Қажетті құрал-жабдықтар:
Гимнастикалық ұзын
орындық,құрсау,ойынға қажетті құралдар.
Әдіс- тәсілдері:
1.Жаттығуларды көрсетіп тұрып түсіндіру
2.Жаттығуларды орындата білу
3.Қимылды ойын
4.Сұрақ – жауап
Билингвизм:
құрсау - обруч, бақа – лягушка, құрт-червяк.
Оқу қызмет
кезеңдері
Нұсқаушының іс - әрекеті
Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық –
қозғаушылық
Бір қатарға тұру.
Амандасу.
-Балалар,бүгін біздер жәндіктер туралы
өтеміз.
-Жәндіктерді кім біледі?
Жарайсыңдар.
Ендеше,жаттығу жасауға дайынсыңдар ма?
Оңға бұрыл! 1,2,3....
Қолды жоғары көтеріп,аяқтың ұшымен
жүреміз,қолды белге қойып,аяқтың
өкшесімен жүреміз.
Жыланша ирелеңдеп жүгіреміз,бақаша
секіреміз.
Амандасады.
құмырсқа,бақа,көбелек,
қоңыз, құрт т.б.
--- иәәә....
Нұсқаушының
тапсырмасын орындайды.
Ұйымдастыру
кезеңі
---Балалар,жәндіктер туралы ертегілер
білесіңдер ме?
Ендеше біздер құмырсқа ертегісін
тыңдайық.
Ертеде бір құмырсқа болыпты.Ол
достарынан адасып жолда қалып қояды
екен.Құмырсқа достарына бару үшін көмек
сұрап жолға шығады.Алдынан қоңыз
кездеседі.
--Қоңыз,қоңыз маған көмектесеңші?Мен
достарымнан адасып қалдым.Илеуіме
баруға көмектесесің бе?
--- Жоқ,мағанда көмек керек.Мен мына
құрсаудан түсе алмай жатырмын.
--- Балалар,қоңызға көмек көрсетейік.
Достарыңызбен бөлісу: |
