2-сынып Математика 1-жарты жылдық
Сабақ реті
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағат
|
Мерзімі
|
1-сабақ
|
Модуль №1
Жүз көлеміндегі сандар
Сандарды оқу, жазу, салыстыру, қосужәне азайту.
|
1
|
|
2- сабақ
|
Ондықтар мен бірліктер
|
1
|
|
3- сабақ
|
Қосуды тексеру
|
1
|
|
4- сабақ
|
Сандв теңдіктер мен санды теңсіздіктер
|
1
|
|
5- сабақ
|
Санның ондық құрамына негізделген қосу және азайту
|
1
|
|
6- сабақ
|
Қосу және азайту
|
1
|
|
7- сабақ
|
Жақшалар
|
1
|
|
8- сабақ
|
Өзіндік жұмыс № 1(1-модуль бойынша)
|
1
|
|
9- сабақ
|
Бақылау жұмыс №1(1-модуль бойынша)
|
1
|
|
10- сабақ
|
Модуль № 2
Кестелік қосу және азайту
9- ды қосу және азайту
|
1
|
|
11- сабақ
|
Қайталау
|
1
|
|
12- сабақ
|
Қосудың қасиеттері
|
1
|
|
13- сабақ
|
Тік бұрыш және тік емес бұрыш
|
1
|
|
14- сабақ
|
Білімді тиянақтау
|
1
|
|
15- сабақ
|
өзіндік жұмыс № 2(2-модуль бойынша)
|
1
|
|
16-сабақ
|
Бақылау жұмыс №2(2-модуль бойынша)
|
1
|
|
17-сабақ
|
Бақылау жұмыс №3 ( 1-ші жарты жылдық бойынша )
|
1
|
|
2-ші жарты жылдық
Сабақ реті
|
Сабақтың тақырыбы
Модуль №3
|
Беті
|
Мерзімі
|
1-сабақ
|
Қайталау
|
1
|
|
2- сабақ
|
Жазбаша қосу және азайту
|
1
|
|
3- сабақ
|
Екі амалмен шығарылатын есеп
|
1
|
|
4- сабақ
|
Геометриялық фигураларды салу, периметрін табу
|
1
|
|
5- сабақ
|
Бірдей сандарды біртіндеп қосу және азайту.
|
1
|
|
6- сабақ
|
Үш таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру және жіктеу
|
1
|
|
7- сабақ
|
Күрделі теңдеулерді шешу
|
1
|
|
8- сабақ
|
өзіндік жұмыс №3(3-модуль бойынш1
|
1
|
|
9- сабақ
|
Бақылау жұмысы №3 ( 3-модуль бойынша )
|
1
|
|
|
Модуль №4
|
|
|
10- сабақ
|
Көбейту және бөлу
|
1
|
|
11- сабақ
|
Амалдардың орындау тәртібі
|
1
|
|
12- сабақ
|
Қайталау
|
1
|
|
13- сабақ
|
Санды 2-ге,3-ке көбейту кестеі
|
1
|
|
14- сабақ
|
Санды 4-ке көбейту кестесі
|
1
|
|
15-сабақ
|
Қайталау
|
1
|
|
16-сабақ
|
өзіндік жұмыс №4 № 4 модуль бойынша
|
1
|
|
17-сабақ
|
Бақылау жұмыс №5 ( жылдық бойынша )
|
1
|
|
3- сабақ Қосу және азайту.
Деңгейлік тапсырмалар
Оқушылық міндетті 1- деңгей . ( 5 ұпай)
2 және 3 цифрларын пайдаланып, қандай екі таңбалы сандар жазуға болады? Оларды жаз. Олар неше ондық және бірлік барын көрсет.
Алгоритмдік 2- деңгей ( 10 ұпай)
Өзіндік жұмыс
10+1 *12-1 10+3 * 14-1 16-10 * 10+7 14+1 * 16-1
Сергіту сәті:
Эвристикалық 3- деңгей ( 15 ұпай)
Оқулық пен жұмыс
3. Есепті шығар:
Шарты:
Барлығы -9
Жөнелтілгені- 5
Қалды-?
