Қазақ әдебиеті 9-сынып Білім алушы Оқылатын шығарма Ж. Баласағұн «Құтты білік»



Дата08.02.2022
өлшемі15,42 Kb.
#117919
Байланысты:
3ggCxlRkzpupoEMhA6wfw1aBVDTShO8XLOxpAC0G


1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Атадан қалған асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Қазақ әдебиеті 9-сынып
Білім алушы ______________________________________________________________________


Оқылатын шығарма Ж. Баласағұн «Құтты білік»; Шешендік өнер: Майқы би мен Мөңке бидің шешендік сөздері, Әнет баба «Не арсыз? Не ғайып? Не даусыз?»; Төле би «Ердің бақыты –әйел», Әйтеке би «Қасқакөл дауы», Қазыбек би «Кім жақын? Не қымбат? Не қиын?»
Оқу мақсаты 9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
Бағалау критерийі Шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасайды
Автор стиліне сүйеніп, шығармашылық жұмыс жазады
Ойлау дағдыларының деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 15-20 минут
Тапсырма 1. Шығарманың сюжеттік желісі бойынша кестені толтырыңыз.



Ж.Баласағұнның адам бойындағы жағымды-жағымсыз қасиеттері туралы ойын жазыңыз.

Адал достық пен амал достықтың сипаты қандай?

Ақыл-білім туралы не айтылды?

Тіл туралы не деді?












2. Сұраққа жауап бере отырып, автор стилі бойынша өз нұсқаңызды жазыңыз





Сұрақ

Қазыбек бидің жауабы

Менің жауабым

Кім жақын?

Не қымбат?



Не қиын?











Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл



Білім алушы

шығармаға сюжеттіккомпозициялық талдау жасайды.

1

ақын ойын талдайды;

1
1
1
1

сипаттайды;

ақыл-білім туралы ой айтады;

шығарма сюжетіндегі тіл туралы ойды жазады;

автор стиліне сүйеніп, шығармашылық жұмыс жазады

2

сұрақтарға жауап береді;

1
1
1

шығармашылық жұмысты орындайды;

автор стилін сақтайды.

Барлығы

7


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет