Қазахстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
жүктеу/скачать 293,5 Kb.
|
|
Нақты балдар саны (жүз балды межелік) оқытушы апта сайын оқу сабақтар журналына жазады, айдың аяғында оқушылардың жетістіктер журналы толтырылады. Рубеж тексерулер (РК) семестрадің ортасында (7-ші, 8-ші апталар) және оның соңында (14-ші, 15-ші апталар) жүргізіледі, мүндада 100 – балды межелік қолданылады. Рубеж тексеріске жұмыс оқу бағдарламаның талаптарын толық орындаған және ағынды жетістіктен 50 балдан кем алмаған студенттер қатысады. Студенттің рейтингі (Р1 и Р2) ТУ және РК мен есептеледі Р1 = ТУ1 · 0,7 + РК1 · 0,3 Р2 = ТУ2 · 0,7 + РК2 · 0,3
Нәтижеде рұқсат рейтинг (РД) бүкіл семестрге есептеледі 
Қортынды баға есептелед мына формуламен И = РД · ВДРД + ИК · ВДИК, где ВДРД – рұқсат рейтингтің еселігі; ВДИК – қортынды тексерістің еселігі (экзамен). Аталған еселіктерді университетің ғылым кеңесі тағайындайды, РД 0,6 дан аспайды, ал ИК 0,4 аспайды .
Егер де тәлімгер емтиханда немесе курстық жұмысты қорғағанда Ғ қорытынды баға алса, сонда тізімдемесіне «қанағатсыз» деген баға қойылады, ал сынақта - «сынақсыз» деген жазу белгіленеді. 10.5 5В073200 – Стандарттау. Сертификациялау және метрология (сала бойынша) мамандығы бойнша күндізгі ЖОБ негізінде студенттеріне арналған «Машина жасаудағы стандарттау» пәнінен бақылау шараларының күнтізбелік графигі Бақылау түрлері бойынша ағымдағы үлгерімдіктің баллдарын реттеу
Шартты белгілеулер: ҮТ1 – үй тапсырмасы №1, Қ – оқу үрдісіне қатысуы, З1 - №1 зертханалық жұмыс, З1Д - №1 зертханалық жұмысқа дайындалу, Е – Есеп, КТ – конспектіні тексеру, Т – Тексеру, Т1 - №1 дәріске дайындалу; У – оқу процессіне қатысу; ДЗП 1 –№1 тест, МБ1 - №1 межелік бақылау. «___»_______2012 ж. кафедра отырысында ұсынылған №____ хаттама
Біздің біріккен жұмыстар процесінде біз келесі ережелерді үстануымыз керек: 1) оқытушы мен тәлімгер бір-біріне қүрметпен қарау керек;
сабақта белсенді бол, оқытушыға сүрақтар қойыңыз;сабаққа қатысу жеткілікті емес, материалды белсенді түрде меңгеру керек, тақырып бойынша барлығын нақтырақ анықтау; оқытушы тәлімгермен шығармашылық түрде жүмыс істеу керек, тәлімгер оқытушымен қарым - қатынаста болуы тиіс, одан өздік жұмыс пен зертханалық жұмыстарды орындауға консультация алуы керек; 4) қателесуден үялмаңыз: ештеме істемейтін адам ғана қателеспейді; 5) бәрін түсінгендей болып отырмаңыз, бақылаушылық пен ынталылықты көрсетіңіз; сабаққа қатысу міндетті болып табылады, егер сіз үш немесе одан да көп сабақты еш себепсіз босатсаңыз(себеп қүжат түрінде дәлелденуі тиіс), онда оқытушы сізден деканаттан жіберілім алуыңызды сүрауға қүқылы; есіңізде болсын: сабаққа қатысу қорытынды бағаға қатысты ,өздік жэне зертханалық жүмыстар бойынша графикке қатысты өз уақытынды есеп беру қажет, бүл қорытынды бағаға әсер етеді: өздік және зертханалық жұмыстар орындау графигін бүзған кезде өз уақытында орындамау деңгейіне байланысты жоспарланған максималды балл сандары 0,8 - 0,7 коэффициентіне көбейтіледі; әр бір дэріске, зертханалық жүмыстарға міндетті түрде дайындалу қажет; сіздердің дайындықтарыңыз әр дайым тесттер мен сүрақтар арқылы тексеріледі; дәріс бойынша өткен материалдардан теріс жауап берілсе , ағынды бағаны баллдарда 0,7 - 0,5 рет төмендетуге әкеп соғады; сол сияқты 4.3.2 Студенттер өздері оқып білетін тақырыптардың тізімі. зертханалық жүмыстарды сапасыз орындау тәлімгердің оларды қорғау кезінде көрсетілген білім деңгейінің жетіспеушілігі, ағымдағы бағаны балдық түрде 0,7 - 0,5 рет азайтады; курстық жобаның бөлімдерін сапасыз орындау бағаның балл түрінде 0,9 - 0,5 рет төмендеуіне әкеп соғады. аудиториялық сабаққа 5 минутқа қалып келсе жіберіледі, ал егер одан көп болса, онда айып санкциясын қолдану сабақты босатқанға сай болады; егер объективті себебі болса, онда оқытушыны алдын - ала ескерту керек; 9) оқытушы сөйлеп түрған кезінде, қатты сөйлесу әдептілікке жатпайды; екінші рет ескерту жасағаннан кейін тәлімгерге бірден үш балға дейінгі айып санкциясы колданылады; сабақ үстінде басқа тақырыптарға сөйлесу жіберілмейді; 10) сіздің міндетіңізге сабаққа барлық дайындықпен келу кіреді; уақытында кітапханадан әдебиеттерді алып, оларды қолдана біліңіз; естерінде болсын: өз міндеттерін орындаушы ғана қүқылы; 12)біреудің орындалған жүмысын көшіруге, әдеби материалдарды өңдемей қолдануға тиым салынады; осы ережені бүзу апталык балл санын алу түріндегі айып санкциясы қолданылады; 13)барлық есеп берулер қол жазба нүсқасында материалдарды жеке өңдеу жэне қондырғылар мен сызбаларды қолдан сызылған түрде үсынады; 14) сабақ кезінде үялы телефондар сөндірлуі тиіс;
Әр студент рейтингтік кестелер мен барлық жҰмыс түрлерінің графигімен танысып, мамандарды сапалы дайындау жэне жоғары үлгеріміне бағытталған барлық талаптарды орындауы қажет. Дәрісте сызбаларды сызуда сызғышты қолдануға тиым салынады, өйткені сызба мен эскизді салуда сызғышты қолдану көп уақыт алады. 18) аудиториялық сабақтан сүранудан аулақ болыңыз; Емтиханда, ағымдағы жұмыстарда (ТӨЖ) көшіріп алуларға тиым салынады; емтиханда көшірген тәлімгер аудиториядан шығарылады, плагиат үшін айып санкциялары қолданылады. 12. Әдебиеттер тізімі Негізгі 1. Мендыбаев Т.М., Аскаров Е.С., Ермекбаева А.Ө., Жаханова И.Ж. Стандарттау, метрология және сертификаттау. Оқулық. Алматы: Дәур, 2011 Тусупбеков М.Р. және басқалар. Қазақша – орысша терминологиялық сөздік. Машинажасау. Алматы: Рауан, 2000 – 285 б. Орысша – қазақша түсіндірме сөздік. Метрология, стандарттау. Павлодар: Кереку, 2007. Қосымша Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрология. Учебник. М.: ЮНИТИ, 2007 – 671 б. Никифоров А.Д. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения. Учебное пособие. М.: Высшая школа, 2007 – 510 б. Аристов и др. Метрология, стандартизация, сертификация. Учебник. М.: Академия, 2008 – 384 б. жүктеу/скачать 293,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||