43. Жіңішке сымға тартқан өні қандай, Балауыз балбыраған тіні қандай, Ақыл, ой, мінез, көрік түгел келіп Толықсып тұрған сәні қандай! А) Шұға
В) Айша
С) Қамар
Д) Жамал
44. «Қазақстан» газеті қашан қайда шықты ? а) 1911 , Орда
в) 1906, Орынбор
с) 1907, Торғай
д) 1909, Орал
45. Шоқпыт кімнің әкесі? А) А.Байтұрсынов
В) Ж.Жабаев
С) С.Көбеев
Д) С.Торайғыров
46. «Әуелі біз елді түзеуді бала оқыту ісін түзеуден бастауымыз керек» деген сөздердің авторы кім? А) А.Құнанбаев
В) Ы.Алтынсарин
С) Ш.Уалиханов
Д) А.Байтұрсынов
47. «Рүсттем – Зорап » поэмасын орысшадан аударған кім? А) С.Торайғыров
В) М.Қалтаев
С) М.Сералин
Д) Ш.Жәңгіров
48. Аз емеспіз алты миллион халықпыз Әлһамдуллина надандыққа ғарықпыз. Өлеңнің авторы: А) А.Байтұрсынов
В) М.Дулатов
С) Ш:Құдайбердиев
Д) С.Торайғыров
49. «Сарыарқаның кімдікі екендігі », «Хал-ахуал» жинақтарыныңавторы а) Н.Наушабаев
в) Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы
с) Ш.Құдайбердіұлы
д) Ғ.Қарашұлы
50. Мәшһүр Жүсіптің халық ауыз әдебиеті үлгілерін жинаудағы еңбегі а) «Ер Сайын»
в) «23 жоқтау»
с) «Қара мес»
д) «Біржан мен Сара айтысы»
11. Емтиханға дайындалатын сұрақтар
ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің тарихы. Кіріспе.
ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің даму кезеңдері
ХХ ғасыр басындағы әдебимет жайындағы зерттеулер
ХХ ғасыр басыдағы қазақ әдебиеті үйренуге қажетті алғы пәндер
ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетін оқып үйренуге қатысы бар өзге пәндер.
ХХ ғасыр басындағы ұлттық әдебиеттің даму бағыттары: идеялық, жанрлық, көркемдік іздеістер.
ХХ ғасыр басындағы тарихи әлеуметтік жағдай
ХХ ғасыр басындағы оқу-ағарту мәселелері
ХХ ғасыр басында кітап басу ісінің жандануы
ХХ ғасыр басындағы әдеби ағымдар мен бағыттардың айқындалуы
Әдеби жанрлардың әр саласыдағы әдеби көркемдік ізденістер
ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетіндегі негізгі бағыттар
Діни ағартушылық бағыт. Шығармашылық мазмұны, түрі, идеялық көзқарастары
Ағартушы– демократтық бағыт өкілдерінің дүниетанымы мен көзқароастарының ауқымдылығы.
Азатшыл демократтық бағыт. Басты тірегі – ұлттық мүдде.
Діни дастандар және қазақ жазба әдебиеті.
«Айқап» журналы, оның қазақ әдебиетінің өркендеуіне жасаған ықпалы
Ағартушы– демократтық бағыт өкілдерінің дүниетанымы мен көзқароастарының ауқымдылығы.
ХІХ ғасырдан бастау алған ағартушылық демократтық идеялардың (Ш.Уәлиханов, А.Құнанбайұлы, Ы.Алтынсарин) ХХ ғасырдағы қазақ сахарасына кеңінен қанат жаюы.
«Дала уалаяты» газеті және қазақ әдебиеті
Діни ағартушылық бағыттағы ақындар шығармашылығы
Діни ағартушы ақындар шығармашылығына тірек болған қазақ поэзиясындағы арналар
Мәшһүр Жүсіп Көпеев өз заманының оқымыстысы, дін мен өнерді қатар алып жүруі.
ХХ ғасыр басындағы баспасөздің дамуы.
ХХ ғасыр басындағы «Ғалия» медресесінің маңызы
М.Ж.Көпеевтің шығармашылығы
Ақынның жинақтарындағы өлеңдері мен толғаулары
М.Ж.Көпеев қисса - дастандарындағы ғибрат
М.Ж.Көпеев - ауыз әдебиетін жинаушы.
Нәзирашылдық дәстүр, оның ХХ ғасыр басында дамуы.
Жүсіпбек Шайхысламовтың шығармашылығы
Нұржан Наущабаев шығармашылығына шолу
Т.Ізтілеуов шығармашылығы
Молда Мұса (Мұсабек Байзақұлы) шығармалары
Шораяқтың Омары (Омар Шораяқов) шығармалары
ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің кеңес дәуіріндегі алғашқы кезеңі
Бұл дәуірдегі Қазақстандағы тарихи-әлеуметтік жағдай, өзгерістер
Бұл дәуірдегі әдеби шығармашылықтың өзгеше үрдісте дамуы
Ағарту ісінің дамуы. Ана тілінде мектептер ашу ісі
Баспасөздің даму, газет-журналдар шығару ісі.
Спандияр Көбеев – педагог, жазушы. «Қалың мал романы».