Шешуі:
Жауабы;
Осыған кері есеп құрастыр және шығар.
Шығармашылық тапсырмалар 4- деңгей.
Ұлтымыздың мақтанышы Мұхтар Әуезов атындағы театр өнерпаздары Махамбет селосының халқына өнерлерін көрсетуде. Сен де бір қойылымға бардың . Өз орныңды қалай табасың?
Олай болса , «Өз орныңды тап» ойынын ойнап көрейік.
24,33,48,35,19,43,39,15.
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
4-сабақ Санды теңдіктер мен санды теңсіздіктер
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Ажыратып жаз .
7+2==8 25+5=30 19 > 1+6 9-3 а+6 28-1 8-4< 7 40+40
Санды өрнектер-----------------------------------------------------------------------------------------------
Санды теңдіктер-----------------------------------------------------------------------------------------------
Санды теңсіздіктер-------------------------------------------------------------------------------------------
Әріптік өрнектер----------------------------------------------------------------------------------------------
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Салыстыр.
7+2*9 50*39 9*2+6 63+1*65-1
8-1*6 17*17 8-0*3 30+4*37-7
2.Мына жазулардан теңдеулерді тап және шығар.
16-х 50+7=57 8-х=3 23+1>20
Х+2=9 36*51 х+7 а-8=9
3-Деңгей (15 ұпай)
1.Мына сандарды пайдаланып, санды өрнектің, санды теңдіктің және санды теңсіздіктің бірнеше мысалдарын жаз.
40,1 және 41 60, 3 және 63
Шығармашылық тапсырма
Төрт жұмыртқа төрт минутта пісті. Бір жұмыртқа неше минуттапіседі?
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
Сабақ Санның ондық құрамына негізделген қосу мен азайту
1-Деңгей (5 ұпай)
1.60+7 = 6 онд + 7бірл = 67
67-7= 6 онд 7бірл -7бірл = 6 онд= 60
10+4 70+8 80+4 50+6
14-4 78-8 84-4 56-6
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Өрнек түрінде жаз, мәнін тап
А) 55 және 1 4 және 60 82 және 2 сандарының қосындысы
Ә) 77 және 7 94 және 90 44 және 4 сандарының айырмасын
2.Үлгі: 9 м+6 дм =90 дм + 6 дм = 96 дм
96 дм -6 дм = 9м 6 дм - 6 дм = 9м
3 м-7 дм 9 дм+1дм 1 м+ 8 дм 37 дм – 7 дм 91 дм -1дм 18 дм – 8 дм
3-Деңгей (15 ұпай)
1.Кестені толтыр.
2.Бір кесіндінің ұзындығы 3 см, екіншісінің ұзындығы одан 1 см кем болатын сынық сызып, ұзындығын тап.
Шығармашылық тапсырма
1.Заңдылықты тап және кестені толтыр.
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы........................
6-сабақ. Қосу және азайту.
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Өрнекті жаз және оның мәнін тап.
8 бен 2 сандарының қоындысына 4-ті қос.
12 мен 2 сандарының айырмасынан 3-ті азайт.
9 бен1 сандарының қосындысына 7-ні қос.
13 пен3 сандарының қосындысынан 1-ді азайт.
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Амалдарды орында.
(4+6)-5 4+(6-5) 90-(60+30)
(7+1)-3 7+(0+3) 10+(90-50)
2. Теңдіктер тура болатындай етіп, жақшаларды қой.
70+50-30=90 8+3+7=18
3-Деңгей (15 ұпай)
1.Назым 12 кг картоп және 6 кг сәбіз сатып алды.Барлығы неше кг көкөніс сатып алды?
Ә) Кері есеп құрастыр.
Шығармашылық тапсырма
Алма ағашында 4 алмұрт және 3 алма өсіп тұр. Барлығы неше жеміс өсіп тұр?
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
7-сабақ. Жақшалар.
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Өрнектің мәнін тап және оқы.
6+(4+1) =□ 10-(8+1) =□ (8+12)-1=□
(6+4)+1=□ 10-(8-1) =□ (8-2)+1=□
37-(4+3) =□ 80-(20+5) =□ 37-(1+6) =□
30+(4+3) =□ (80-20)+50=□ (37-7)+4=□
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Жазуларды дұрыс болтындай етіп жақша қой.
