психологии 2001 № 2(26) С.89-93.
Теоретические и прикладные проблемы практической психологии. Часть 2/ Под ред. С.М. Джакупова – Алматы, 2002 –157с.
Смолкин А.М. Методы активного обучения. – М.: Высшая школа, 1997
Словарь-справочник про психодиагностике./ под ред. Бурлачук А.Г. – СПб, 2003
Теоретические и прикладные проблемы практической психологии. Часть 2/ Под ред. С.М. Джакупова – Алматы, 2002 –157с.
Формирование учебной деятельности студентов./ под ред. В.Я. Ляудис – М.: МГУ, 1986
Цукерман Г.А., Мастеров Б.И. Психология саморазвития. М.: Интерпракс, 1995. –288с.
Хайкин Р. Художественное творчество глазами врача. СПб.: Наука, 1992
Ялом И. Групповая психотерапия. – СПб.: Питер,2000
Психология. Словарь. Под общей редакцией А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. М., 1990
Никитин В.Н. Энциклопедия тела; психология, психотерапия
Автономова Н.С. Современная западная философия: Словарь – М., 1991.
Болл Б. Интеграция научных исследований, практики и теории в арт-терапий // Исцеляющее искусство: журнал арт-терапий – 2000. – Т.3., N 4 – С. 10-32.
Глаттхорн Т. Игра “Метафора терминаций”// Практикум по игровой психотерапийй / Под ред. Х.Кэдьюсон и Ч.Шефер – Питер, 2000.
Гудман Р. Обсуждение и создание детских рисунков // Практикум по арт-терапий / Под ред. А.И.Копытина. – Питер, 2000.
Кейз К. Об эстетическом моменте переноса // Исцелляющее искусство: журнал арт-терапий -–1998. Том 1.
Яком И. Групповая психотерапия. Питер, 2000.
Сьюзан Хоган. Феминистские подходы в арт-терапии. Лондон: Рутледж, 1997
Копытин А.И. Арт-терапия на русском языке. Питер, 1994.
Журнал “Няня”, Арттерапия – лечение игрой. N 2,2002
Медведева Е.А., Левченко И.Ю., Комиссарова Л.Н. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании.
Арттерапия. Артметоды как психологический инструмент исследования и развития личности. Психологическая газета. N 6. 1997. Статья 7.
Крыжановская Л.И. Артпсихология как направление психолого-педагогической реабилитации подростков. Питер, 2004.
Диагностика в арттерапии. Метод “Мандала”- http://science-education-books.