Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org



Pdf көрінісі
бет169/361
Дата15.11.2022
өлшемі8,73 Mb.
#158392
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   361
Байланысты:
12-d0bad0b8d182d0b0d0bf

Завершающая часть:
А теперь подсчитаем общие баллы за все 3 тура и выбираем победителей. 
Ал енді үшінші айналым бойынша Ұпайларды 
санап, жеңімпаз топты анықтайық.
И сегодьня побидителем объявляется команда «Гениев». Благодарю вас за ваши знания, умения и навыки. 

И на этой веселой ноте наш урок соревнование заканчивается. Спасибо за внимание!
*****
Ақтөбе қаласы «Сымбат» жеке мектебінің логопеді 
Мусина Гульзат Нурхановна 
Тақырыбы: «Дыбыс қою ерекшеліктері»
Мақсаты:
Оқушылардың дыбыстарды анық, таза айтуын қадағалап, буында, сөзде, сөйлемде айтуға машықтандыру.Тілге
жаттығу жасау арқылы тілдің артикуляциясын түзету. Тыныс алу, саусақ, сергіту жаттығулары және дидактикалық ойындар
арқылы ұсақ қол және жалпы моторикаларын дамыту.
Көрнекілігі:
айна, зонд, қима суреттер, дидактикалық ойындар, тыныс алу жаттығуларына көрнекіліктер, музыкалық әуен,
қуыршақ театры, ұсақ қол моторикасына көрнекіліктер.
1. Ұйымдастыру бөлімі:
- Оқушылар, бізге бүгін қонақтар келіп отыр екен. Қане, қонақтармен амандасайық. «Шаттық шеңбері»
- Қазір жылдың қай мезгілі? Көктем мезгілінде ауа райында қандай ерекшеліктер болады? Бүгін біз «с,ш,л,р»
дыбыстарымен жұмыс жасаймыз. Ең алдымен тыныс алу жаттығуларынан бастаймыз: «Ыстық шайды суытамыз», «шар
уру», «жаңбыр тамшыларын үрлеп ұшырайық».
128


-Бұл ненің дыбысы? Жаңбыр...Ендеше саусақтарымызды партаға қойып, жай ғана жаңбырдың дыбысын салып көрейік (трс-
трс-рс...).
Тілге жаттығу жасаймыз: «Сағат», «әткеншек», «футбол», «саңырауқұлақ», «түтікше», «ат шауып келеді», «тәтті тосап»,
«кесе».
2. Негізгі бөлім.
-Ендеше, оқушылар мен сіздермен жеке-жеке дыбысқа жұмыс жасаймын. Ал қалғандарымыз мынадай қима суреттерін
құрастырып отырамыз. (түрлі ойындарды ұсыну).


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   361




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет