Қазақша Русский

V.Орындалғантапсырмалардыжүйелеу

жүктеу/скачать 10,77 Mb.

бет	94/109
Дата	11.01.2020
өлшемі	10,77 Mb.
	#55684

1 ... 90 91 92 93 94 95 96 97 ... 109

Байланысты:
9 алгебра поур
Математикадан 3

V.Орындалғантапсырмалардыжүйелеу

Мұғалім:Оқушылар,мұндайтесттапсырмаларынорындаубарысындатеканықтамаларментригонометриялықфункциялардыңтаңбасынғанаемес,өрнектердіықшамдаудаформулалардыдабілудіталапетеді.Мұндағы4есептіменкөрсеткенәдіспенесептесеңдеруақытүнемдеугекөмектеседі.Ал2-шітапсырманыорындағандакестедегімәндердіестесақтауүшінөзіміздіңалақанымыздыпайдалансақболады.

Синустытабуережесінқарастырайық.–Үлкенбармақ

пенең кішісаусақтыңқиылысуындаАй

ортасы бар.Саусақтардыкеңірекайқара

ашу керек..ЕгерсаусақтардыАй

ортасышығатынсәулелердесек,ондакішкентайсаусақтыңбағыты0⁰береді.

№0мен№1арасы30⁰,№0мен№2арасы45⁰,№0мен№3арасы60⁰№0мен№4арасы90⁰Саусақтардынөмірлесек,

№0 сәйкесінше0⁰
№1 сәйкесінше30⁰

№2 сәйкесінше45⁰
№3 сәйкесінше60⁰
№4 сәйкесінше90⁰

Мынаформуланыестесақтаукерек:^sin^^^ⁿ,мұндағыn-саусақнөмірі.

2

Sin45⁰=№2/2= ²,алкосинустытабуүшінкерінөмірлейміз.

2

Тесттапсырмаларыныңжауаптары

Соңы

5минут

СабақтыбекітуРефлексия

«Аяқталмағансөйлемдер»стратегиясыбойыншаоқушылароқумақсаттарыныңжетістіккритерийлерінесәйкесөздерініңбүгінгісабақтаненіұғынып,неніигергендерін,неніәлідеболсажетілдіруқажетекендеріжайлыойларынстикерлергежазады.

Үйгетапсырма: №501,№503

№	Жауаптар
1	А
2	А
3	В
4	А
5	С

Саралау–оқушыларғақалайкөбірекқолдаукөрсетудіжоспарлайсыз? Қабілетіжоғарыоқушыларғақандайміндетқоюдыжоспарлапотырсыз?	Бағалау– Денсаулықжәнеқауіпсіздікоқушылардың техникасыныңсақталуы материалдымеңгерудеңгейінқалайтексерудіжоспарлайсыз?
Саралауіріктелгентапсырмалар,біроқушыданкүтілетіннәтижелер,оқушығадербесқолдаукөрсетужұмыстары.	Тапсырманытолықдұрыс Нұсқаулықпен^{жүргізіледі.} орындағаноқушылардымарапаттау
Сабақбойыншарефлексия Бұлбөлімдіса Сабақмақсаттары/оқумақсаттарыдұрысқойылғанба?Оқушылардың пікіріңіздібіл барлығыОМқолжеткіздіме? пайдаланыңы Жеткізбесе,неліктен? сабағыңызту^р Сабақтасаралаудұрысжүргізілдіме? бағандаберілг Сабақтыңуақыттықкезеңдерісақталдыма? жауапберіңіз. Сабақжоспарынанқандайауытқуларболды,неліктен?		бақтуралыөз діруүшінз.Өз алысолжақенсұрақтарға
Жалпыбаға Сабақтыңжақсыөткенекіаспектісі(оқытутуралыда,оқутуралыдаойланыңыз)?Сабақтыжақсартуғанеықпалетеалады(оқытутуралыда,оқутуралыдаойланыңыз)? Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім,келесісабақтарданегекөңілбөлуқажет?

Қазақша	Русский	English
Центрлікбұрыш	Центральныйугол	Centralangle
Толықтауышбұрыш	Дополнительныйугол	Completeangle
градус	градус	Grad
градус	градус	Degree
Секунд	Секунд	Second
минут	минут	Minute
Ондықбөлшекформасы	Десятичнаядробь Форма	Decimaldegreeform
Градустықформасы	Графуснаяформа	Degreeminutesecond form
Синус	Синус	Sine
Косинус	Косинус	Cosine
Тангенс	Тангенс	Tangent
Котангенс	Котангенс	cotangent

Сабақ№82Құрамындатригонометриялықфункцияларыбарөрнектердітүрлендіру			Мектеп:
Күні:		Мұғалімніңаты-жөні:
Сынып:		Қатысқаноқушысаны:		Қатыспағаноқушысаны:
Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары		Оқушылар:осытақырыпбойыншабілу,түсіну,талдау,қолдану,анализ,синтезойлаудағдыларынқалыптастырады.
Сабақтыңмақсаты		Тақырыпаясындаберілгенесептердішығараалады,яғнитеориялықалғанбілімінпрактикадақолданаалады.
Жетістіккритерийлері		Оқушыларосытақырыпбойыншабілу,түсіну,талдау,қолдану,анализ,синтезойлаудағдыларынқалыптастыруытиіс.
Тілдікмақсат		Осытақырыпқақатыстытерминдердіүштілдемеңгереді,қазақ,орыс,ағылшынтіліндегіәдебиеттердегіматериалдардымеңгереалады.Олүшінмынадайсөздіктерқолданамын.
Құндылықтардыдамыту		Әділдікке,патриоттыққатәрбиелеу,адамгершілікқасиеттеріндамыту
Пәнаралықбайланыс		Геометрия,тұрмыстақолданаалу
АКТқолданудағдылары		Интерактивтітақста,интернетресурстары(сайттар,видеолар,есептер),таратпаматериалдар,көрнекі-демонстрациялыққұралдар,фигуралар
Бастапқыбілім
Сабақбарысы
Сабақтыңкезеңдері	Сабақтаорындалатыніс-әрекеттер				Оқытуресурстары
Басы 5минут	ҰйымдастырусәтіҮйжұмысынтексеру Математикалықлогикалықесептерберуарқылы«Миғашабуыл» Берілгенсанды 2-гебөлгенде1қалдық3-кебөлгенде2қалдық, 4-кебөлгенде3қалдық, 5-кебөлгенде4қалдық,6-ғабөлгенде5қалдық, ал,7-геқалдықсызбөлінеді.Солсандытап.

НегізгібөлімТақырыптыашу 35минут
Соңы 5минут	СабақтыбекітуРефлексия «Аяқталмағансөйлемдер»стратегиясыбойыншаоқушылароқумақсаттарыныңжетістіккритерийлерінесәйкесөздерініңбүгінгісабақтаненіұғынып,неніигергендерін,неніәлідеболсажетілдіруқажетекендеріжайлыойларынстикерлергежазады. Үйгетапсырма: №510,№512

жүктеу/скачать 10,77 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 90 91 92 93 94 95 96 97 ... 109