10-3+4=3 9-6+3=6 6+2+3=11
9-5+4=0 9-0+5=4 7+3-2=8
2. Тиісті санды жаз және амал таңбасын қой, есепте.
28○2=26 □ ○ 2= 37 13 ○ □ = 15
37 ○ □ = 33 60○ □ = 69 46 ○ 2 = □
3-Деңгей (15 ұпай)
1.Амалдар таңбаларын қой:
80○ (3○ 4) = 81 88○ (6○ 2) = 80 47○ (15○ 10) = 22
64○ (12-10) = 66 58○ (4○ 4) = 50 30○ (8○ 5) = 33
Шығармашылық тапсырма
Жақшаларды қосу және азайту таңбаларын пайдаланып, әр түрлі өрнектер жаз жәнеолардың мәндерін тап.
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
8- сабақ Өзіндік жұмыс. №1( 1- модуль бойынша)
1.Амалдарды орында
40+4 63+20 70-10 36-6
|
1.Амалдарды орында
70+1 23+40 57-50 62-2
|
2. Өрнектердің мәндерін тап.
4+(3-2) (4+3)-2
|
2. Өрнектердің мәндерін тап.
9-(3+2) ( 9-3)+2
|
3. Салыстыр:
1 сағ 20 мин * 80 мин
2 дм 3 см *24 см
|
3. Салыстыр:
1 тәул *20 сағ
5 м 2 дм *4 м 9 дм
|
4. Теңдеуді шеш
70+х=75 16-х=10
|
4. Теңдеуді шеш
Х+3=53 х-8=60
|
5. Есепті шығар.
Үй тапсырмасына 24 сөз жазу берілді. Әлия 10 сөз жазды. Ол жазатын неше сөз қалды?
|
5. Есепті шығар.
Гүлзарда 50 қызғалдақ өсіп тұоды. 20 гүл жұлып алынды. Гүлзарда неше гүл қалды?
|
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
9- сабақБақылау жұмысы. №1
( 1- модуль бойынша)
1.Амалдарды орында
40+5 20+50 70-1 48-6
|
1.Амалдарды орында
90+8 32+40 60-1 78-4
|
2. Өрнектердің мәндерін тап.
7-(2+1) (7-2)+1
|
2. Өрнектердің мәндерін тап.
3+(6-4) ( 3+6)-4
|
3. Салыстыр:
1 сағ 40 мин * 100 мин
6 дм 4 см * 62 см
|
3. Салыстыр:
4 м 6 дм * 3 м 9дм
1 тәул * 20 сағ 3 сағ
|
4. Теңдеуді шеш
68-х=60 х+5=45
|
4. Теңдеуді шеш
20+а=60 х-10=25
|
5. Есепті шығар
Мектепте 12 кішкентай және 20 үлкен парта әкелінді.Мектепке барлығы қанша парта әкелінді?
|
5. Есепті шығар
Хат тасушы үйге таңертең 10 хат
, түстен кейін 3 хат артық әкелді. Хат тасушы түстен кейін қанша хат әкелді?
|
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
10-сабақ. 9 санын қосу және азайту.
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Амалдарды орында.
(18-9)+41 (9+9)+20 58-(17-9)
17-(8+9) (25-6)+50 67-(25+22)
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Теңдеулерді шеш.
А+8=17 4+а=13 17-а=5 а-8=9
2. Теңдіктер тура болатындай етіп, жақшаларды қой.
89-50+30=9 26-8+2=16 67-50+10=7
18-9+5=14 37-25+2=10 41-20+9=30
3-Деңгей (15 ұпай)
1.Шебер 90 домбыра және одан 20 кем қобыз жасады. Шебер қанша сазды аспап жасады?
Шығармашылық тапсырма
Балапанға көмектес.
(11○3) ○□=4
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
11-сабақ.Қайталау.
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Теңдіктер дұрыс болатындай сандарды жаз.
11=□+□ 12=□+□ 13=□+□
11=□+□ 12=□+□ 13=□+□
11=□+□ 12=□+□ 13=□+□
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Жазылмаған жақшаларды орнына қой.
87-80+6=13 73-70+8=11 28-10+1=19
17-8+5=14 18-9+5=14 12+14-6=20
2. Теңдеулерді шеш.
Х+60=100 20+х=80 100-а=100
3-Деңгей (15 ұпай)
1.Сабырда 8 жаңғақ ,ал Дабырда 4 жаңғақ артық. Балаларда барлығы неше жаңғақ бар?
Шығармашылық тапсырма
Үшбұрыш сыз .Олардың қабырғаларының ұзындықтарының қосындысын тап.
□см + □см + □см = □□см
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
12-сабақ.Қосудың қасиеттері
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Өрнектерді және олардың мәндерін салыстыр.
(5+4)-2 (5-2)+4 (4-2)+5 50+30 70+10
90-(40+20) (90-40)-20 (90-20)-40 30+50 10+70
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Есепте.
Болғаны -85 л
Сатылғаны -60 л
Құйып алынғаны -5 л
Қалыды -? л
Әр түрлі тәсілмен шығар.
2. Теңдіктер дұрыс болатындай сандарды жаз.
90 20 50 = 20 30 20 10 = 40 80 20 30 = 30 60 30 20 = 50
3-Деңгей (15 ұпай)
1. Тік бұрыш сал. Тік бұрыштан шамасы үлкен бұрыш және шамасы кіші бұрыш сал. Атауларын жаз.
Шығармашылық тапсырма
Үстелдің төрт бұрышы бар. Бір бұрышын кесіп тастағанда , оның неше бұрышы болады?
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
13-сабақ Тік бұрыш және тік емес бұрыш
1-Деңгей (5 ұпай)
Кез келген тік бұрыш, тік емес бұрыш, көпбұрыш, үшбұрыш , төрт бұрыш , шаршы сыз.
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Қабырығалары 7 см және 4 см төртбұрыш сыз, оны екі үшбұрышқа бөл.
2.Сыз: екі тік бұрыш: бірдоғал бұрыш, бір сүйір бұрыш. Олардан фигура құрастыр.
3-Деңгей (15 ұпай)
1. Тосап қайнату үшін 19 кг жидек сатып алынды. Оның 6 кг қарақат, ал қалғаны құлпынай. Неше кг құлпынай сатып алынды?
Шығармашылық тапсырма
Айдос, Жандос, Данияр бақылау жұмысынан қандай баға алғанын мұғалімнен сұрағанда, ол: «Ешкім «2» алған жоқ, бірақ бағаларың әр түрлі. Данияр «3» алған жоқ, Жандосдың бағасы «3» те, «5» те емес,- деді. »Балалардың әрқайсысы қандай баға алған?
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
14-сабақ Білімі тиянақтау.
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Өрнектің мәнін тап.
42-ге 20 мен 10-ның қосындысын қос.
70-тен 35 пен 5- тің қосындысын азайт.
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Теңдеуді шеш:
30+х= 39 39-х=9 a-15=5
2.Салыстыр.
(80+5)-20...(80+20)-5 (50+6)+2...50+(6-2)
28 сағ...1 тәул 6 сағ 90 жыл ...1 ғас
3 дм ...13 см 3 ай ... 90 күн
3-Деңгей (15 ұпай)
Есепте.
Автобуста 26 жолаушы бар еді. Бірінші аялдамадан 6 жолаушы түсті, ал екінші аялдамадн 4 жолаушы мінді. Аытобуста барлығы неше жолаушы болды?
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
15-сабақ Өзіндік жұмыс. № 2(2-модуль бойынша)
1.Амалдарды орында..
34+6 72+8 27+3 51-7 25-5 88-9
2.Теңдеуді шеш:
А+37= 90 80-а=42 25+а=70
3.Теңдеу дұрыс болатындай санды жаз.
82 + ... = 93 63 - ... = 14 24 + ... = 54
... – 20 = 65 81 - ... = 41 ... + 19 = 28
4.Есепте.
Бірінші вагонда -38 жолаушы бар.Екінші ыагонда 6 жолаушы кем. Екі вагонда қанша жолаушы бар?
5.Өз қалауыңша шаршы сыз. Оның периметрін тап.
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
16-сабақ Бақылау жұмыс. № 3(1-жарты жылдық бойынша бойынша)
1-нұсқа
Амалдарды орында.
9+6 14-8 12-5 7+6
40-10 30-7 25+35 52+8
|
2-нұсқа
1.Амалдарды орында.
16-9 8+5 11-7 6+5
98+2 30+33 50-5 80-40
|
Теңдеуді шеш.
63+х = 66 х-21=9
|
2.Теңдеуді шеш.
51-х = 50 х+30=36
|
Салыстыру.
40+5...32-2
дм 5 см ... 1 м
|
3.Салыстыру.
95-90 ... 70 – 1
1 сағ + 20 мин ... 70 мин
|
Есепте.
Хорға барлығы 32 оқушы қатысады. Дацындыққа 10 қыз бала және 20 ұл бала келеді. Хорға келмей қалған оқушы нешеу?
|
4.Есепте
Үйірме жұмысына 16 оқушы қатысты. 2 оқушы қобыз тартты және 4 оқушы сырнай ойнады, ал қалғандары домбыра тартты.
Неше оқушы домбыра тартты?
|
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
Модуль № 3 1- сабақ. Қайталау
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Амалдарды орында
34 72 51 25
+46 +18 - 41 -15
------- ------- ------- -------
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Теңдіктер дұрыс болатындай санды жаз.
83 + □□ = 93 24 + □□ = 54 81 - □□ = 41
□□ + 42 = 93 □□ – 20 = 63 63 - □□ = 13
Теңдеулерді шеш.
А + 37 = 90 25 + х = 70 80 – а = 42 А - 47 = 23
3-Деңгей (15 ұпай)
1 .Есепті құрастыр және шығар.
В агонда- 38 жолаушы
В агонда-? , 6-уы кем ?
Шығармашылық тапсырма
Айккөркемнің бір күндегі жүрген жолы суретте көрсетілген. Айкөркем барлығы неше м жол жүрген?
20 м мектеп
30 м
ү й әжесінің үйі
15 м 10 м
25 м
кітапхана спорт сарайы
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
сабақ Жазбаша қосу және азайту.
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Баған түрінде жазып есепте. Дұрыстығын тексер.
100-18 39+48 95-27 14+67 18+32 47-19
2. Теңдеулерді шеш.
60+х = 23+17 5+у= 80-45
3. 1 сағ =...мин 2 тәул = ...сағ
2-Деңгей (10 ұпай)
1. Өрнектің мәнін тап:
49+( 27+15) = 61-(72-46) =
3-Деңгей (15 ұпай)
2. Есепті шығар.
Үш гүл алаңына 45 гүл отырғызылды. Біріншісі-17 гүл, ал екіншісі – 19 гүл, үшінші алаңына неше гүл отырғызылды?
Шығармашылық тапсырма.
3 . Шешуі бойынша есеп құрастыр.
1) 47+26= ...бет- екі кітапта
2) 100 - ... =... бет- үшінші кітапта
47-бет, 26- бет. ? –бет . 100 бет.
Өз-өзіңді тексер........................................ Мұғалімнің бағасы.........................
3-Сабақ Екі амалмен шығарылатын есеп
1-Деңгей (5 ұпай)
1.Есеп
Бірінші қорапта 25, екінші қорапта 8 кітап артық. Екі қорапта неше кітап бар?
Екі кері есепқұрастыр және оны шығар.
2-Деңгей (10 ұпай)
1.Есеп құрастыр және оны әртүрлі тәсілмен шығар:
Қ ызғалдақ гүлі -5
Б әйшешек гүлі -6 ?
Жауқазын гүлі- 4
3-Деңгей (15 ұпай)
1. Екі шебер 48 қамшы , ал олардың біреуі 23 қамшы өрді. Біреуі екіншісінен неше қамшы артық өрді?
Шығармашылық тапсырма
1,2,3,4,5 цифрларын бір рет қана пайдаланып, мысалды қалпына келтір:
...+...+... = 60
Өз-өзіңді тексер............................ Мұғалімнің бағасы.........................
Достарыңызбен бөлісу: |