«Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты
3-сынып КТП
|
79 |
7.Су-тіршілік көзі |
1.Судың пайдасы |
3.1.2.1 - баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну 3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлеу (3-4 сөйлем) |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
3.3.2.1 - жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 3.4.1.1 - тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
1 |
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
80 |
|
3.Ағаш сумен өседі |
3.5.1.1 - мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша/жазбаша сөйлеу тілінде қолдану |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
81 |
|
4.Құдықтың суы-тұщы |
3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлеу (3-4 сөйлем) 3.4.1.1 - тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
82 |
|
5.Су денсаулыққа пайдалы |
3.3.2.1 - жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 3.4.1.1 - тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
83 |
|
6.Адамдармен өзен (ертегі) |
3.1.2.1 - баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну 3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлеу (3-4 сөйлем) |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
84 |
|
7.Мейірімді өзен (ертегінің жалғасы) |
3.1.2.1 - баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну 3.5.1.1 - мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша/жазбаша сөйлеу тілінде қолдану |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
85 |
|
8.Мақтаншақ көлшік |
3.1.2.1 - баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну 3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлеу (3-4 сөйлем) |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
86 |
|
9.Балық аулайды |
3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлеу (3-4 сөйлем) 3.4.1.1 - тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
87 |
|
10.Жағажайда №7 Жиынтық бағалау |
3.3.2.1 - жиі қолданылатын сөздер мен фразалардан құрастырылған шағын мәтіндегі негізгі ойды түсіну 3.4.1.1 - тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
88 |
|
11.Су- тіршілік көзі. Нәтиже сабақ |
3.5.1.1 - мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша/жазбаша сөйлеу тілінде қолдану |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
89 |
|
12. Су- тіршілік көзі. Мен не үйрендім? |
3.1.2.1 - баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну 3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлеу (3-4 сөйлем) |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
90 |
8.Демалыс мәдениеті Мерекелер |
13.Демалыс мәдениеті |
3.1.3.1 - тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау 3.1.5.1 - тыңдаған фразаның алдындағы немесе кейінгі оқиғаны болжау |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
91 |
|
14.Абай мұражайында |
3.2.3.1 - белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу барысында мәліметті нақтылап сұрау/қайталап сұрау/сұхбаттасының ойын толықтыру 3.2.4.1 - жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
92 |
|
15.Мереке құтты болсын! |
3.2.5.1 - оқылған/тыңдаған материал бойынша өз пікірін (менің ойымша ..., менің көзқарасым бойынша ..., себебі ...) дәлелдеу 3.3.3.1 - мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/ сипаттау мәтіндерін анықтау |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
93 |
|
16.Шеруге шығамыз |
3.3.4.1 - мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру 3.3.5.1 - сөздіктер мен анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу және оны алу |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
94 |
|
17.Ұландар мерекесі |
3.4.2.1 - оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазу 3.4.4.1 - кең жолды дәптерге бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу, каллиграфиялық дағдыларын дамыту |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
95 |
|
18.9-мамыр- Жеңіс күні |
3.5.1.1 - мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша/жазбаша сөйлеу тілінде қолдану 3.5.1.3 - мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша/жазбаша тілде қолдану |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
96 |
|
19. Біздің мереке |
3.3.4.1 - мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру 3.3.5.1 - сөздіктер мен анықтамалықтардан қажетті ақпаратты табу және оны алу |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
97 |
|
20.Жазғы демалыс- ең ұзақ мереке |
3.2.5.1 - оқылған/тыңдаған материал бойынша өз пікірін (менің ойымша ..., менің көзқарасым бойынша ..., себебі ...) дәлелдеу 3.3.3.1 - мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/ сипаттау мәтіндерін анықтау |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
98 |
|
21.Кім қайда демалады? №8 Жиынтық бағалау |
3.1.3.1 - тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау 3.1.5.1 - тыңдаған фразаның алдындағы немесе кейінгі оқиғаны болжау |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
99 |
|
22. Жазғы ойындар |
3.5.1.4 - мұғалімнің қолдауымен жіктеу есімдіктерінің септелуін және септеулік шылауларды ауызша/жазбаша тілде қолдану 3.5.1.5 - үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
100 |
|
23. №4 Тоқсандық жиынтық бағалау |
3.3.3.1 - мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақал-мәтелдер) ажырату, баяндау/ сипаттау мәтіндерін анықтау 3.3.4.1 - мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекетін нақтылау үшін сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
101 |
|
24.Демалыс мәдениеті. Нәтиже сабақ |
3.4.4.1 - кең жолды дәптерге бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу, каллиграфиялық дағдыларын дамыту 3.4.5.1 - жаңа сөздерді орфографиялық сөздіктерге сүйеніп дұрыс жазу |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
|
102 |
|
Мерекелер. Жылдық қайталау |
3.1.3.1 - тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау 3.1.5.1 - тыңдаған фразаның алдындағы немесе кейінгі оқиғаны болжау |
1 |
|
|
| |||||||||||||||||||
жүктеу/скачать 41,29 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
